简介：文章通过认真分析我国媒体在拉萨事件报道方面出现的失误，旨在对媒体如何更加快速有效地应对危机事件进行反思，并对西方媒体歪曲报道拉萨事件与网民掀起的自媒体运动、我国危机报道存在的问题与原因、媒体报道危机事件的有效应对措施等展开深刻的理论探讨。这对于加强和改进国内媒体对危机事件的报道，树立和维护党与政府的良好形象，提高政府和媒体的公信力，具有重大而深刻的现实和历史意义。

简介：摘要：步入新时代，技术的发展日新月异，尤其是信息技术的突飞猛进，使我们快速进入了信息化时代，在小学美术的教学中，也一改往日的传统教学，有了新的突破和发展。本文就传统小学美术教学中存在的问题和利用新媒体进行美术教学的优势进行了探讨，也分析了小学美术教学的新动向，希望能有效帮助教师提高教学效果。

简介：摘 要：随着信息化时代的到来以及互联网的普及，越来越多的新媒体如雨后春笋般出现并发展迅猛。在新媒体时代，人们接受教育、信息的方式都发生了翻天覆地的变化，党史育人工作需要紧抓时代发展脉搏、创新教育工作方式方法。

简介：摘要：在新媒体背景下，加强对小学音乐教学的研究，通过音乐教学使学生形成良好的审美观、正确的价值观，提高学生音乐学习的积极性，从而促进学生综合能力的不断提升。基于此，本文首先阐述了小学音乐课堂教学借助多媒体的意义，而后探讨了新媒体背景下的小学音乐教学优化策略，以供参考。

简介：摘要：最近这些年，社会已经进入到了信息化的时代，新媒体也随之出现，并且对教育教学也产生了不小的影响。在此背景下，教师要想进一步提高小学音乐教育的有效性，以及更好地促进小学音乐教育理念的实现，并推动同学们的全面进步，那么就要主动革新授课模式，更加注重对新媒体的运用，继而合理地引导同学们了解音乐，使每一个学生都喜欢音乐，也让其从音乐中得到快乐和智慧。基于此，下文就围绕新媒体背景下小学音乐教学展开论述。

简介：摘要：音乐是小学素质教育中一门关键的课程之一，对丰富中小学生的感情和观念十分关键。在新媒体环境下的小学音乐教学中，要充足发挥音乐的功效，重视輔助、赏析、丰富等标准，运用新媒体构建气氛，构建中小学生的感情，提升小学音乐教学的实际具体实际意义，推动音乐教学。

简介：摘要：教师角色和教学模式转型，是新媒体语境下小学数学教学创新的重要方面，为此教育工作者要形成正确的逻辑起点，在知识讲解和价值塑造方面形成合力。根据小学生身心成长特点和认知规律，依托新媒体平台创建趣味学习场域，利用新媒体技术增强数学课堂的交互功能，基于新媒体技术构建“空中课堂”。

简介：【内容摘要】2019年底开始的“新冠病毒肺炎疫情”无疑是近阶段的世界最热点事件，可以为学生的习作提供丰富的素材与题材。本文立足于小学五年级学生的习作能力，以《课标》中的相关教学目标为准绳，充分挖掘疫情中的习作素材，并结合际教学案例阐述习作教学的实施。

简介：【摘要】随着网络的普及媒体技术的不断发展，“新媒体”的内涵与特性也在不断变化。本文总结并阐述了新媒体的内涵与特点，并在此基础上，根据新媒体运营人员的素质要求对《新媒体运营》课程教学应如何展开提出建议。

简介：摘要：本文研究了“新媒体文案课程”在新媒体时代下抖音传播中的教学方法和效果。通过分析抖音平台的特点和用户行为，探讨了新媒体文案的重要性及其对抖音传播的影响。同时，提出了一种以实践为基础的新媒体文案教学模式，并通过实际案例对其进行了验证。研究结果表明，新媒体文案课程能够有效提升学生的文案写作能力和创意思维，为抖音传播提供更有吸引力和影响力的内容。

