简介：为适应新一轮数学课程改革中加强应用性和创新性，重视联系学生生活实际和社会实践要求，开展数学建模教学成为当今数学教育改革的热点之一。如何有效实施数学建模教学是许多数学教师感到困惑的一大难题。而研究学生数学建模过程中所面临的困难及产生原因是教师有效实施数学建模教学的前提与关键。文章拟从初中数学课堂中实施数学建模教学的一则案例出发，初步研究发现学生在数学建模的数学化过程中，学生自身的数学阅读能力、简化实际问题能力、数学语言能力和元认知能力影响着学生的数学建模活动。从而对教师在日常数学课堂中有效开展数学建模教学活动具有积极意义。

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简介：摘要：并行可视化主要是把并行处理技术与可视化技术整合到一起，是增强可视化效能的重要路径，是科学可视化技术领域的重要内容，科学计算与工程分析占据重要位置。并行可视化及时尽管具有比较好的发展空间，然而，大规模数据并行可视化技术存在处理数据时间比较长，并行绘制缺乏高效性，因此，相关的技术人员需要深入研究并行可视化技术，对存在的问题进行优化。本文主要就大规模数据并行可视化关键技术展开分析研究。

简介：摘要：本文将详细介绍高速模数转换器中应用动态老炼技术中的基础类型，通过专业的调查与研究，精准找到动态老炼技术在高速模数转换器中的实际应用，其应用内容包含完善数字输出功能、合理把控输入信号、强化时钟信号控制及增加对不同类型信号的监督等，有效增强动态老炼技术在该类转换器中的应用水平。

简介：摘要：本文将详细介绍高速模数转换器中应用动态老炼技术中的基础类型，通过专业的调查与研究，精准找到动态老炼技术在高速模数转换器中的实际应用，其应用内容包含完善数字输出功能、合理把控输入信号、强化时钟信号控制及增加对不同类型信号的监督等，有效增强动态老炼技术在该类转换器中的应用水平。

简介：摘要：本文将详细介绍高速模数转换器中应用动态老炼技术中的基础类型，通过专业的调查与研究，精准找到动态老炼技术在高速模数转换器中的实际应用，其应用内容包含完善数字输出功能、合理把控输入信号、强化时钟信号控制及增加对不同类型信号的监督等，有效增强动态老炼技术在该类转换器中的应用水平。

简介：摘要：砂粒细度模数是评价水工混凝土细骨料指标的一个重要参数，可以直接反映砂粒的粗细水平。但是，由于测试方法的不同，一个样本组的测试结果可能会有很大的差异。针对目前水电工程自然砂粒细度模数大于或小于水工混凝土施工规范的情况，本文介绍了提高或降低自然砂粒细度模数的工艺方法和技术措施。解决了自然砂粒水工混凝土细度过小或过大的力学问题，节约资源，减少成品浪费，保证施工进度和水工混凝土质量。

简介：介绍几种中规模集成电路在产生PWM控制脉冲方面的应用电路．这种脉宽调制电路是全数字式的，易于与计算机连接，占用处理时间短，控制简单，实现方便．

简介：   摘要:本文针对全工序铣齿技术在小模数航空螺旋锥齿轮领域的应用进行了综述。通过调研螺旋锥齿轮全工序铣齿关键技术及其在相关领域的应用情况，探讨了全工序铣齿技术在在航空领域应用的可行性，尤其是针对小模数航空螺旋锥齿轮的制造工艺。结果表明，工序法铣齿法加工技术在小模数航空螺旋锥齿轮的加工领域具有良好的应用前景。

简介：摘要：现代信息化背景下，客观上促进了我国网络信息技术的发展，并带动了各个行业和领域的数字化转型。图书出版业作为我国文化产业建设的重要组织部分，是面向社会整体提供文化知识服务的重要载体和基础，也是发展我国可持续经济的关键。对此，当务之急是能够健全和完善纸质图书数字化转型中的管理机制，并重点关注版权问题，做好版权保护。因此，文章立足问题，提出几点建议，以备后续参考。

简介：摘要由于国家预制单元的建筑是按照目前提出的方案和图纸进行设计的，大多数建筑师都不熟悉设计过程中的单元分离的模型。这导致解决方案批准后的评审空间有限，模块化组件分离的标准化程度较低，资源消耗加剧，成本高，生产率相对较低。实验证明这种模式不适合建筑业，需要转型的升级。本文介绍了我国预制建筑预制构件的现状。在预期的标准设置的基础上，设计了一组平面模型和一组窗洞模型，模具组合可生产各种规格的零件，有效增加模具的旋转；总之，长寿命模具的设计是通过选择合适的材料和合理的设计来实现的。

简介：摘要:近年来中国小学教育大力提倡和实施深化改革，“教育”逐渐信息化成为当代教育的重要标志，也让更多的教育者展开新的思考:是否能利用“互联网+”的优势来缩小农村小规模数学教学与城市小学优质的教育差距，实现数学教育资源的共享？这一思考一经提出便引起教育界的关注。直到今天，多地区农村小规模学校小学数学实践“互联网+同步课堂”模式，取得不小的成绩，对推进教育农村与城市教育均衡发展发挥了不小的作用。

