简介：党员电化教育工作既是党的基层组织建设的一项重要内容，又是直接为党的基层组织建设提供服务的重要手段和方法。因此，党员电化教育要始终围绕把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者来开展。党员电教干部要按照“三个代表”的要求，研究新时期党的基层组织建设和党员教育的规律、方法、形式和特点，积极探索运用电化教育方式加强基层党组织建设的新路子。

简介：2008年3月20日，吉林省电化教育工作会议在长春召开。省教育厅副厅长刘勇兵到会，并代表卢连大厅长作了重要讲话。省教育厅督导室主任史燕来、师范处处长张志霞、基础育处副处长江雁秋、以及全省各市（州）教育局分管局长、各市（州）电馆馆长、省电教馆领导班子成员及部室主任，共计50余人参加了会议。会议由省电教馆书记姜作鹏主持。会议首次进行电教会议网络同步直播。

简介：浅谈电化教育手段陈凯津一“电化教育”是指广泛运用各种现代化科学技术手段于教育的过程，以期提高教育质量与效率的活动。“电化”是我国习惯使用的名称。在国外，很多国家称之谓“视听教育”（Ａｕｄｉｏ——ＶｉｏｕａｌＥ－ｄｕｃａＴｉｏｎ）。电化教育的出现，使传...

简介：<正>电化教育作为一门学科已逐步发展起来了——作为新的教育思想、理论、方法和手段的集中体现,它已进入我国教育科学的行列。近些年来电化教育的研究工作也逐渐深入,取得了一些可喜的成果。但我们不能不看到电化教育发展中存在的问题:电化教育的理论体系还不是很健全,实验的研究范围较窄,也不够具体,有些研究结果缺乏说服力,并且定量的研究还远远不够……。当然,关键还是理论研究,只有理论发展了,才能促使实验的进一步发

简介：电化教育作为一种教育手段，随着电影机、留声机、收音机等电器产品的问世而迅速向世界各地推广普及开来。1908年滇越线路开通至昆明，“滇越铁路也带来了法国放映机和影片”。民国时期的云南政府从全国各地经验中认识到电化教育“其影响于民众意识与知能者实普遍而神速”，因此积极发展电化教育，主要措施是：组建电影巡回讲映队和购发各省立学校，民众教育馆收音机。

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简介：对电化教育的基本观点、教学模式及其在教学中的作用与素质教育的要求、目标等进行对比分析，认为开展电化教育是实施素质教育的一条有效途径

简介：当今世界科学技术迅猛发展，高科技成果向现实生产力的转化越来越快，以信息技术为主要标志的科技进步日益加快，知识经济的初见端倪已引起了国际社会的极大关注。面对着重大挑战和竞争十分激烈的高等教育，如何抓住机遇，面临挑战，充分认识当前教育发展的大趋势，明确认识素质教育在高等教育改革的重要性，这是电化教育实践中的神圣使命、宗旨和紧迫任务。电化教育可以从不同的角度，针对某一方面来探索和研究，无论怎样都应当紧紧地围绕教育改革服务。否则，电化教育无实质意义而言。因此，构建与素质教育相吻合的教学活动，让全体学生都能在主动学习的情景中，自觉地将人类社会文化的精华化为自我发展的精神养料，促进学生的个性发展。使素质教育得到充分、和谐的发展。运用现代教育技术对促进教育的现代化，促进教学改革具有十分重要的意义。

简介：“电化教育”这一名称产生于廿二世纪二三十年代，“电化教育”顾名思义，是在教育中运用了以电力为能源的教学工具和手段，从而提高了教学效率。从其内容和形式来看，则主要是指在教学中运用了视听技术。从我国的情况来看，80年代之前，我国教育实践中比较广泛运用的教育技术主要还是幻灯、投影和扩音器、录音机等比较简单的电教设备，此时，对这些媒体在教学领域的应用研究很少，因此，

简介：摘要电化教育作为一种现代化的教学手段，在教学过程中起着重要的作用。尤其是以职业教育为中心的职业院校，针对学生基础知识薄弱等问题，利用电化教育具体且形象的表达，可提升学生学习兴趣，提高教学质量。

简介：作为开展党员教育活动的重要手段和措施之一，杭州市西湖区行政执法局一直比较注重电化教育网络的建设，并在党员学习、党员大会、先进性教育活动期间得到了充分的应用，初步形成“以支部为重点、辐射全体党员、辅以效果检测”的电教网络，并取得良好效果。

简介：电化教育是一种生动、直观、形象的教育形式。近年来，在党风廉政建设宣传教育中，我们不断探索电化教育的新路子，开展形式多样、丰富多彩的电化教育活动，取得较好的教育效果。我们的做法和体会是：

简介：摘要：在初中教学阶段下，学生的整体学习诉求是希望课堂能够拥有活跃不枯燥的学习氛围，这样才能足够吸引到他们那正值青春期精力旺盛的探索欲，这种条件的达成需要老师不断提高教学目标，优化教学方式，利用现代化教学媒介落实课程价值导向，以更科学直观的技术设备参与到教学活动中，产生更好的教学教育效果。在此过程中，学生不仅愿意听，老师也愿意去讲，达到教学课堂互动最大化，为社会实验型人才缺口打造基础教学储备库。

简介：中共延安时期的电化教育作为我国早期电化教育的重要组成部分，是我党直接领导下最早诞生的新中国电教事业。它为新中国的成立、电教机构的诞生与电教功能的发挥、电教人员的培养与民众电教的形成、新中国成立后电教事业的发展等起到了奠基性作用。

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简介：本文时电化教育的作用,教师教育观念的转变,以及由此教育的发展等三方面谈了自己的几点看法.

简介：本文阐述了电化教育的特点，电化教育在生产力诸要素中的地位和作用，进一步论述了电化教育地我国经济发展的促进作用。