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110 个结果
  • 简介:试论《机械制造工艺学》的框架教学法肖伟跃(常德高等专科学校)目前,作为一门适用于各具体学科、具备了现代化的分析和解决问题的理论与方法的新兴学科──系统论,业已在众多领域中得到了广泛应用。在教育管理方面,系统论的应用已取得了丰硕成果。但如何将系统理论的...

  • 标签: 机械制造工艺学 框架教学法 专业课 教学环节 总体框架 教学方法
  • 简介:采用球形速度场建立实心棒开式冷挤压的数学模型,应用上限法推算出极限允许变形程度与可行入模角2个基本工艺参数,设计了工艺方案及模具。采用磷皂化与涂敷水荆石墨2种工艺润滑方式,对理论推算结果进行了实验验证与修正,最后给出了保证工艺稳定、可靠定量数据。

  • 标签: 开式冷挤压 球形速度场 上限法 实验
  • 简介:基于MATLAB软件对化工专业教学进行述评.实例说明掌握使用MATLAB对深化理解课程内容、提高课程教学效率具有重要意义.应用MATLAB能切实培养应用数学能力并得以在相关专业进行数学实践.

  • 标签: 化学工程与工艺专业 课程设置 MATLAB 教学效率 高校
  • 简介:分别对粉状赤铁矿(-325目为90%)和球团状赤铁矿(-200目为90%)的两种原料磁选前的磁化焙烧过程进行研究。研究结果表明:当粉状赤铁矿的煤粉配比为15%时,在700℃条件下焙烧15min,磁化焙烧过程效果最佳,但是采取球团方式进行磁化焙烧与采取粉矿方式相比,效果更好。同时CaF2和Na2SO4这两种添加剂的加入对磁铁矿晶粒长大的促进作用不明显。

  • 标签: 磁化焙烧 磁铁矿 磁选 赤铁矿
  • 简介:徽派民间工艺中的图形元素富有传统形式意味和深厚的文化底蕴,包含着对徽文化的高度提炼。从传承与发展的角度对徽州工艺图形元素引入美术教育进行可行性分析,主要从课程建设和课型研究方面拓展美术类教学的思路,进而培养应用型创意人才,为弘扬传统文化艺术贡献力量。

  • 标签: 徽州工艺 图形元素 美术类教育 教学策略
  • 简介:活塞杆是典型的细长轴零件,车削时为了提高车削加工质量,根据生产经验优先选用反向车削。为对细长轴反向车削提供理论依据并对加工质量进行量化,分别从理论分析、试验验证的角度开展研究,结果表明细长轴反向车削较同工艺参数条件下正向车削的加工质量提高约5%-10%,更容易满足细长轴的加工技术要求。

  • 标签: 活塞杆 反向车削 有限元
  • 简介:通过对车桥半壳体的分析,确定了最佳的冷弯曲成形工艺方案和模具设计,控制了在冷成形过程中的材料起皱、开裂和回弹等难题。

  • 标签: 车桥半壳体 冷弯曲成形工艺 模具设计
  • 简介:根据高炉炉壳生产实际,分别使用气电立焊和埋弧自动横焊两种焊接工艺对50mm厚的BB503型炉壳用钢板进行焊接,对焊缝进行外观检查、无损探伤,对焊接接头进行拉伸、侧弯、冲击、硬度等性能测试,并对焊接热影响区的显微组织进行了观察和分析。结果表明,BB503炉壳用钢的气电立焊和埋弧自动横焊焊接接头抗拉强度和冲击吸收功均大于母材,具有优良的综合力学性能;焊缝区及热影响区的显微维氏硬度分布和热影响区的组织均匀性均显著优于传统的CO2气体保护焊和手工电弧焊接头。气电立焊和埋弧自动横焊工艺可以替代CO2气体保护焊和手工电弧焊工艺用于高炉炉壳焊接制造。

  • 标签: BB503钢板 气电立焊 埋弧自动横焊 焊接工艺 性能
  • 简介:该文运用响应面法(RSM)对木薯淀粉木材胶粘剂的制备工艺参数进行了优化,分别研究了酸解时间、初始过硫酸铵(APS)用量、乳化剂SDS用量、引发pH值等四个主要影响因素对粘接强度的影响.结果表明此四个因素对粘接强度存在明显的相关性,响应面优化得到的最佳工艺为酸解时间59.5min,初始APS用量0.24g,乳化剂用量0.73g,引发pH5.65.在此条件下制备的胶粘剂压缩剪切强度可达7.34MPa.方差分析表明,所建的回归模型能够很好的预测实验结果.

