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简介：摘要心脑血管疾病、糖尿病等慢性疾病正在成为危害人类健康的重要杀手。健康评估越发重要，其中，健康自测简便易用、不需仪器和费用，正在民众热宠。本文介绍了一些常用有效的健康自测方法，如身体测量参数、生理年龄和心理年龄计算、生存质量评价、心血管风险预测、脏器功能自测等，阐述了健康自测意义和机理。健康自测可随时了解自身的健康状况，尤其是动态变化；根据测评结果设计和调整保健、养生、康复方案和计划，调整和改变生活方式；科学地进行健康管理，做自己的医生和健康顾问。

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简介：2010年3月枣庄市立二院启动优质护理服务示范病房创建活动以来，各病房护理人员积极投入其中，制订方案，落实措施，完善制度，大胆创新。采取全程护理、个案护理、人性化护理、心理关怀等多种护理方式相结合，实施“首迎负责制”、“首问负责制”、“责任护理包干制”等责任管理，实行弹性排班、增加帮班、互助班等办法，

简介：摘要：目的：探讨积极心理学管理在护理管理中的应用效果。方法：本次实验的研究对象为： 2019年 12月 -2020年 5月 的52例患者，抽取纸条决定为实验组或对照组，每组 26例患者。对照组实施常规护理管理，实验组实施积极心理学管理。对比两组护理满意率和护理质量。结果：对照组的护理质量（护理管理知识、管理行为等）和实验组相比较差（ P＜ 0.05）；同时护理满意率对比，实验组也更高，差异明显（ P＜ 0.05）。结论：将积极心理学管理应用于护理管理中可以使护理满意率得到提升，同时还能提高护理满意率，具有较高的应用价值。

简介：摘要分析了医疗纠纷增多的诸多原因,提出了加强对医务人员的培训教育、加强重点对象的防范等措施,以期构建和谐、健康的医患关系，通过分析原因，针对性采取预防措施，减少医疗纠纷的发生。

简介：【摘要】目的：探讨互动健康教育对肺炎患儿的积极影响。方法：在 2018 年 1 月至 2019 年 10 月 期间，纳入医院诊治的 102 例 肺炎患儿为研究对象 ， 并按随机抽签法分组：将采取常规健康教育者设为对照 组（ n=51 ），将采取互动健康教育者设为研究 组（ n=51 ），比较两组患儿护理依从性和病情好转时间差异 。 结果：研究组患儿的护理依从性高于对照组 （ P ＜ 0.05 ） ， 退热时间、肺部湿啰音消失时间、咳嗽消失时间均短于对照组 （ P ＜ 0.05 ） 。结论：互动健康教育对肺炎患儿病情、依从性均有 积极影响，可借鉴 。

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简介：摘要桂林市中西医结合医院经过多年努力建立了以医院为中心、以社区为依托的健康教育网络，把健康教育始终贯穿于儿童保健的各项医疗服务工作中，保障了辖区儿童的健康成长。

简介：摘要：目的文章主要针对在为耳鼻喉手术患者实施护理服务的过程中，积极护理对患者手术疼痛程度的影响进行分析研究。方法本次试验研究收集2019年3月—2020年3月期间在我院接受耳鼻喉手术的86患者作为本次试验研究对象，利用随机硬币法将患者分为接受常规护理服务的对照组和在常规护理基础上加用积极护理的研究组，每组有患者43例，对比分析两组患者护理效果。结果对照组患者在手术之后的轻度、中度疼痛严重程度高于与研究组，统计学差异明显（P＜0.05）；针对患者对护理满意程度上可以看到，对照组的满意程度要低于研究组，统计学差异显著（P＜0.05）。结论在为接受耳鼻喉手术治疗的患者使用积极护理，有助于减轻患者的疼痛严重程度，构建了更加和谐的护患关系，使得患者对医院内的护理工作满意，同时在临床上可以使用。

简介：卫生防病工作是部队基层卫生工作的重要任务，而长期以来，人们形成了无病不防，小病不治，重治轻防的陈旧观念。随着医学模式的转变，预防保健工作由经验型向科学型转化，特别是去年春夏非典疫情发生以后，如何树立大卫生观，强化以“预防为主”的意识，落实各项卫生防病措施，提高部队战斗力，突出地摆在每个卫生工作者面前。2年来，我们认真开展“预防、医疗、保健”一体化的卫生服务，

简介：本期《性教育与生殖健康》杂志重点导读当今世界的热门话题——性骚扰（SexualHarassment），这个外来词最初出现于20世纪70年代的美国。当时美国著名女权主义者凯瑟林·A·麦金农（Catharine．A．Mackinon）在1974年提出了性骚扰这一概念，她将性骚扰定义为：

简介：今年是《中华人民共和国献血法》（以下简称《献血法》）颁布实施十周年，我向长期以来关心与支持我市无偿献血事业的各级领导和社会各界人士，向全市广大无偿献血志愿者和血液工作者，致以崇高的敬意和诚挚的慰问!国家实施无偿献血制度，是保证医疗临床急救用血需要的客观要求，是保障献血者和用血者生命健康的重要举措。大力实施与推广这一制度，对于进一步弘扬无私奉献、

简介：摘要2010年东胜区重点推进基本医疗保障制度建设，初步建立国家基本药物制度，公立医疗机构全面实行药品零差率销售工作，切实减轻群众医药费用负担，建立健全基层医疗卫生服务体系，切实增强基层公共医疗卫生服务能力，真正使群众看得上病、看得起病、看得好病，切实做到病有所医，有效保障人民群众健康。

简介：【摘要】目的：探讨互动健康教育对肺炎患儿的积极影响。方法：在 2018 年 1 月至 2019 年 10 月 期间，纳入医院诊治的 102 例 肺炎患儿为研究对象 ， 并按随机抽签法分组：将采取常规健康教育者设为对照 组（ n=51 ），将采取互动健康教育者设为研究 组（ n=51 ），比较两组患儿护理依从性和病情好转时间差异 。 结果：研究组患儿的护理依从性高于对照组 （ P ＜ 0.05 ） ， 退热时间、肺部湿啰音消失时间、咳嗽消失时间均短于对照组 （ P ＜ 0.05 ） 。结论：互动健康教育对肺炎患儿病情、依从性均有 积极影响，可借鉴 。

简介：摘要医院管理，医院竞争，最重要的是人才竞争，人的竟争，更最重要的是充分调动人的积极性，实施成长激励、经济激励、知识激励、文化激励、参与激励和思想激励等多种激励方法，发挥人的最大才能与作用。

简介：病毒性肝炎我们可能都不陌生，它在世界上广泛流行，是重要的传染病之一。依据引起肝炎的病毒不同，将病毒性肝炎分别命名为甲型、乙型、丙型、丁型和戌型病毒性肝炎。最简单的分类方法，是根据它们的传播途径不同对其进行分类。一类是经“粪-口”途径（消化道途径）传播，也就是我们常说的“病从口入”，包括甲型和戌型肝炎。其中甲型肝炎最为常见，一般来说都是急性发作，有时在患者不知情的情况下感染，甲肝预后相对较好。

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