简介:摘要:中医住院医师规范化培训,是现代中医学领域高质量人才培养的重要路径。基于线上线下混合教学模式下开展中医住院医师培训,强调以学生为中心,让学生的自主学习与教师的课堂教学相结合,通过互联网信息技术调动学生学习的积极性,进一步提升中医住培教学质量,为我国中医临床人才培育提供更多可能。本文基于线上线下混合教学模式分析开展中医住培的实践意义,探究中医学住院医师培训的具体实践路径。
简介:摘要目的分析住院医师置信职业行为量表在住院医师规范化培训中的应用效果。方法2022年1月,采用目的抽样方法,选择2021年12月至2022年1月北京大学第一医院内科、外科、妇产科和儿科进行规范化培训的230名住院医师及其71名指导医师为研究对象,指导医师采用住院医师置信职业行为量表对住院医师的15项置信职业行为进行评价。采用Kruskal-Wallis H检验比较不同学科、不同年资住院医师之间置信级别的差异,以确定能否达到分层递进的培训原则。采用概化系数检验住院医师置信职业行为量表的评价信度。结果住院医师置信职业行为量表的概化系数为0.980。指导医师对内科、妇产科和儿科住院医师的评价中,第二年住院医师的置信级别评价高于第一年住院医师[如妇产科住院医师接诊患者,4.0(0.6)比3.0(0),均矫正P<0.001];第三年住院医师的置信级别评价高于第二年住院医师[如妇产科住院医师接诊患者,4.5(0.8)比4.0(0.6),均矫正P<0.001],差异均具有统计学意义。指导医师对外科住院医师的评价中,第一年与第二年住院医师[如一般临床问题识别与处理,4.0(0.3)比4.0(0.5),矫正P=0.591]、第二年和第三年住院医师[如一般临床问题识别与处理,4.0(0.5)比4.0(0.5),矫正P=0.047]的置信级别评价差异均无统计学意义。结论住院医师置信职业行为量表可靠、稳定,能够有效反映住院医师规范化培训效果。其中内科、妇产科、儿科住院医师规范化培训符合分层递进的培训原则,外科住院医师培训有必要重新规划年度培训计划。
简介:摘要:本论文旨在探讨弘扬国家级非遗代表性项目-桐君传统中药文化以及传承传统中药炮制技艺的意义和方法。桐君传统中药文化和传统炮制技艺具有悠久的历史和重要的价值,在中医药事业中始终扮演着重要的角色。然而,现代科技的进步和现代化的推进,给传统中药炮制技艺和桐君传统中药文化保护和传承带来了许多挑战。我们需要加强对其历史、文化、传承以及应用的研究和探索,同时推广和发扬传统炮制技艺,鼓励更多愿意学习和传承这些技艺的人参与。建立更全面和完善传承体系、创新体系,让传统的中药炮制技艺成为现代科技的一部分,以适应现代医药行业和市场的需求。弘扬桐君传统中药文化,传承桐君的精神和理念,推广这一文化,建立桐君文化基地,加强桐君传统中药文化研究和教学。本论文旨在提供对于中药文化和炮制技艺传承的思考和措施,促进中医药事业的繁荣和发展。
简介:摘要:对接粤港澳大湾区是郴州向南开放,加快实现高质量发展的重要抓手。近年来,郴州充分发挥对接粤港澳大湾区的“桥头堡”优势,积极建设对接对接粤港澳大湾区先行区。本文基本思路如下:一是郴州为什么“融湾”,即郴州对接融入粤港澳大湾区的背景及缘由;二是郴州“融湾”成效如何,即郴州对接融入粤港澳大湾区的举措及成效;三是郴州如何再“融湾”,即郴州进一步深化“融湾”,建设对接粤港澳大湾区先行区的总体思路及实施路径。