简介:
简介:摘要:作业是教育中非常重要的一环,特别对于数学来说,作业更加是教育的关键。它可以在课堂结束之余加深学生对于知识的记忆点,在课后巩固课堂知识,还可以提高学生的思考能力和创造能力,对于学生各方面综合素质的提高都有帮助。以当前的中学数学教育为研究基础,会发现大部分教师布置作业的目标仅是为了完成课后指标或者只以让学生训练做题能力作为目的,导致学生面对作业产生两极化的变化,一则确有进步,一则对作业产生恐惧。作业的分层设计主要是考虑到学生之间的差距,以学生的分类进一步进行作业的分类,让不同的学生都能接受作业,都能从课堂上学到知识,继而在课后单位作业中汲取能量,提高学习的兴趣。
简介:摘要:作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系。它既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的一个重要的组成部分。批改作业是教师检查学生学习情况,取得反馈信息的手段,也是促进学生自我纠正提高的手段,因此,作业批改的技巧也是一门学问。
简介:摘要:家庭作业是课堂教学的延伸,是检验学生学习效果的重要手段。教师通过学生的家庭作业可以掌握学生课堂学习情况,并以此为根据调整教学方法和教学策略。但是由于受到升学压力的影响,教师布置的家庭作业往往量大、机械重复,学生需要用大量的时间去完成教师留的作业,导致学生学习负担加重,对学习产生抵触心理。随着素质教育的实施,在“减负增效”理念的指导下,教师要转变传统的作业观念,应根据学生的年龄特点和喜好,从他们知识掌握情况和已有的生活经验出发,设计个性化、趣味化的作业,激发学生的学习兴趣。那么,作为数学教师,我们应如何布置数学作业才能在不加重学生学习负担的情况下,达到巩固课堂知识、提高教学效果的目的呢?下面笔者依据农村小学数学作业布置现状,探讨了农村小学数学家庭作业布置的几点策略,希望能为高效的数学作业设计提供一些借鉴。
简介:2006年托福网考准备工作已全部就绪。教育部考试中心年底前将举行18次考试,分别安排在9月(1次)、10月(6次)、11月(5次)和12月(6次)进行,考试名额近万。考试日期和时间详见教育部考试中心托福网考报名网站:http://toefl.etest.edu.cn或http://toefl.etest.net.cn。考生在新托福网上报名,需先注册成为网站指定的NEEAID用户。考试费用为170美元。考生可在考试结束约15个工作日后登录报名网站查询成绩。考生对考试报名、实施、考场设施、监考人员等考试服务有任何疑问,可拨打托福网考呼叫中心电话:010—6279—8822。