简介：体育“待进生”大致有两种，一种是先天运动技能较弱的学生．另一种是上课表现较差学生。体育与健康课程标准要求从每一个学生受益出发，坚持有益于每一个学生发展的评价原则，使每一个学生在学习中都能体验到学习和成功的乐趣。

简介：摘要:化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学学科的重要特征。实验在地位、功能、内容以及教与学的方式等方面,都发生了较大的变化,从实验探究、实验事实、实验史实和实验方法论等角度改进高中化学实验教学。

简介：摘要：高中英语写作能力是学习语言过程中听，说，读，写四项基本能力之一，而写作既能考查学生对基础知识的掌握程度，又能使学生把所学的知识灵活地运用，有效地完成语言学习任务。但是，在高中教学中，教师和学生往往会忽视写作的训练，其实是不明智的。高中英语写作的提高要遵循一定的策略。

简介：网络时代背景下，高职院校班主任工作环境出现了大的变化。班主任在开展各项工作的过程中只有加强对网络信息技术的应用，才能增强工作的针对性，增强工作效果。研究发现，现阶段高职院校班主任工作存在一定的困难，需要采取有效的措施处理问题，增强工作成效，从而为高职院校人才培养工作提供服务。

简介：摘要在英语教学过程中，语音教学是最重要的一个组成部分，不仅影响着学生的学习兴趣，更是直接代表学生能否将所学运用到实际的生活中去。在英语学习过程中，良好的语音能够让学生根据读音准确的完成单词的记忆和书写。鉴于语音学习在英语中发挥非常重要的作用，本文就根据笔者教学经验，简单的说一说如何更好的改进小学英语语音教学。

简介：摘要：在过去的传统教育下，很多地方的小学教育过分注重于理论学习而忽视了学生的动手能力，实践探索能力。在如今的新理念小学教育下，重视小学科学实验教学已经成为大趋势，不仅重视学生的理论知识的教育，也相当重视学生兴趣的培养以及提出问题，解决问题的实践能力的培养。在这个大环境下，关于小学科学实验教学改进的重要性不言而喻，其中存在的一些问题也阻碍着小学科学实验的发展，科学实验改进已经成为当今小学教育改进的热门话题。

简介：摘要：反馈是教师采取各种方法，全面准确地了解学生的学习情况，作为评价学生学习的水平状态和调节教学的根据，是一个信息传递过程。学生学习的有效度，很大程度取决于教师反馈的有效度。本文以提高课堂教学效率、达成教学目标为衡量标准，对反馈活动、反馈开发和利用的工具以及相应的反馈评价系统进行研究，在提升课堂教学效率的同时，也为教师借助反馈在课堂上进行的有效运用，获得专业成长提供了新的视点。

简介：在基础知识复习完成后,充分利用最后一个月时间进行小专题复习,巩固历史学科知识结构,培养发散和聚合思维,是有效运用历史知识解决文科综合能力测试中的综合问题的方法。一、认识人类发展的趋势,用“关键词”重新构建知识结构人类社会发展有规律,历史发展有其趋势。例如,人类从专制走向民主是发展的趋势,可以用“专

简介：摘要现如今如何成功有效地召开家长会越来越为广大教师与家长所重视,家长会是建立在家庭与学校之间的重要沟通桥梁。本文就中学家长会为例,对其进行分析总结,找出其中存在的问题,并提出改进措施。

简介：摘要在化学教学中教师需要与学生进行积极沟通，详细了解学生思想状态，培养学生学习化学的良好学习习惯，提高学生化学课堂体验，进而提升学生学习质量，增加学生学习化学的热情，在化学学习中教师需要将学生作为课堂主导者，教师积极与学生进行沟通，详细了解学生的想法，完善化学课堂教学流程，实现教学相长的目标。

简介：阅读能力是一个人的核心学力。对于教育改革而言，阅读是基石。绍兴市儿童阅读力提升工程自2008年启动以来，已经历时近六年。儿童阅读推广已经取得不错的成绩。但是对于小学教育的最基层单位——农村完小来说，儿童阅读推广基本处于原始状态。基于了解现状、分析原因和寻找“招术”的需要，本人组织了本次调研活动。

