简介：摘要：“互联网+”是以互联网为基础发展的新业态，其可以视为互联网思维的一种良好实践，在经济发展中发挥着不可取代的作用。“互联网+数学教育”是利用当前应用比较广泛的大数据、云计算等信息技术，来对传统教学模式进行更新，以优化整个教学过程，进而推动互联网和数学教学之间的有效融合，实现教学资源在学校、教师、学生之间的共享，创设全面、立体的交互式的教学模式，在拓宽学生学习方式的同时，帮助学生构建数学思维，培养学生数学学习兴趣，在新形势下形成一种全新的初中数学教学模式。

简介：摘要：随着互联网技术的迅速发展，金融创新已成为当前社会经济发展中不可避免的话题。互联网金融的发展是我国金融业转型升级、创新型经济增长和社会进步的重要手段。在此背景下，金融机构需要积极利用各种手段来实现财富管理。传统金融业要进行改革和创新以适应时代潮流，是我国金融行业转型升级、增强综合实力、提高效益的重要途径，同时也为我国未来经济增长方式转变提供了新思路和新方向。互联网技术与金融业相结合使得客户可以更加快捷地获取自己所需信息，并根据自身情况选择适合自己的理财产品。

简介：摘要：现如今，在信息技术不断发展，互联网技术日益普及的过程中，人们生活的各个方面都受到了“互联网+”的影响。尤其是互联网在物流、商品交易、制造行业、餐饮和支付等行业的成功应用，为“互联网+”的深度应用提供了有力的指导和借鉴。作为服务职工的工会组织，“智慧工会”云平台建设势在必行，这既是创新工会工作的有效载体，也是提升服务职工水平和服务质量的有力举措。“智慧工会”上线的运行，在工会办公、职工培训、健康指导、文教宣传等方面都能产生良好的效果。对“智慧工会”云平台的现实意义、实践情况等进行分析总结，能为企业推进“智慧工会”建设提供有益的借鉴和指导。

简介：摘要：企业是社会经济的重要组成部分，作为国民经济的基础命脉，企业的发展直接关系到了整体社会经济发展状况。在社会经济以及科学技术不断发展、进步的今天，各个企业的发展速度也日益提升，而企业的党务政工工作，可以有效促进企业发展，并切实提高企业职工的综合素养。在信息化时代及互联网背景下，企业的党务政工工作必须要牢牢跟紧时代的脚步，以创新的思想及工作方式，提高党务政工工作质量，助力企业发展。

简介：摘要：随着我国农业发展速度的不断加快，我国已经进入了农业强国时代，现代化农业发展进程不断推进。在这一时代背景下，互联网+技术被人们广泛重视，其在农业发展中的地位日益提升，对农业生产信息化处理提供了可靠支持。但从目前我国农业发展现状来看，互联网+现代化农业发展仍存在很多不足，还需要进一步研究，基于此，本文作者将以当前我国农业发展现状为基础，进一步探究互联网+背景下农业发展路径，以期为我国农业现代化发展提供支持。

简介：摘要：当前，中等职业学校建筑学专业需在“互联网+”时代教育上获得更大发展，就必须认清其在教育教学上的绝对性优势。当前，我国中职建筑专业教学依然存在一些问题，特别是在“互联网+”环境背景下，中职建筑专业教学模式、教学方法、教学理念都发生很大改变，因此，中职建筑专业教师应更加努力探讨、寻找一条适合“互联网+”环境下的全新发展道路，给学生带来更好的学习效果。

简介：摘要：随着移动通讯技术 5G时代的到来，移动电子商务逐渐成为社会生活的一部分。在“互联网 +”时代移动电商通过客户类型划分，综合运用传统网络营销模式与微信、微博、短视频等新兴营销模式相结合，展示并推广产品，获得流量及销量十分必要。本文在“互联网 +”背景下，针对移动营销渠道、模式等进行简要的分析和探讨，希望对我国“移动互联网 +”背景下的营销起到一定的促进作用，加快我国经济发展进步。

简介：摘要：随着互联网技术的快速发展，教育领域也面临着巨大的改变和机遇。本研究将分析互联网技术在数学教学中的应用现状，探讨生的学习效果和兴趣，提出了引入在线教学平台和资源、加强实践性教学、注重个性化教学，加强与家长的互动等充分利用互联网资源的教学路径，以促进学生数学思维能力的培养和学习成果的提升。

简介：摘要：随着社会科技水平的不断提升，基于互联网+发展的智能网联汽车逐渐出现在大众的视野内。基于此，本文对互联网+背景下的智能网联汽车发展方向和技术发展体系展开分析和讨论，以期促进我国智能网联汽车的开发和研制。

