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  • 简介:摘要:构建高效课堂是新课改背景下深化课堂教学改革、提高课堂教学效率、优化课堂教学效果的迫切需要。所谓“高效课堂”,指的是用尽可能少的时间获取最大教学效益的课堂。是否实现了“少教多学”是衡量高效课堂是否得到了有效构建的重要衡量标准。本文就对如何构建高中物理高效课堂这一问题浅谈一二,以供参考。

  • 标签: 高中物理 高效课堂 导入 电教 合作
  • 简介:摘要在新课程背景下,对小学数学教学提出了越来越高的要求。基于目前小学数学教学中所存在的问题,在教学过程中,教师需要采取有效的教学方式来提升教学的效率。本文首先分析了小学数学教学中存在的问题,然后针对如何构建高效的小学数学课堂提出了几点策略。

  • 标签: 小学数学 高效课堂 构建路径
  • 简介:摘要新蔡县实验小学一直将“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”作为创建书香校园的文化建设理念,因此在时代的不断变迁与发展中,仍能够以高质量的办学水平使学校广受赞誉。校园文化建设的开展,不仅能够为教师积累更多的文化素材,也在激发学生阅读积极性的同时,能够有效的提升其自身的阅读能力与文学素养。本文将以新蔡县实验小学“书香飘万家”活动为例,积极探析文化建设路径

  • 标签: 书香校园 文化建设 路径探析
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  • 简介:摘要十八大以来,习近平在许多重大场合提出构建人类命运共同体的倡议,向世界彰显中国愿与世界人民一道建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界的恒久决心。人类命运共同体的提出并非空穴来风,而是中华民族以和为贵宝贵基因的持久绵延,也是中国共产党和平外交政策在新时代的“强化升级版”。“一带一路”建设正是中国旨在通过对接各国发展战略,开拓新的合作空间,发掘新的合作潜力,实现共同发展和共同繁荣,推动构建人类命运共同体的巨大举措。构建人类命运共同体不仅为中国发展提供助力,也为全球治理提供中国智慧。

  • 标签: 人类命运共同体 历史依据 具体路径 意义
  • 简介:近年来,党和政府始终高度关心家庭经济困难学生,高度重视学生资助工作,并在国家层面出台了一系列制度和政策,促进高校资助育人工作的开展和完善。地方高校因受到理念落后、资源短缺等多种因素的影响,其资助育人工作还存在资助是资助,育人是育人“两张皮”的现象,因此探索精准资助和资助育人的结合点,是新时期地方高校资助育人工作的新使命。

  • 标签: 地方高校 经济困难学生 精准资助 资助育人
  • 简介:摘要为了提升初中历史教学有效性,本文分析怎样活跃课堂氛围,吸引学生注意力,提升学生学习主动性,同时改善课堂氛围,充分应用对媒体教学,给学生带来新鲜感。最后为学生布设相应学习任务,促使学生对这一任务进行积极探究,最终提升学生学习主动性,提高教学有效性。

  • 标签: 初中历史 教学有效性 创设情境 多媒体
  • 简介:摘要在经济时代快速发展的今天,猫抓老鼠都改变了策略。如果新时代的教师还墨守成规的话,肯定也教不好学生。所以,在高速发展的当今社会,积极推进课堂教学改革,彻底改变教学模式势在必行。课堂改革的主题是老师,所以教师的专业发展是我们的首要任务,培养一支优秀的教师团队是我们的重要规划。最终实现促进课堂教学,激发学生思维,唤醒孩子内心深处求知的欲望,形成具有具有个人特色的课堂教学模式。

  • 标签: 优化研讨成长
  • 简介:摘要美术学科的教育是素质的重要内容之一,是促进素质教育目标达成的有效途径。美术教学中对学生审美能力的培养能够促进学生正确形成及认识世界观,进而形成健全的人格,同时可以促进其个性的形成,提高想象力及创造力,为学生未来的长远发展奠定基础。同时在美术教学中培养学生的审美能力可以促进其发现美、辨别美的能力,使学生生活中得到更多美的享受,从而培养其积极乐观的生活态度。

  • 标签: 初中美术审美能力培养
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  • 简介:摘要:作为一种经受时间和历史检验的作品,每首古诗都可以称之为古代文学的代表,具有极强的审美和育人价值。但小学阶段毕竟是学生接触文学的初始阶段,无论是从知识积淀还是从阅读能力上来看,古诗解读对小学生来说都不是一件容易的事情。故在目前的小学语文诗歌教学中,学生参与度不够,教学效果不佳。而要想解决这一问题,我们不妨从强化教师引导入手,降低古诗欣赏难度,强化小学生在诗歌鉴赏课堂中的参与度。

  • 标签: 小学语文 古诗教学 质量提升
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  • 简介:摘要现代信息技术的发展使得我国的教育教学活动也发生了很大改变,在这种情况下,“微课”的教学手段应运而生。合理运用微课进行初中英语词汇教学,能够有效激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量和学习效率。所以促进微课在初中英语词汇教学中的运用具有重要作用和意义。对此,英语教师应及时转变教育观念,改进教学方式,从而促进微课在初中英语词汇教学中的应用。

  • 标签: 微课初中英语词汇教学
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  • 简介:摘要在小学音乐教学中,引导学生开展体态律动对于提升他们的音乐素养具有重要的意义和作用。基于此背景,对巧用“体态律动”,提升音乐感受力;巧用“体态律动”,提升音乐表现力;巧用“体态律动”,提升音乐创造力的策略进行了探究,旨在为广大小学音乐教师提供一定的借鉴意义。

  • 标签: 小学音乐体态律动音乐素养
  • 简介:摘要: 团结合作是重要的体育精神,也是重要的体育教学策略。在小学体育教学课堂上,教师应用合作学习法组织体育教学实践,让学生在合作的氛围中感受团结协作的精神魅力,在合作的环境中体验体育运动的无限乐趣,从而培养体育运动习惯,提高自身体育素养。鉴于合作学习的重要性,教师要丰富体育合作形式,提高合作学习效率,从而优化体育教学,加快体育教学素质化改革的进程。

  • 标签: 小学 体育 合作 形式
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  • 简介:摘要在经济时代快速发展的今天,猫抓老鼠都改变了策略。如果新时代的教师还墨守成规的话,肯定也教不好学生。所以,在高速发展的当今社会,积极推进课堂教学改革,彻底改变教学模式势在必行。课堂改革的主题是老师,所以教师的专业发展是我们的首要任务,培养一支优秀的教师团队是我们的重要规划。最终实现促进课堂教学,激发学生思维,唤醒孩子内心深处求知的欲望,形成具有具有个人特色的课堂教学模式。

  • 标签: 优化研讨成长
  • 简介:摘要:说话任何学生都会的主动性实践活动,也是我们进行语言学习的有效方式。在小学英语教学中,注重课堂对话教学环节的优化,不仅可以解决“哑巴英语”这一英语教学顽疾,而且还能彰显英语学科作为语言学科的教学特质,提升英语语言教学的灵活性。故在对小学英语教学中,优化对话教学环节是我们提升英语教学质量,发展小学生综合素养的有效方法。

  • 标签: 小学英语 对话教学 课堂优化