简介:
简介:针对华北电力大学在修订博士生培养方案、博士点研究方向的确立、博士生的课程体系及加强学位论文工作等方面采取的一第列改革措施进行了阐述,其目的是力求在提高博士生培养质量方面上一个新的台阶。
简介:摘要在幼儿期适时开展一些自我服务的劳动锻炼,不但能促进幼儿肌肉、骨骼等发育和肢体动作的灵活性,而且还能将在动手、动脑的反复实践中所获得知识、成功体验等“迁移”到其它教育领域,从而使幼儿变得更加聪明、能干、懂事。
简介:摘要本文通过笔者在红原的多年教学经历,从口语教育的师资队伍,外部环境,政府政策等方面对小班幼儿口语的培养的发展进行分析和探讨。
简介:从教学过程看,感情是学生对背影知识的理解和批判过程,是主动构建、内化知识的过程;感悟旨在培养学生思维的深刻性和穷通事理,使学生在没有限制的思维空间里自由发展;教师角色是该过程的引领者。
简介:拓展学生写作资源,指导作文写作方法一直是语文教学研究课题。本文在新课程背景下,讨论如何有效提高学生作文能力。提出通过设计、搜索一些新颖、贴近学生生活实际的作文题目来引导学生表达;让学生准备一个笔记本,积累学习过程中遇到的好词好句;用多种方式评价学生的作文,让学生感受到作文的乐趣来培养作文能力,进行有益尝试。
简介:长期以来,由于受传统教育观念和“应试教育”的影响,我们的课堂教学中普遍存在着一种现象,即教与学的过程中总是摆脱不掉“枯燥”、“乏味”、“抽象”、“难懂”……教师教得费劲,学生学得无趣。面对科学技术突飞猛进,国际竞争日趋激烈的当今世界,我们必须培养高素质的人才,全面实施素质教育。而实施素质教育的主渠道是课堂教学,所以,课堂教学中应加强引导学生的创新意识,培养学生的创新能力。
简介:摘要教师作为教育的实施者,拥有一颗纯洁的爱心是作为一名幼儿教师最基本的素质要求,是做好幼教工作的首要条件。在幼儿教育中,各种教育策略的运用固然很重要,然而依靠教师的爱心去创造良好的精神环境,让幼儿在充满爱的精神环境中接受教育更为重要。
简介:摘要口语交际不仅要训练每个学生听和说的能力,而且要求在具体的口语交流中,培养学生的语言交际能力-----一种在人际交往过程中表现出来的灵敏,机智的听说能力和待人处世能力。未来的社会是合作的社会,合作离不开思想,情感的交流,而且口语交际是所有交流手段中最基本、最常用的。所以,培养学生的口语交际能力是社会发展的要求,也是学生终生发展的需要。
简介:摘要书写习惯的养成对于提高幼儿的文化素养起着重要的作用,对于幼儿良好的意志品质的培养也有着十分积极的意义。可以毫不夸张地讲,书写习惯的好坏,对一个人的一生会产生深远的影响。为了培养幼儿良好的书写习惯,应该从以下几个方面着手。
简介:摘要面对浩瀚如海的网络信息资源,作为学生如何能正确地找到自己需要的信息?如何信息进行选择?如何利用获得的信息进行加工创造?这是互联网时代对学生心理健康提出的新要求。
简介:阅读是语文课程中极其重要的学习内容,在阅读教学中,存在着多重对话关系,但对话的中心是每一个学生个人。如何在阅读教学中使学生、教师、文本融为一体,突出学生的自主性和独立性。①精选内容,诱发兴趣;②巧设悬疑,引发兴趣;③创设情境,激发兴趣;④组织主导,启发兴趣。
简介:阅读教学是语文教学的关键环节,它的最根本的任务就是培养学生读书看报的能力..这种能力的培养,不仅要靠老师指导下的阅读实践,更重要的是靠学生自己的亲身实践去获得知识,通过阅读,我们把书本知识转化成学生能力,在具体教学中,我是着手从以下几方面培养学生的能力。
激发学习兴趣 培养识字能力
修订博士培养方案的探索
小学低年级德育培养
浅议幼儿自理能力培养
浅谈小班幼儿口语的培养
遵循思维规律培养感悟能力
浅谈学生作文能力的培养
浅谈自主学习能力的培养
谈学生创新能力的培养
浅谈幼儿爱心教师的培养
浅谈幼儿理财能力的培养
逆向思维能力的培养
小学阶段如何培养学生语感
培养学生口语交际能力势在必行
浅议幼儿书写习惯的培养
浅谈英语交际能力的培养
如何培养学生健康心理
培养健康的网络素养初探
培养阅读兴趣的点滴体会
如何培养学生的阅读能力