简介:初中物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节奏,与学生作情感的双向交流。通过提问,可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养学生综合素质的目的。
简介:透纳是19世纪上半叶英国学院派画家的代表,英国最为著名、技艺最为精湛的艺术家之一。他被誉为"真正使英国风景画摆脱荷兰、法国或意大利绘画影响而走上自己独立道路的艺术家"。本文以"光"的画家、"水彩"的先驱为论点,论述了透纳的艺术和他在世界艺术史上的地位和影响。
简介:诺贝尔物理学奖得主李政道先生是举世瞩目的物理巨擘,他是一位心通天宇的大科学家。上海交通大学教授、博士生导师、图书馆馆长、李政道图书馆执行馆长陈进从“格物致理——物理学众多方面的科学成就”、“厚泽润物——对中国科教事业发展的贡献”、“科艺相通——充满艺术情怀并亲历的大师”三个方面回顾李政道先生的成就与贡献。
简介:成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。下面仅就课堂教学谈初中物理教学艺术的表现。
简介:我并没有像许多他书法同道那样从小就有书法情结,严格意义上我学习书法是从参加教育工作以后才开始的。入手和大部分书法作者一样写颜真卿的楷书,
简介:画水源流与技法(五)第五章画水之形象王春立王学龄古人论画,讲究远看取其势,近看取其质——远看画面构图要显气势,近看所画物象要逼真生动。画面没有气势必定不是好画,但若没有生动的艺术形象,终究也不会感人。一、古今画水之特征古今画水之法,有着本质不同。一般...
简介:课堂上引导学生提出问题,是提高课堂教学效果非常重要的一个环节。从认知心理学的角度看,学生所要掌握的知识意义建构是需要有精心的问题设计为基础的、学生的主体地位,教师的主导作用也都需要由精美的问题设计来体现。因此,在物理教学设计中,特别要重视挖掘教材与生活的联系、与学生已有知识经验的联系以及教材前后知识间的联系,精心设计问题。在多年教学实践中,我主要尝试从以下几个方面考虑问题的设计,获得了较好的效果。
简介:本章主要研究三个问题。一、在谈如何画水之前,先来思考一下为什么自宋代以降,山水画总是以"山"为主体,而很少以"水"为主体呢?究其原因,大致有四:第一,古代先民总擅以山水属性表现人的内在精神品格。如第一章所言,孔子《论语·雍也》曾云:"智者乐水,仁者乐山。""仁",是
简介:中国作为一个有着深厚文化积淀的文明古国,信札文化自古就十分发达,传统书信来往极其讲究礼数,如何具礼、称谓、祝颂,乃至书写格式及字体等,都有着约定俗成的规矩,而且这种传统已经延续了几千年。在新旧交替的民国时期,虽然也有胡适等人大力推行并实践白话文的写作,但在这些文化修养比较高的文人学者之间,他们还是更愿意采用传统的文言书信来进行日常交流。王国维作为学贯中西的大学者,受过传统文化的滋养,也保留着老派文人的一些习惯,所以信札中透着一股文人书
简介:因为很早就有对知觉心理学的讨论,其学说和研究方法有多种多样。本研究对"知觉的世界"与"实际的世界"的关系,仅通过对形态上的"视觉平衡"的问题来实验,分析并解明心理与物理判断是否一致。如果二者间有误差的话,试图发现其引起误差的规律。视觉平衡是极主观的判断结果,大体为抽象的结论。所以,这个实验为解决这样的问题,运用了可能测定心理过程的物理测定方法。
简介:9月25日,由中国文联、全国政协书画室、中国美术家协会、中国艺术研究院、中国国家画院、中共浙江省委宣传部、浙江省文联、中国美术学院和《浙江日报》社联合主办的"抱华追梦——何水法花鸟画展"在中国国家博物馆开幕。全国政协副主席、政协书画室主任马飚,十一届全国人大副委员长路甬祥,第十届全国政协副主席张克辉,中国文联党组书记赵实,中国国家博物馆馆长吕章申,中国文联副主席、中国美术家协会主席刘大为,中国美术馆馆长吴为山,
简介:当今,我们所处的世界瞬息变化,移动互联网在这个时代展现出强大的韧性和广泛性。多媒体在我们的知觉世界里,似乎充斥了多维空间,无所不在,成为“绞杀”一切行业的手段。智能手机、平板电脑、电子阅读器f电子书)已经成为人们生活中的一个重要终端,这意味着把博物馆、图书馆、素材库等装进自己的“口袋”。
简介:天有日月星辰,地有山川草木,自古至今,世间性灵者,无不以诗文叙述之,以画图描绘之。故使得诗文之中有图画,图画之中亦有诗。唐代大诗人王维曾有“叫月松间照,清泉石上流”的写景之句,此即为典型的诗中有画,画中含诗之名作。这位诗人兼画家的大才子,开出了中国水墨画创作的艺术先河。此“河”虽流经千年而至今仍墨池常润,并使当今中国画家,受益良多。亦如李可染、董寿平等辈,
简介:五月的江南正值“丽景烛春余,清阴澄夏首”(南朝梁·王僧儒《侍宴》)。抱华楼何水法美术馆和“百花迎春——2012抱华楼国际花卉画邀请展”也伴随着这份清阴的气息,在姹紫嫣红、百花竞艳的花海里于富春江畔拉开序幕。
简介:江南五月,春日的喧嚣已渐行渐远,富春江畔的何水法美术馆里却姹紫嫣红、百花竞艳。在那里,历经七载孕育的“抱华楼”正粲然绽放;在那里,来自欧亚七个国家的近百幅花卉画正吐蕊凌风,静候知音。
怎样优化物理课堂提问教学
以光为魂,以水为脉——感悟透纳水彩艺术
心通天宇——物理大师的艺术情怀
基于初中物理教学艺术的探讨
书法杂志主编——当代中青年书法家创作档案 董水荣
画水源流与技法(五) 第五章画水之形象
如何提高物理课堂教学质量
画水源流与技法(三) 第三章 画水之立意
文心若水 尺素情深——王国维手札中的学术交往
心理平衡与物理平衡相关关系的研究
北京·中国国家博物馆 抱华追梦——何水法花鸟画展
徜徉在多媒体中的水与色——谈互联网时代的水彩画创作
云里山光林中水 尽是心缘美画成——观著名画家胡宝利的山水画
抱华楼之“抱华”——抱华楼何水法美术馆开馆暨“百花迎春——2012抱华楼国际花卉画邀请展”随想
绚烂抱华 百花竞艳——抱华楼何水法美术馆暨“百花迎春——2012抱华楼国际花卉画邀请展”亮相杭城