简介：90年代初,美国卡内基教学促进基金会最早提出研究型大学的概念,其定义很简单,仅考虑两个因素,一是每年授予博士学位数,二是从联邦政府争取到的科研经费额。根据这两项指标,把美国研究型大学分成两类,即Ⅰ类研究型大学和Ⅱ类研究型大学。由于国情不同。我国研究型大学的界定,显然不能借用美国的方法和定义。为了评价我国研究型大

简介：社会主义和谐社会评价指标体系，是当前建设和谐社会需要研究解决的一个重大课题。文章在明确社会主义和谐社会的基本内涵的基础上，对和谐社会的评价指标作了初步研究，对指标体系的构成内容、指标数据获取和处理的方法进行了探讨，力求提出与和谐社会目标相衔接，具有中国特色的社会主义和谐社会的评价指标体系。

简介：由卡尔松主导的环境美学二元论与伯林特代表的环境美学一元论是解读城市环境视觉审美的二大主流思想，无论是二元论还是一元论，对视觉环境界定及体系构建均不能满足现今社会对城市环境视觉的审美需求及基本维度辨识。环境审美必须做到在科技高速发展和人们心智急剧变化的今天，建立起适应新的社会审美价值需求，完善和健全科学的环境视觉维度，在二元论与一元论思想体系之上，重建城市环境视觉审美理论及基本维度。

简介：加强课堂教学质量的评价和监控,是提高高校教育教学质量的关键。本文对赣南地区三所本科院校1200名本科学生进行问卷调查,运用主成份分析等统计方法探索性建构普通高校课堂教学学生满意度评价指标体系。一级指标包括教师方面、教学环境、学生学习投入和教学效果,二级指标包括执教素养、教学组织、教学态度、教学方法、教学环境、学生学习意识、学生学习行为、教学效果,三级指标共49个具体问题,并对各级指标分别赋予权重。通过验证性因子分析,评价体系结构合理,可以作为普通高校课堂教学学生满意度评价工具。

简介：通过开展政策执行力评价,可以有效提高群众体育政策的执行效果。政策执行力评估主要价值在于准确掌握预定政策期望值与实际执行之间的差异,界定政策执行对政策接受者的实际影响,明确政策执行影响范围和对象。对于群众体育政策执行力评价,其主要目的是客观评价政策执行效果、找出政策执行过程中遇到的突出性问题,研究制定和解决影响和限制群众体育政策执行的对策和措施,以充分体现群众体育政策效果。

简介：通过分析象征价值的影响因素,建立基于BP神经网络的象征价值指标体系,利用MATLAB工具进行数据仿真以及实例应用。结果表明,构建基于BP神经网络的象征价值体系,为企业成功塑造产品的象征价值,进而提升竞争力有参考意义。

简介：为了提高高校教学质量，教育部把“精品课程建设”作为重要举措之一，于2003年4月下发《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》（教高[2003]1号），精品课程建设工作在全国正式启动。教育部计划用五年时间（2003—2007年）建设1500门国家级精品课程，利用现代化的教育信息技术手段将精品课程的相关内容上网并免费开放，以实现优质教学资源共享。

简介：此文概述了国内对高校师资管理的整体目标和个体目标的研究和实践部分的成果,介绍了不同层次高校师资队伍结构的状况和对教师评价的机制、标准与方法,指出了这些方面研究存在的不足和急待研究的问题。

简介：目前世界上有三大最具影响力的大学排名体系，分别是Qs世界大学排名、泰晤士高等教育世界大学排名与上海交通大学的世界大学学术排名，三个排名体系都涉及学科排名，它们所使用的指标各有侧重、不尽相同。研究这些著名的学科评价指标体系，深入分析其优劣，取长补短，对于引导高校构建科学合理的学科评价指标体系具有重要意义。

简介：一、高等教育规模指标毛入学率达到普及化（50％）或处于大众化向普及化过渡阶段。高等教育毛入学半是目前世界公认的指标，根据这一指标，并从中国的实际情况来看，

简介：一、安全技术防范产品行业的概念安全技术防范产品是指：用于防止国家、集体、个人财产以及人身安全受到侵害的专用设备、软件和系统。现阶段主要包括：入侵探测与报警设备、视频探测与监控设备、出入口探测与控制设备、报警传输设备、防爆安检设备、固定目标和移动目标防盗（劫）报警设备以及由它们构成的系统等。安防产品是社会公共安全产品的重要组成部分，它关系到社会稳定和人民生命财产的安全。