简介：　　【摘 要】小學数学是关系到培养学生数学思维，为日后的数学学习做出铺垫的重要课程学习。作为教师要通过加强作业设计模式的创新，通过引导学生的兴趣点和参与点来提高教学质量。在当前素质教育的大背景下需要的一位数学的引路人而不是一位教授者，学生需要学会的不仅仅是数学课本上的公式例题而已，更重要是将整个学习方式都熟练贯通。在小学的数学生涯是他们学习数学的第一城，为他们日后数学学习打下坚实基础，所以引导他们正确的学习才是当下教师的首要任务。

简介：东苑小学建立完善的教学设计机制，通过一备课程、二备教师和三备学生的三轮备课，形成了较为科学的教学方案，为高效的课堂提供保障。同时通过全员等级制备课评价制度，推行30＋10的课堂教学模，式等，有效提高了教师教学水平和学生学习效率，为“轻负高质”描绘了一幅现实图景。

简介：摘要识字是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以，识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展。我们认为低年级识字教学应从培养学生的识字兴趣入手，改进课堂教学方法，在课内打好识字基础；采用多种方法，进行课外巩固，注重提高学生自主识字的能力，这样才有利于学生尽快完成课标提出的识字任务。

简介：　　摘 要：近年来，我国提出了全面建设“德智体美劳”全面发展的人才培养计划，随着新课程改革的深入推进，教育部越来越重视对边缘化课程的教研活动的推进，其中以体育为代表的教研活动就是一个很好的例子。从长远来看，加强体育类教研活动的开展，直接关系到未来的身体本钱，它对于实现我国健康长久的发展建设有着积极的影响。不过由于体育学科的教研活动的开办历史不久，缺乏足够的经验指导，所以在具体的开展现状中还存在一定的问题，这需要相关工作者展开积极的研讨和改进。

简介：

简介：摘要课程改革不断深入的今天，面对新的数学教师专业标准，面对新的形势，面对学生家长和社会各界对我们的关注，为了胜任未来的教育教学工作。我个人认为我们教师必须深入探究教学策略，我们既要有广博的知识，又要通晓基本的社会学科、自然学科的知识，做到博学多才。实施素质教育，培养学生的综合素质和创新能力是当前摆在我们教师面前的重要命题，实施这一命题教师的博学多才是至关重要的。

简介：摘要：随着我国社会经济的不断发展和人民物质水平的逐步提高，思想教育越来越受到国家的重视，对教育的要求也越来越高。近年来，我国实施了新课程改革，素质教育受到了广大学校的重视和应用，逐步取代了传统教育。高中英语教学受到越来越多的关注，尤其是阅读教学，面临着越来越多的挑战。学生可以自主学习英语阅读，这是高中英语阅读教学的目的，课堂教学是教学的场所。因此，我们应该重视高中英语阅读教学，不断思考科学实用的教学方法，并将其应用到课堂中，帮助学生有效提高阅读能力，增强课堂教学质量。本文将简要讨论英语教学的现状和有效策略。

简介：摘要：初中生物课本的内容主要是让学生从了解到认知生物的过程，实验正是加深学生印象的最好工具，所以初中生物课本有很多需要学生参与的实验。学生在实验的过程中得到了科学的知识，并不断提高学生的实验探究能力、独立操作能力和创新思维能力等。这种寓教于乐的手段，非常受到学生的喜欢。同样实验本身也对生物知识有着验证和检验的作用，在实验的过程中也可以获得很多的结论和十分有意义的发现。云南省从今年的初二开始，生物实验将作为中考，占10分。因此，加大初中生物实验教学的力度已刻不容缓。所以，应当对于现行实验内容进行改革，转变教学手段和教育策略，将实验移至课堂，将实验模式推陈出新。

简介：摘要：科技进步发展，随着我国的教育事业也进一步发展进步。现今社会上需要更多的应用性人才，学校家长方面也越来越关注孩子们的英语方面的学习。因此，在新课标的改革背景下，利用阅读教学提高英语能力，加强学生对英语内容的把握。但是，就目前看我国的高中英语发展中使用阅读英语教学还存在了许多问题，效果也不是很明显，英语老师们也不能够进行高效的指导，帮助学生的学习思维也逐渐僵化。所以，本文就是对高中英语阅读教学改进策略的思考，促进提高质量。