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57 个结果
  • 简介:计算机软件是一种特殊的智力和劳动成果,具有原创性、资金密集性、公共性、易复制性四大主要特征,随着我国软件业的发展,以及面对加入WTO以后的全球挑战,2001年出台的新的著作权法对旧法在计算机软件保护的不足作了补充修改,但仍不完善.如对计算机软件的保护水平不够充分统一;没有明确对数据库的保护、软件著作权的内容不够全面、软件著作权保护期限过长以及复制行为难以界定等等.这些必须从立法上进一步解决.

  • 标签: 计算机软件 著作权法 法律保护 软件保护 软件产业 数据库
  • 简介:纯粹接触效应是指个体接触一个刺激的次数越频繁,个体对该刺激就越喜欢的现象。在多媒体教学软件的开发过程中,让教学信息的多次重复出现可以提高学习的效果。教学信息的重复出现应当依据简约性、简短性、隐秘性和意义性的设计原则。

  • 标签: 纯粹接触效应 偏好 教学应用
  • 简介:结构化方法在软件工程中得到广泛接受和使用,而面向对象方法提出后,当代软件工程的发展面临着从传统的结构化范型到面向对象范型的转变,本人从理论和实践角度对结构化方法和面向对象方法进行分析比较,并根据具体情况对如何合理的综合使用这两种设计方法进行了探讨。

  • 标签: 软件工程 结构化方法 面向对象
  • 简介:《2014地平线报告(高等教育)》指出,社交媒体的使用将成为未来1-2年内改变高等教育快速发展的一种趋势。目前许多研究普遍表明,学生在使用社会软件学习时,教学效果普遍得到提高,但在社会软件教学实验中发现,学生使用的积极性和投入度并不高,学习共同体并没有自然而然地产生。通过采用与学生的深度访谈方法,分析了社会软件学习积极性欠缺的原因,归纳出八条主要原因并提出改进建议。教师要将社会软件平台上的教学表现纳入学生成绩评价体系中,并基于SOLO(可观察的学习成果结构)理论,给出了博客、微博、QQ三种社会软件的学习质量评价标准,以明确社会软件使用的目的,供教师和研究者借鉴,期望能促进社会性学习与正式学习的融合,顺应数字化无缝学习的新发展。

  • 标签: 社会软件 学习积极性 原因分析 学习质量评价标准 深度访谈 社交媒体
  • 简介:随着传媒行业的发展和网络的普及,为及时了解企业对毕业生的满意度、毕业生对工作的胜任度等,以更好的为毕业生创造良好就业环境提供服务,特别是在高等院校以数据分析对分布在全国各地的、大量的毕业生就业与企业对毕业生使用双向情况予以调查工作中,网络这一传媒手段愈来愈发挥着不可替代的作用。

  • 标签: 网络调查 毕业生就业 质量跟踪 统计软件 应用
  • 简介:实行会计电算化,要求财务管理标准化、规范化,而财务软件要符合财务管理的要求。只有相互适应、互相配合,才能设计出安全可靠、多功能、高质量的优秀软件,更好地推进会计电子化工作。

  • 标签: 企业财务管理 会计电算化 软件设计 问题
  • 简介:电子文献资源是进行学术研究必须获取的资源之一,手机软件在阅读和处理电子文献资料中有很多新的用途.通过合理组合并利用多种计算机软件与手机软件,可以实现电子文献资源利用率最大化,使新的科技技术更好地服务于学术研究.

  • 标签: 计算机软件 手机软件 电子文献
  • 简介:为提高开放教育非学术支持服务的服务水平,增强开放教育的办学实力,在充分阐述开放教育非学术支持服务内涵的基础上,探讨社会性软件在开放教育非学术支持服务中的应用,指出社会性软件在开放教育非学术支持服务应用过程中应注意的问题.