简介：承担家庭教育责任的人，要比担负学校教育和社会教育的人多得多，但实际上并没有充分发挥出这股教育力量的能量。怎样强化社会各界的合力，提高父母素质？本文提出：父母教育应作为计划生育的一项指标。

简介：从研究生教育质量的基本内涵与维度出发，提出了一个包括物质条件投入、导师队伍建设、培养管理情况和外部评价四个维度组成的研究生教育质量评价具体指标所赖以附着的逻辑框架。通过对该框架的实际运用得知，指标体系设计还必须反映学科、专业和地区的差异，根据不同的评价主体设置不同的指标体系，充分发挥指标体系对于研究生培养质量提升的功效。

简介：以红树植物桐花树2a生龄苗为试验材料，采用淡水水培法研究了不同浓度Pb2＋（0mg／L（对照组）、10mg／L、25mg／L、50mg／L、100mg／L、300mg／L、500mg／L）对桐花树叶片的超氧负离子（02。）、丙二醛（MDA）含量、过氧化物酶（POD）与超氧化物歧化酶（SOD）活性、蛋白质以及可溶性总糖量含量的影响．结果表明：随着Pb2＋浓度的升高，桐花树叶片中O2一和MDA含量均呈上升趋势，且均显著高于对照，最高值范围是在Pb2＋浓度100～500mg／L；而蛋白质含量和POD的活性则呈下降趋势，且均显著低于对照．SOD活性在铅胁迫浓度为10mg／L时达到最大，当高于10mg／L时，则随Pb2＋浓度的升高而下降．可溶性糖含量在Pb2＋浓度为0-300mg／L时，随Pb2＋浓度的升高而显著增大．试验表明：桐花树叶片在浓度为10—100mg／L铅处理下，可以通过自身的内在调控抵御铅污染，即轻度的铅污染有利于桐花树的生长；在300—500mg／L高浓度铅胁迫下，各种生理指标出现衰减，显示高浓度铅胁迫的抑制效应，不利于桐花树生长．

简介：我国乡村旅游发展正在进入规模化和转型期，提高乡村旅游发展质量是其转型升级的必然结果，同时也是乡村旅游可持续发展的关键内容和重要探索。针对村落型乡村旅游发展质量评价指标的多层次性及评价时难以计量性的特点，以层次分析法（AHP）确定乡村旅游发展质量评价的指标体系，建立递阶层次结构，并以宏村和唐模两个村落为样本进行乡村旅游发展质量实证评价。

简介：教师教学质量的评估体系是由其课堂讲授和课外辅导两方面进行的。科学考评教师教学质量,对提高教学效果有重要意义。因此,应客观公正地对教师教学质量进行考评。

简介：构建专业退出机制是我国高职教育进入注重内涵质量提高阶段之后的客观要求。教育部文件要求省级教育行政管理部门应该建立高职教育专业评估与退出机制，以加强对高职院校专业办学条件、专业人才培养质量的评估考核。目前我国各省教育行政管理部门尚未建立起高职教育专业退出管理制度。构建一套操作性强的高职教育专业退出评估指标体系，对于推动高职教育提升办学质量，促进高职教育健康发展非常必要。高职教育专业退出评估指标体系由6个一级指标、18个二级指标构成。

简介：

简介：我国“十五”计划纲要中明确提出提高“经济增长质量”是我国今后五年经济发展的主要目标之一，这表明我国的国民经济基础和环境已发生了重要的转变。在未来经济的发展过程中，不仅要追求经济发展的速度，更应重视经济增长的质量。“质量经济”问题已成为理论研究的新的重要课题。本文在阐述经济增长质量指标体系构成的基础上，结合温州区域经济增长质量存在的一些问题，从金融支持机制的角度对相关指标的优化问题进行了初步研究。

简介：目前对萎缩性胃炎、胃癌的诊断主要依靠内镜及病理组织学等形态学方法,而对胃液成分多指标检测研究甚少。作者等通过镜下直接采取空腹胃液,同步测定胃液中pH值、游离酸、蛋白酶、粘液、胆汁酸、DNA等6项指标,以显示萎缩胃炎、胃癌时胃液变化特征,探讨其临床意义。