简介：汽车外法兰盘是汽车传动系统的重要零件,其形状复杂,主要通过高温模锻成型。外法兰盘下模是生产汽车外法兰盘的关键装备,锻件的外形、尺寸等主要靠下模获得,其形状复杂、尺寸精度要求较高,加工曲面较多,需要使用数控机床进行编程和加工。本文分析说明了汽车外法兰盘下模数控加工工艺、自动编程方法。

简介：在分析各种大型数学测评框架和东、西方各国数学课程标准的基础上,建立了小学、初中、高中统一并有变化的基于核心素养的大规模数学学业水平测试框架。测试框架分为内容、数学核心能力/素养和问题解决水平三个维度,共180个指标。框架设计者据此框架命制了两套小学、两套初中、两套高中数学学业水平测试试卷,进行大规模测试,并使用AMOS结构方程模型对测试框架进行了验证性因素分析。结果显示,试题在内容维度、水平维度、核心能力维度等因子上的负荷均较高,这表明各个因子的试题能较好地作为评价框架的衡量指标,且拟合良好。

简介：摘要由于国家预制单元的建筑是按照目前提出的方案和图纸进行设计的，大多数建筑师都不熟悉设计过程中的单元分离的模型。这导致解决方案批准后的评审空间有限，模块化组件分离的标准化程度较低，资源消耗加剧，成本高，生产率相对较低。实验证明这种模式不适合建筑业，需要转型的升级。本文介绍了我国预制建筑预制构件的现状。在预期的标准设置的基础上，设计了一组平面模型和一组窗洞模型，模具组合可生产各种规格的零件，有效增加模具的旋转；总之，长寿命模具的设计是通过选择合适的材料和合理的设计来实现的。

简介：摘要：3D打印，属于快速成形技术的一种，也叫增材制造技术[1-2]，它是一种以三维数字模型为基础，运用粉末状塑料或金属等可粘合材料，通过逐层堆叠累积的方式来构造物体的技术。3D打印技术能够成功地利用各种材料打印出汽车零件、建筑模型、珠宝配饰、身体器官等多种多样的实物，在工业制造、建筑设计、生物医疗、日常生活等领域得到了广泛的应用[3]。3D打印技术在国外教育领域已出现一些优秀的应用案例，然而在国内中小学教学活动中的应用才刚刚起步[4]。例如语文学科中3D打印人民大会堂、赵州桥结构教具用于更直观说明两者的结构；数学学科中各种几何体的3D打印切割用于立体几何的教学。遗憾的是，3D打印技术在化学课堂教学中的应用却鲜有报道。

简介：摘要：3D打印，属于快速成形技术的一种，也叫增材制造技术[1-2]，它是一种以三维数字模型为基础，运用粉末状塑料或金属等可粘合材料，通过逐层堆叠累积的方式来构造物体的技术。3D打印技术能够成功地利用各种材料打印出汽车零件、建筑模型、珠宝配饰、身体器官等多种多样的实物，在工业制造、建筑设计、生物医疗、日常生活等领域得到了广泛的应用[3]。3D打印技术在国外教育领域已出现一些优秀的应用案例，然而在国内中小学教学活动中的应用才刚刚起步[4]。例如语文学科中3D打印人民大会堂、赵州桥结构教具用于更直观说明两者的结构；数学学科中各种几何体的3D打印切割用于立体几何的教学。遗憾的是，3D打印技术在化学课堂教学中的应用却鲜有报道。

简介：摘要：3D打印，属于快速成形技术的一种，也叫增材制造技术[1-2]，它是一种以三维数字模型为基础，运用粉末状塑料或金属等可粘合材料，通过逐层堆叠累积的方式来构造物体的技术。3D打印技术能够成功地利用各种材料打印出汽车零件、建筑模型、珠宝配饰、身体器官等多种多样的实物，在工业制造、建筑设计、生物医疗、日常生活等领域得到了广泛的应用[3]。3D打印技术在国外教育领域已出现一些优秀的应用案例，然而在国内中小学教学活动中的应用才刚刚起步[4]。例如语文学科中3D打印人民大会堂、赵州桥结构教具用于更直观说明两者的结构；数学学科中各种几何体的3D打印切割用于立体几何的教学。遗憾的是，3D打印技术在化学课堂教学中的应用却鲜有报道。

简介：摘要：机械加工是一个复杂且繁琐的工艺过程，需要严格的加工工艺技术，来提高机械产品的性能，其机械产品的耐久性和可靠性也是由机械加工工艺技术所决定。因此，要严格控制机械加工工艺技术过程中出现误差的频率，以免造成严重的机械产品质量不达标。在机械产品生产过程中，利用工艺技术会控制产品精度确保质量过关，这就需要严格对加工流程进行详细指导，严格控制工艺技术加工的位置、尺寸、规格、顺序等问题。然而，在实际机械产品加工中，存在较多的加工工艺误差。通过进行加工工艺技术误差进行分析，找出存在误差的原因，并做出解决策略，有效提高机械产品的质量，促进机械产业的长久发展。