简介：【摘要】 本文在全国基层名老中医药专家传承工作室指导老师彭慕斌主任医师指导下，将毛德西教授的滋阴固表汤、消渴丸、肃肺止咳汤、炙甘草汤等4首经验方用于临床，收效良好，并附以验案，以引起同道对名医经验方的重视。

简介：无

简介：摘要：本文探讨了小学英语教育中的文化元素教授，提出了相关的教学策略。文化元素教育不仅仅是知识传授，更是培养学生综合素质和国际视野的关键。为了提高学生的跨文化意识和语言运用能力，需要选择适当的教学方法，引入多媒体资源丰富教学内容。同时，面对学生兴趣不高和教材匮乏等挑战，提出了增加互动性、开发多样化教材等解决方案。通过这些努力，我们可以激发学生的学习兴趣，提高他们的文化素养，培养具有国际竞争力的未来人才。

简介：【摘要】幼儿园班本课程是以班级为单位，幼儿的兴趣和需要为中心生成的一系列课程活动。班本课程的内容来源于对班级幼儿的观察和了解，课程的实施始终围绕幼儿的兴趣和问题展开，是一个不断学习、探索奥秘的过程。班本课程有其特殊的教育价值，创设适宜的班本课程，需要教师立足儿童视角，充分挖掘其中隐藏的深层价值和意义，并组织开展相关的活动，提升幼儿主动学习和深入探究的能力。

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简介：摘要：幼儿教学应该基于幼儿教育的特殊性，以游戏化的方式实现课程教学目标与游戏的完美结合。本文以“欢聚一糖”为例，以“糖果”为教学主题，简要阐明了幼儿园班本课程的探索与实施过程。

简介：摘要：语文作为一门基础学科，对学生的综合语言能力有着重要影响。通过提升毕业班语文教学，可以培养学生的听、说、读、写等多方面的能力，帮助他们更好地理解和运用语言。语文课程不仅涉及语言文字的学习，还与文化背景、历史传统等紧密相关。教师在语文课程教学之中，要引导学生充分理解和感受中华文化的博大精深，培养对传统文化的认同感和自豪感。

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简介：摘要：班本课程对幼儿园的教学优化起到了重要的作用，可以让幼儿教学更具有主体性特点。幼儿教学实践中选择班本课程，促使课程和幼儿的发展规律更加相符，同时也能创造一定的挑战性，以此激发幼儿的学习欲望。选择和幼儿个性相适合的班本课程，可以培养幼儿的创造性思维，更加尊重幼儿的学习地位，发挥出幼儿的潜能，体现出幼儿教学的价值。

简介：摘要：众所周知，建构游戏是一种深受幼儿和学校家长喜爱的游戏类型，能够通过游戏的方式带给幼儿快乐和成长。作为一种教育手段，建构游戏是促进幼儿各种能力提升的有效途径，因此也被广泛应用在幼儿教育领域当中。同时，建构游戏需要一定的专业性的，教育工作者们应该通过正确科学的方式进行建构游戏的技能培养，提高自身的专业知识，才能够更加高效地运用建构游戏，并通过投放游戏材料、设计游戏过程和环节、统筹游戏过程等方式，引导幼儿游戏的发展。文章以此出发，浅析关于托班幼儿建构游戏的实践研究。

简介：摘要：在幼儿教学中，教师应设计丰富活动，让幼儿通过活动体验，实现表征发展，基于对幼儿好奇心的满足，不断增强其认知水平。本文先分析班本活动的作用与幼儿表征的特性，进而重点探究班本活动中培养幼儿表征的方式。

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简介：摘要：基于现代化中职学校教育理念，越来越多领域对职业性、应用型人才的需求逐渐增加，对职业教育相当重视，以及在产教融合的背景下，在校企合作的教学模式驱动下，学生顶岗实习，理论与实践相结合，体会企业当中的岗位工作技能情况，实现以教育教学为目的，既能培养学生理论知识，还能锻炼学生工作能力，培养其职业素养能力，提高学生的全面发展。尤其是中职学生，在实习过程当中会存在各式各样的问题，那么如何结合企业对班级进行有效的管理，制定相应的合理管理策略至关重要。

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简介：摘要:采油基层班站作为石油生产的一线单位，其安全运行对于整个石油工业至关重要。然而，由于各种原因，这些班站可能会面临多种安全问题。安全管理是指在采油基层班站的生产过程中，对可能存在的火灾、爆炸、触电等多方面威胁进行预防和控制，确保生产过程的安全可靠。安全管理涉及到班站内的所有员工、设备、物料和环境等因素，其目标是最大限度地减少事故发生的可能性，保障员工的生命安全和设备的正常运行。