  • 标签: 木薯淀粉 木材胶 响应面 优化
  • 简介:文章介绍了北京化工大学生命科学与技术学院通过“3+1”的培养模式,以“生物工艺学”双语教学为契机,不断改进和探索面向21世纪的生物工程人才培养模式,在教育思想与教育观念、教学内容与课程体系、教学方法与手段等方面的改革成果不断固化到教学计划和人才培养过程中。通过科研与教学的互动,更新了教学内容,提高了教师的学术水平。

  • 标签: 生物工程人才培养创新教育双语教学
  • 简介:民间手工艺泛指劳动人民为适应生活需要和审美要求,自己创作、生产并使用、欣赏的,是非物质文化的重要组成部分。如何将民间手工艺引入幼儿园,幼教工作者责无旁贷。我园尝试着挖掘适宜的、可操作、具有代表性的民间手工艺资源,开展跨班式的民间手工艺区域活动,以“境”引人,以“情”述说,以“行”延续,从而加深幼儿对民间手工艺的认识与了解,用民间手工艺的美润泽身心,促进对民间手工艺的传承与发展。

  • 标签: 民间手工艺 区域化活动 美育 自主 传承
  • 简介:本文提出了用索氏提取法以乙醇浸取石榴皮经乙醇精制得色素,残渣经酸水解、醇沉析制取果胶。并探讨了浸取剂的浓度、浸取温度等因素,提出了最佳生产工艺条件。

  • 标签: 索氏提取法 色素 果胶 石榴皮
  • 简介:通过先张法这种先进的施工工艺在桥梁施工中的应用,对其中施工场地的选取、布置以及其施工工艺的质量控制所要注意的问题提出了几点意见.

  • 标签: 问题提出 选取 意见 应用 施工工艺 布置
  • 简介:以桑椹干果为原料,采用酸性乙醇为溶剂超声辅助提取桑椹干果中红色素.在单因素实验的基础上进行正交试验,分别考察乙醇体积分数、液料比、提取温度、提取时间等因素对红色素吸光度的影响.结果表明,超声辅助提取桑椹干果红色素的最佳工艺条件为:乙醇体积分数80%,用柠檬酸调节pH2.0,液料比20mL/g,提取温度65℃,提取时间90min.该工艺简单易操作,可以用于桑椹干果红色素的提取.

  • 标签: 正交试验 超声辅助提取 桑椹干果 红色素
  • 简介:以氯化苄和乙酸钠为原料,用相转移催化技术生产乙酸苄酯香料,确定了最佳工艺条件,提出了过剩反应物料循环利用方案,结果表明,转化率为100%,产品收率90%~95%。过程简单,副反应很少,是乙酸苄酯生产的一条优质、高产的清洁工艺

  • 标签: 合成香料 苄基 催化/相转移
  • 简介:微型片式元件立碑是电子组装过程常见的工艺缺陷,特别随着电子产品的微型化,立碑的问题越来越突出,本文系统介绍了片式元件立碑的机理及主要影响因素,提出了通过设计、工艺、设备的优化来解决立碑缺陷的主要措施.

  • 标签: 片式元件 立碑 机理 消除
  • 简介:针对传统的单一教学模式的弊端,提出了“教、学、做”一体化的教学理念。在课程整合、实训基地建设、教学方法、教学手段、考核方式等方面提出了一体化教学模式改革的具体方法和措施。

  • 标签: 高分子成型工艺 “教 做”一体化 教学模式
  • 简介:应用转型背景下,地方高校工艺美术专业开展创新创业教育具有重要意义。但目前创新创业型工艺美术人才培养还存在认识不到位、与学科教育脱节、创新创业教育方法滞后、师资力量不足等问题,需要通过更新教育理念,深化教学改革,强化实践教育,加强师资队伍建设,完善创新创业保障机制等,强化创新创业型工艺美术人才培养。

  • 标签: 转型 创新创业教育 工艺美术 人才培养
  • 简介:采用悬浮聚合法制备了激光墨粉,以单体配比(n聚乙烯:n丙烯酸丁酯)6:1、聚合温度90℃的聚合反应条件所刺备的墨粉粒径基本在10μm左右;墨粉整体呈规划的球形;墨粉的软化温度、熔融温度、流动温度分别为60.0℃、62.5℃、70.0℃,符合使用要求。

  • 标签: 悬浮聚合 激光墨粉 粒度特性 热学性能