简介：摘要：科技的发展使人们可以利用电子设备轻松地获取自己想要了解的数据信息，广播电视行业为了获取更多发展空间，同样可以利用大数据、新媒体技术来完成行业优化，以此来满足人们日益增长的精神需求。基于此，以下对浅析新媒体时代县级广电媒体的发展策略进行了探讨，以供参考。

简介：在新媒体快速崛起的今天，校园新媒体在大学校园文化生活中所占的比例越来越重，高校新媒体对传统媒体的影响和冲击不可小觑。高校传统媒体作为校园主流媒体，具有新媒体无法替代的权威性和公信力。优势互补，融合发展是高校传统媒体实现自我变革创新的路径选择。

简介：摘要：幼儿阶段的教育对幼儿的学习与发展极为重要，有效地家园共育能够让幼儿时刻接受科学、合理的教学，促使幼儿能够形成良好的行为习惯与自理能力，从而让幼儿具有更好的成长。在新媒体时代下，家园共育变得更加全面和便捷起来，家园共育中教师与家长的沟通也更加充分，促使幼儿能够在完善的家园共育下获得更好的教学效果。在新媒体的作用下，家长与教师之间的衔接能够更加全面，对幼儿的教育共育计划提供了更加有效的帮助，从而让幼儿各项能力得到有效提升，带动幼儿的思维发展，进而让幼儿拥有更加巨大的发展潜力。

简介：本文通过对网络游戏、博客等流行文本的分析，认为网络为“迷”这一主动受众群体带来了新的变化。网络时代的流行文本不仅更加方便为“迷”们阅读与改造，还呈现出明显的互文性趋势；在赛博空间里，聚合的“迷”们不再满足于对既有文本的意义再生产，更试图以自身为模型，创造出新的流行文本。

简介：摘要：美术课程在小学阶段是培养学生审美素养的关键课程，在新媒体环境下，小学课程教育应该把握新趋向，对教学活动积极进行创新改革，让美术课程教学可以取得更好的效果。

简介：当前我国经济社会发展进入新常态,给环境保护工作提出了新的要求。随着新《环保法》的实施,环保部门既获得了利器,又面临考验。为了适应新形势、新变化,基层环境宣传部门必须切实行动起来,用好新媒体宣传方式,积极适应环保新常态。了解和善用新媒体当前,社会进入新常态、新媒体时代,新媒体已经天翻地覆地改变了信息的传播方式,

简介：摘要： 美术学科借助新媒体技术开展教学，对教学有效性的提高具有独特的功效。新时代，小学美术教师应创新地运用新媒体技术助力课堂教学，通过对课堂的精心设计，直观、富有情趣地展示美术绘画技巧，声情并茂地呈现丰富的欣赏作品，从而推动课堂教学高质高效地开展。

简介：文明史观、现代化史观、全球史观和社会史观日益渗透于近几年的新高考历史试卷中。文明史观认为，人类社会发展的历史就是人类文明演进的历史。历史演进的基本线索是人类文明的发展以及人类自身的文明化。历史的基本内容是人类创造文明和积累文明的过程及其所获得的成果。全球史观也称整体史观，主张从世界历史的整体发展和统一性层面考察历史，它认为世界的发展经历了“从分散到整体”、“从封闭到开放”的历程。

简介：摘 要：就目前来说，英语作为国际交流交往中的一大重要语言，其在学校阶段的学习中也占据着重要的地位，加之现阶段我国在诸多领域都需要进行国际交流，而交流的语言多为英语。因此，对于现阶段的英语教学来说，在锻炼学生英语基本功的同时，还要关注学生的英语写作综合素质的提升，从根本上促进学生英语成绩与英语能力的提升。本文主要基于对高中英语教学的调查研究，进而结合新媒体技术，将分层教学方法更好地应用在高中英语的写作教学中，旨在为我国英语教育事业注入新的发展活力。

简介：摘要：在信息技术快速发展的今天，各类信息渠道不断发展繁衍，各类新兴媒介不断的涌现，新媒体时代报纸记者的定位引发了媒体人的重新思考。如何能够在新媒体时代，让报纸媒介沿着准确的定位前行，让报纸记着发挥应有的力量，值得每一个媒体人深思。