简介：针对目前移动互联网行业企业人才需求较紧缺的问题,对“互联网＋”背景下高职院校移动互联网专业群的课程体系进行研究。首先,介绍高职院校移动互联网专业群的设置并分析其内涵;其次,构建移动互联网专业群的课程体系,并详细分析各专业具体课程及人才培养规格;最后,从创新人才培养模式、建设教学资源、建设实训基地等方面探索移动互联网专业群课程体系的实施保障措施。课程体系已在H职业技术学院加以实践,以期对“互联网＋”背景下高职院校移动互联网专业群人才培养提供一些参考。

简介：摘要：随着互联网技术的日趋成熟及智能手机等网络产品的普及，传统高职理论课可利用互联网+背景进行教学创新。基于建构主义、教育传播和人本主义学习的理论基础，《互联网金融》课程进行了运用“互联网+”的超星泛雅平台创新式教学设计及实践。通过课程教学效果评价分析，网络教学平台的使用可以一定程度上激发高职学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，为高职学生未来适应工作岗位及学以致用奠定基础。

简介：

简介：摘要互联网+，即互联网+传统行业，将两者相加，利用互联网平台与信息通讯技术，融合传统行业与互联网，发展创造的一种新生态，是社会经济发展过程中重要生命力。“互联网+”可实现改革新发展，将其与教育相结合，可促进教学质量的提升。英语作为学生时代重要课程之一，其教学资源建设十分重要。本文将首先对英语教学资源背景进行阐述，从而发掘其资源建设相关内容。

简介：摘要近年来，信息技术的发展速度越来越快，与此同时，人们对“互联网+”的关注度也越来越高。将“互联网+”技术应用到小学数学教学过程中，可以丰富课堂的教学内容，提高学生的学习兴趣和学习积极性，促使课堂教学取得更好的效果。基于此，本文将主要阐述“互联网+”背景下小学数学教学的具体方式和过程。

简介：摘 要：“互联网 +”不断向各行各业渗透的背景下，教育行业也出现了“互联网 +教育”的新态势。为了顺应时代的发展，提高中学化学课程的教学效果，使学生在发现化学问题、解决化学问题、得出化学结论这三个阶段能充分体验到化学这门学科的严谨性和趣味性，通过分析中学化学传统教学方式的缺点，提出“互联网 +”混合式教学模式的多维课堂，将互联网与化学教学相融合，提出相应的教学策略。以期通过改变中学化学课程教学方式，切实提高中学化学课程的教学质量。

简介：青年一代已经成为我国就业创业的主力军,而互联网因其＂低门槛＂,已是当今青年学生就业创业的重要平台。通过研究近年来有关青年就业创业相关学术成果,梳理青年学生在互联网背景下就业创业的现状、存在的问题、影响因素、措施等,文章分别从社会、高校、青年学生自身角度论述了青年学生利用互联网就业创业的情况,以期为国家制定相关的鼓励政策和学术界进行深入研究提供借鉴和帮助。

简介：摘要：“互联网+动监”是现代畜牧行业发展的一项重大举措，其可以在宏观程度之上促进畜牧行业规范生产，保障养殖户增收，优化地区经济发展，也是实现畜牧业现代化变革的必然选择。动物卫生信息化监管工作的基本功能是“防风险、保安全、促发展”，为达到从饲养到屠宰的动物卫生链条风险控制目的，在此基础上可以基于大数据背景，利用信息技术进行动物卫生信息化监管。

简介：摘要：网络资源是时代发展的产物，能够开阔学生的视野，打破时空限制，摆脱传统一言堂、满堂灌的教学模式的束缚。教师则需要讲究方式方法，深入了解“互联网+”大环境下中职英语教学的新变动、新要求以及新标准，充分凸显网络资源的优势和价值，紧跟时代发展的步伐，精心挑选具有一定吸引力以及育人价值的教学内容，坚持时效性的准则，组织开展趣味十足的英语教学活动。确保学生能够在教师的耳濡目染下掌握英语学习的核心技巧，真正实现融会贯通。本文着眼于中职英语教学网络资源的利用现状，深入分析“互联网+”时代下中职英语教学网络资源的利用的具体对策。以期为提升中职英语教学质量及层次提供相应的参考。

简介：摘要：对于现代农业来说，农业技术推广是一个不可缺少的环节，高质量的农业推广工作有利于优化农业产业结构，推进农业健康快速发展。近些年来，我国农业种植技术推广工作有了很大进展，但与发达国家相比还有很大差异，农业种植技术推广效率不高、一些先进种植技术还没有得到普及与应用。有学者指出，导致我国农业种植技术推广工作停滞不前的一个重要原因是推广技术不够先进，“互联网+”并没有得到高度重视与充分利用。

简介：摘要：随着互联网技术的发展与成熟，各行各业迎来了“互联网+”时代，新闻传播行业在享受互联网带来的红利的同时也面临着相应挑战。本文将主要从“互联网+”背景下新闻传播的基本现状以及发展对策两个方面进行深入探讨。