简介：本文根据笔者教学实践指出：《微积分》教员必须熟悉《微积分》产生的基本背景，会驾驱教材和课堂、会解除(微积分)的神秘感，会把抽象问题具体化，深奥问题通俗化，高等问题初等化，零乱问题程序化，必要记忆机械化，寓理于俗，寓教于乐。

简介：心理健康教育是培养青年学生健全人格、积极的自我意识和潜能开发的教育活动。这个教育一旦缺失，将导致青年学生心理的失衡与扭曲，出现各种心理不健康症状，甚至走上犯罪道路。因此要加强人文精神的培养教育，培养健康的自我意识，学习管理情绪和人际沟通技巧，进行健康心态建设，为构建社会主义和谐社会发挥教育优势。

简介：青年教师的科研素质对高职院校的可持续发展极为重要，本文介绍了高职院校培养青年教师科研素质的重要意义，并指出了现阶段高职院校在青年教师科研素质培养工作中存在的问题，提出了几点创新性的解决措施，希望能够推进高职院校培养青年教师科研素质工作的进行。

简介：为了解决高校青年教师找对象难的问题，五月中旬，海南省教育工会在华南热带农业大学举办青年教师鹊桥联谊会。省各高校、厅直属于学校青年教师150多人参加了此次活动。据了解，这是我省举办的首届青年教师集体联谊相亲活动。

简介：近年来，网络全球化进程使得世界范围的媒介环境变得日益丰富，也更加复杂。在中国社会环境迅速变革和媒介角色多元化的现实之中，作为当代大学生健康成长的领路人，尽管青年教师的心智、判断力等各方面已趋于成熟，但他们同时又是新媒体的热衷使用者和强烈拥趸者，身处新媒体环境，他们的媒介素养现状及教育水平应当引起全社会的广泛关注。

简介：周总理不仅是伟大的政治家和外交家，而且也是伟大的教育家，他历来关心青年学生的成长与成才，提出青年学生要树立正确的政治方面，在成长的道路上要多学习养成良好的学风，多参加社会实践，并在艰苦的条件下锻炼成才。

简介：青年正确的世界观、价值观、人生观的培养只有通过思想政治工作才能完成。青年人的特点决定了青年思想政治要注意以全面发展为目标；参加社会实践是关键；耐心说服、热情疏导是主要方法；教育方式要多样化。

简介：社会主义核心价值观是时代精神的引导者,对于社会主义核心价值观的学习直接关系到青年人的健康发展。当下中国正处于转型时期,不少社会青年价值观状况不容乐观,虽然造成这一困境的原因是多方面的,但是必须予以高度重视和积极想办法解决,尤其要用社会主义核心价值观来引导社会青年树立正确的价值观,确保当代社会青年健康发展。

简介：党的十八大报告指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何政治考验的精神支柱。”

简介：刘晓晖在《山西广播电视大学学报》2009年第6期《公共政策视野下的青年自组织》一文中指出,青年自组织蓬勃发展的实质是国家权力向社会的回归,客观上要求政府转变职能、制定新的公共政策,不断地将一些政府职能与管理权力返还给社会。公共政策作为政府调控社会成员之间利益关系,实现公共利益的合理分配的重要手段之一,必须给予青年自组织更多的关怀,才能引导和激励他们健康发展。公共政策有时候会体现出一定的自由度。政策自由度的存在,使一些政策的执行者和实施者以此为借口,滥用“自由裁量权”,使政策不能原原本本的贯彻。政策的执行者为了自身的、部门的或地方的利益,故意曲解政策原来的精神实质和内容,对政策做出符合自己利益的解释;肢解政策,取我所需。在执行政策时,把一个完整的政策加以分解,“断章取义”,将对自己有利的部分加以贯彻执行,对自己不利的部分抛之脑后,置之不理。避免上述政策自由度过犹不及的关键一环就是加强监督。监督和制约权力的最强大的力量就是授权给政府的人民。然而单个的人是没有力量与政府抗衡的,青年自组织的发展为民众监督和制约政府的权力提供了其自我组织的空间和监督的载体。通过动员青年民众,它使具有共同利益要求的民众自主结合而成组织,...

简介：随着高等教育大众化的推进,开放远程教育在我国的实施,一大批青年教师加入到基层电大,加强青年教师队伍的建设与培养成为电大办学的当务之急.电大需要从一个系统的角度进行青年教师队伍的建设工程.本文拟从基层电大师资现状与管理模式分析入手,就如何进行基层电大青年教师队伍建设作出思考与探讨.

简介：在对高职教育对教师能力与素质的特殊要求进行分析的基础上，剖析了当前我国高职院校在通过激励手段引导青年职业发展方面存在的问题，并提出了把青年教师职业生涯规划纳入激励机制、加强对青年教师实践技能形成的激励引导、建立以职业发展导向的教师评价体系与适当加大物质激励引导力度等四方面建议。

简介：青年教师是学校的中坚力量，青年教师的培养至关重要，提高他们的教学能力、学术水平是建立教学梯队，提高教学质量，培养高素质创新人才的根本保证。为此，根据高职青年数学教师的教学现状、教学能力的构成，本文提出高职青年数学教师继续教育的必要性，分析青年数学教师培养方式方法。

简介：随着我国高等教育各项改革事业的不断深化，学校与社会的联系日益密切，高校行政管理工作从职能、内容到地位、作用都发生了新的变化，这就给高校行政管理工作提出了更新、更高的要求。而提高管理水平的关键就是加大对高校行政管理者的继续教育。

简介：高等院校是培育人才的重要基地，大力推进高校师资队伍建设、高度重视和加强高校教师的继续教育工作，是实施人才强国战略的必然需要与内在要求。本期的三篇文章从不同角度对高校师资队伍建设的现状、对策与实践进行了较为充分的论述，有调查研究、有理论探讨、也有实践经验的总结，现予以集中刊发，以期为读者提供一些有益的思考与借鉴。

简介：教育是国民经济发展和社会进步的基石。提高国民素质,增强综合国力,必须大力发展教育事业。农村教育作为国民教育的重要内容,影响广泛,关系农村经济和社会发展的全局。改革开放以来,乡镇经济能够得到不断发展,农村面貌能够得到不断改变,农民生活能够得到不断富裕,其中一个根本原因,

简介：在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期,希望广大青年和青年学生自觉担负起时代赋予的光荣使命，

简介：当前，我国部分乡村中学在青年教师的培养与管理工作中陷入了一些误区。管理观念的陈旧，对教师培养工作的不重视或流于形式，积分竞赛制度的推行，使得学校管理工作愈加被动，走向恶性循环。学校领导应树立管理新观念，废除单纯以经济手段激励人、以制度和权力治理人的做法，而应多基于教师人性的考虑，因时因地因人制宜，探索出一套适合本校校情的管理模式。

简介：当代青年和青年运动要坚持用马克思主义态度学习贯彻"三个代表"重要思想,紧紧抓住发展这一主题,切实为广大青年服务,在工作思路、工作方法和自身建设上创新,引导和保护青年建设祖国的积极性、创造性,做好新形势下的青年工作.

简介：1998年5月12日下午,“中国青年五四奖章”获得者谭学智同志应邀到区电大作报告.区教育厅成教处的领导及广西电大领导出席了报告会.在会上,广西电大梁创勋副校长宣读了“关于授予谭学智同志‘全区电大优秀毕业生’光荣称号的决定”.