简介：本文综述了有关“干细胞基础研究的新进展”。内容新颖，可读性强，有很大参考价值。由于篇幅有限，分别在本刊第五、六期登载。

简介：由于甲型H1N1流感病毒结构的特殊，使得由这种病毒引发的流行性感冒的防治工作异常艰巨。甚至有人认为，今冬明春依然有大流行的可能。因此，增强人体的免疫力尤其显得重要。但是，我们生活中的一些不良习惯却可以降低人体免疫功能，应当努力纠正、克服。

简介：本文综述了有关“干细胞基础研究的新进展”。内容新颖，可读性强，有很大参考价值。由于篇幅有限，分别在本刊第五、六期登载。

简介：早产儿是指出生时胎龄未满37周的新生儿，体重常低于2500克。据有关资料显示，我国包括早产儿在内的低出生体重儿（LBW）出生率为4．75％-8．5％，并且近几年来呈上升趋势：同样，美国每年也有几十万的早产儿诞生。由于医疗技术的进步，目前在发达国家，常规情况下妊娠23周的婴儿就可以存活。然而，这些大多数早产儿会有各种各样的危及生命的并发症。他们每天都要接受一些常规检查，将来还可能面临一些较大的手术问题。据估计，每个新生儿重症监护室（NICU）里的婴儿平均每天要接受至少14项检查，严重情况下可能会多达50项。尽管临床医师和护士主观地认为，大部分检查会引起疼痛的感觉，但到目前为止，还没有一种方法可以确切地判断婴儿尤其早产儿是否会感觉疼痛。2006年11月9日《NATURE》杂志上的一篇文章，介绍了国际上关于早产儿痛觉问题的研究现状。

简介：近年来许多出版社出版了大量的医学高职及高专教材，笔者注意到一些基础医学课程教材的名称不够规范，随意性较大，现提出来与大家商榷。例如；将《人体解剖学》取名为“正常人体结构”或“人体结构学”，《人体生理学》取名为“正常人体功能”或“人体机能学”，《人体解剖生理学》取名为“正常人体学”或“人体结构生理学”，

简介：近年国内出版的一些生理学教材，有几个内容叙述不妥或有误，现提出与同道商榷。

简介：威尔逊森林大学圣徒约翰医学中心的科学家们宣称，他们发现了与Ⅱ型糖尿病有关的基因，此基因与胰岛素的作用有关。

简介：缺血性心脏病严重危害着人类健康。而治疗性血管新生为这类疾病的攻克带来了新的希望，因此越来越受到人们关注，成为研究的热点之一。本文由其分子基础，谈到临床应用，综述了血管生成的过程与机制，促进血管新生的主要因子，以及治疗性血管新生的理论基础与主要策略，进而结合有关研究成果，对治疗性血管新生临床应用中面临的问题和前景等方面略作探讨。

简介：缺氧是机体在缺血、肿瘤等病理因素或高原环境下局部或整体出现的一种内环境状态。大量的研究表明，缺氧可以诱导相应组织血管新生。近年来，我们已逐渐认识到，缺氧可以通过调节几种生长因子的表达以及炎症介质的直接或间接作用促进血管的新生，其中又以血管内皮生长因子(VEGF)及其受体的研究较为深人。对于这些机制的研究，为临床治疗缺血或肿瘤性疾病以及研究高原习服等问题提供了有价值的参考。

简介：

简介：继2003年我的博士论文“inducedheatshockprotein70mediatesdelayedcardioprotectionofU50488Hpretreatmentinratventricularmyocytes”被评为张锡钧基金会第八届全国青年优秀生理学论文三等奖后，2009年“心肌缺血处理后NCX活性变化及作用”论文有幸再次荣获张锡钧基金第十届全国青年优秀生理学学术论文“最佳图表奖”。两次获奖，心情非常激动和高兴。回首自己的成长经历，有以下三点感想：

简介：RNA干涉(RNAinterference，RNAi)现象广泛存在于从真菌到植物、从无脊椎动物到哺乳动物的各种生物中，属于转录后水平的基因沉默(PTGS)。它利用双链RNA(dsRNA)特异性地降解相应序列的mRNA成为siRNA，从而特异性地阻断相应基因的表达，本文重点介绍了RNA干涉的分子机制及技术应用等方面的进展，RNA干涉在后基因组时代的基因功能研究和药物开发中将具有广阔的发展前景。

简介：生理学是研究生命活动规律的科学，素有生命的逻辑（10gicoflife）之称。生理学的学习不仅要学习生理学的基本概念，更应学习生理学的严密逻辑和科学的思维方式。因此，生理学课程理应在医学生创新能力的培养上承担更多的责任，扮演更重要的角色。为此，我们在生理学教学的各个环节进行了系列改革，

简介：提高学生的综合和创新能力，激励学生的求知欲和探索精神是当今教育改革的首要课题。我校开设了综合研究型实验课——医学机能实验学，本课程整合了生理学和病理生理学两门课程，将这两门课程的实验教学部分从原课程中分离出来，科学有机的整合成一门新型的独立综合研究型课程。通过此课程的教学，发挥学生的积极性和能动性，使学生初步具有应用知识和实践能力，培养学生的科研和创新能力。

简介：1．医学院校基础课的教研室本质上相当于理工科院校的系，因此可看作是二级机构。理工科院校以学科设系，而医学院校基课则以学科建立教研室，所不同的是前者的规模和权力一般较大，人员编制一般较多。2．医学院校的实验教学与理论教学是不可分割的，大部分实

简介：2007年全国科技活动周暨北京科技周5月19日在京开幕，国务委员陈至立出席开幕式并强调，要在全社会进一步营造激励自主创新的良好氛围，让建设创新型国家成为全民族的自觉行动。

简介：当前我国学术界对“一稿两投”（本文特指一篇学术论文以不同文字比如中、英文，同时或先后发表在不同学术期刊的行为）是否为学术不端行为存在很大争议。笔者认为“一稿两投”本质上并不是道德问题，而是一个技术问题，因为它并不违反著作权法规定，而且是出自学术交流本身的需要，也能促进我国优秀科技成果传播；至于是否允许“一稿两投”，则应该由各期刊自行规定为宜。

简介：本文从宏观及微观两方面对高等医学教育的实验教学理念进行论述，宏观上强调应该把现代高等医学实验教学摆在高等医学教育中最重要的地位，当作培养高素质医学人才最重要的手段；微观上强调学校、教师和学生应端正对实验教学的态度，转变实验教学实施理念。

简介：生物是物，生物有形、生物有数、生物有理。DNA双螺旋结构和遗传密码的发现，开启了分子生物学时代。生物学已经积累了大量事实和数据，而且每日每时产生着海量新数据。2003年完成的人类基因组计划，花费了约30亿美元测定一个人基因组的30亿个字母。人们正在向用1000美元测定一个人基因组的目标前进。截至2010年4月底，全世界已经完成和正在进行的基因组测序计划超过了7200个，这个数字还在以每天数个的速度增长。归根到底，人口、粮食、健康、医药、环境、能源这些全人类面临的重大挑战，都与生物有关，而基本的生物学规律必须从分子水平认识和解决。

简介：1．甾体激素（SH），包括雄、雌、孕、糖皮质和盐皮质激素以及维生素D3，都被证明有快速的、不依赖于传统甾体激素家族核受体（SR）的非基因组作用（简称非基因组作用）。