  • 标签: 社会性软件 开放教育 非学术支持服务 应用
  • 简介:基于模拟实训软件模式是电子商务实践教学的模式之一,该模式在职业(成人)院校组织电子商务实践教学的早期发挥了重要的和主导作用,但伴随着电子商务和电子商务学科的发展,其劣势和不足日益明显。为了使得这种被广泛采用的电子商务实践教学模式能适应人才培养的需求,本文对国内现有的有关电子商务实践教学模式和基于模拟实训软件模式下的电子商务实践教学质量评价的文献进行了分析,对相应的代表性观点进行归纳总结,从而探寻该模式下提高实践教学质量的有效途径和方法。

  • 标签: 电子商务 实践教学评价 模拟实训软件 职业(成人)院校
  • 简介:PowerPoint用于课堂教学,已经成为大学教学中的常规活动。然而,电子演示文稿在大学课堂中的应用还存在信息单向流动、交互少等问题。基于PowerPoint的课堂互动软件提供了一种经济、方便的解决方案。教师和学习者对这种解决方案的接受度如何?MicrosoftInteractiveClassroom和UWClassroomPresenter两种课程交互软件在课堂教学中的试验显示:教师和学生在首次接触此类软件后均表现出较高的采纳倾向;课堂交互软件有助于学习者个性需求表达和满足,可以提高学习者的课堂参与度。但是当前已有的课堂交互类软件在功能完备性、实用性以及灵活性上尚不能有效满足教师和学生的需求。

  • 标签: 教学质量 课堂交互软件 采纳意愿 应用效果
  • 简介:“职工创新既要有资金、场地、设备、技术等硬件基础,还要有良好的创新态度、创新思维、创新方法等创新意识软件支撑。我认为目前职工创新最缺乏的不是硬件,而是软件。应该说每个职工的头脑里都有创新意识,只是很多人的创新意识还处于休眠状态、朦胧状态,只要采取措施给以激活,职工身上所蕴含的自主创新的才智与潜能就会迸发出来。激活职工的创新意识,我们队采取的做法是活动推动、分值管理、例会交流、书中寻宝、互相补位五招……”日前,山东流云纺织有限公司举办了一场职工创新先进事迹报告会,由受到公司表彰奖励的3个技术创新先进班(队)、10名技术革新标兵介绍创新经验。会上,环纺车间自络平车队队长刘彬所做的《“五招”激活职工创新“软件”》报告,赢得热烈掌声。去年该队在公司班组技术创新竞赛中名列榜首,全队7人共完成技术革新16项,为公司节约增效46多万元。

  • 标签: 创新态度 职工 软件 激活 补位 交流
  • 简介:企业竞争模拟(BUSIMU)网络版软件现已成为全国商学院第一大模拟教学软件系统,它运用计算机技术产生模拟的企业竞争环境,模拟参加者组成虚拟的公司,在模拟的市场环境里进行经营决策的训练。为培养经管类大学生更好地适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展,通过在《企业战略管理》课程的教学中增加应用企业竞争模拟网络版软件实验环节,能使学生在全面灵活分析掌握管理学科各方面知识的基础上,可以培养学员围绕各自所属的虚拟企业的战略目标,在虚拟变化的经营环境下,面对多个竞争对手,正确制定企业的决策的能力以及培养团队合作精神。

  • 标签: 企业竞争模拟 企业战略管理 课程实验教学
  • 简介:听障人是听力因先天遗传或后天人为因素而受损的残疾人,也叫听力障碍者,简称听障人。听力严重受损的同学并不能参与普通学习,任课的教师不能采用一般的教学手段,导致教学过程中存有众多困难和障碍。在高职教育中,平面设计软件教学由于在教学过程中更多地体现出实践性和形象性,相比其他专业来说,更适合听障生作为一门专业技能来学习。文本根据听障生的学习障碍和学习特点,对其接受高等学历平面设计软件教学方法做初步的研究。

  • 标签: 口语语言 手语教学 软件教学 直观体验 听障生 视觉形象
  • 简介:文章从笔者单位实际情况出发,分析了IT类高职院校机房建设、使用过程当中存在的诸多问题,给出短期发挥旧计算机设备价值的具体措施——无盘网络化改造,并指出了未来计算机实验室建设方向——NC网络。

  • 标签: IT类高职院校 计算机 设备 无盘化网络
  • 简介:教育创新是现代职业技术教育对广大教师提出的新要求。只有坚持教育创新,并与人才培养模式、课程建设和改革、教学团队建设等专业建设过程中的具体工作相结合,才能真正提高软件技术专业人才培养的质量。

  • 标签: 教育创新 人才培养模式 课程改革 教学团队建设