简介:摘要:伴随着我国教育教学改革的深入进行,学生的心理健康教育工作被提升到教学日程上,并成为当前教育者深度研究的重要课题和内容。小学教育者要认真的思考心理健康教育工作的本质和内涵,并结合文章中所提到的策略,有计划性的推进心理健康教育工作的顺利实施,把握其发展的方向,灵活的调度,巧妙的进行工作的安排和设计,与学生的心理发展紧密的结合起来,满足学生的心理需要,从而切实有效的增强学生的自我认知,帮助学生树立自信,以提高心理健康教育的工作效率。
简介:【摘要】目的:探究疾控中心护理工作与健康教育工作相关性。方法:方法将2019年1月1日~2020年1月1日于疾控中心接受体检或接种预防的120名居民设为实验研究对象,通过问卷调查的方式,对上述研究对象实施健康教育前后的健康知识水平进行调查分析。结果:实施健康教育后,研究对象的健康知识知晓率(99.17%)高于实施前(76.67%),有统计学意义(P<0.05)。结论:疾控中心护理工作与健康教育工作具有较为密切的联系,能够掌握不同人群的基本状况及其健康知识水平,为健康教育工作提供了较为有效的参考信息,且健康教育可以更好的促进疾控中心护理工作的开展。
简介:摘要:思政教育即是思想政治教育,又称作道德与法治教育。初中生承载着国家的希望,也是民族的未来,他们的思想水平层次与国家的繁荣发展紧密相连,与国家、民族的的命运息息相关。在当下,思政教育在社会、学校、家庭等方面仍存在诸多问题。因此必须着力于加强学生思政方面的相关教育,实现保证初中学生能够方面的实现目标。基于此,本人就当下对初中学生进行思政教育现状和全面综合能力发展欠缺的方面着手,粗谈思政教育在初中教育工作中的出现的问题和相关改进的方法,以此希望提升初中生的思想道德水平和综合素质能力。