学科分类
/ 1
3 个结果
  • 简介:以系统的方法来理解创新思维的基本方面有助于了解持续创新的内在规律。本文作者根据多年的工作体验和思考,展现出了一个循序渐进的创新思考模型,并结合实例进行了深入的阐释和分析。

  • 标签: 创新思维 程序员 内在规律
  • 简介:程序设计教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,让学生对VB编程感兴趣,并能学以致用,是教授VB编程的一大难题。根据笔者多年的教学实践,对如何提高学生的学习兴趣,如何提高学生的编程能力做了研究和探讨。

  • 标签: VB 兴趣 教学方法 编程能力