简介：21世纪是人类社会向全球化知识经济过渡的世纪，也是各国教育体系、模式、内容和管理发生重大变革，向开放式、网络化、终身化和以提高人的素质、基本能力为中心的学习社会过渡的世纪。无疑，开放灵活的教育最能适应这一历史要求，是现存教育体制和模式进行革新的活跃部分。世界上各国政府和国际社会都非常重视发展和推进网络教育。

简介：校园文化是个抽象的概念，仿佛摸不着、看不见，却又无处不在，它像一个强大的磁场，影响着校园里的每个人，传承着一个学校的文化和精神。新科人以“启迪智慧，润泽生命”的理念为根，以“生涯启蒙教育”为载体，孜孜不倦地探索着校园文化的建设。

简介：科学发展观是高校思想政治教育工作的理论指导,对高校思想政治教育工作的创新提出了更高的要求。针对高校传统思想政治教育工作存在的问题,高校思想政治教育工作应全面贯彻科学发展观,创新观念、创新内容、创新途径、加强思想政治工作队伍建设,开创思想政治工作的新局面。

简介：落实科学发展观,努力提高教育质量,夯实技工学校的生存基础.教育质量是技工学校生存发展的核心问题.坚持不懈地把提高人才培养质量作为学校工作的第一要务,是落实科学发展观最为重要的内容.

简介：本刊专论——部省级以上领导论国家重大决策、各部委前瞻性的发展战略、政策与理论性文章。

简介：

简介：本刊专论——部省级以上领导论国家重大决策、各部委前瞻性的发展战略、政策与理论性文章。政策研究——解读各类政策，深度研究政策出台的背景，探索政策发展的前沿，聚焦决策的热点、难点和焦点问题，探讨相应的决策支持方案。

简介：

简介：最近几年中国的经济发展．城市化每年增长1％以上．现在．在中央提出的2020年全面小康社会建成前后．很可能是在2020年之前．我们这个城市化的发展将有历史性的转换点．就是城市人口将首次超过农村人口，要达到50％以上。2050年时．整个中国城镇的人口将超过80％。而我们在这样的一个过程中．又不能简单地借鉴别的国家现代化的经验．但又要很好地吸取其他国家对我们有意义的、值得注意的正反两方面的东西。特别要防止有些国家曾经出现过的一些严重问题．比如拉美的贫民窟问题等等。

简介：本刊专论——部省级以上领导论国家重大决策、各部委前瞻性的发展战略、政策与理论性文章。政策研究——解读各类政策，深度研究政策出台的背景，探索政策发展的前沿，聚焦决策的热点、难点和焦点问题，探讨相应的决策支持方案。

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简介：康托尔（1845-1918），生于俄国彼得堡一丹麦犹太血统的富商家庭，10岁随家迁居德国，自幼对数学有浓厚兴趣。23岁获博士学位，以后一直从事数学教学与研究。

简介：在新世纪新阶段．以胡锦涛为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。从党和国家事业发展全局出发提出了科学发展观的重大战略思想．科学发展观深刻反映了我们党对发展问题的新认识．深刻回答了“为谁发展、靠谁发展、怎样发展”的重大问题．是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现．与毛泽东思想、邓小平理论一脉相承，体现了“三个代表”的重要思想．

简介：近年来我国经济发展愈加迅速,随着经济社会发展公共需求与公共服务之间的矛盾愈加激化,城乡发展的差距也愈加拉大。建设中国特色社会主义社会必须深入贯彻落实科学发展观,而“基本公共服务均等化总体实现”是十八大报告中全面提高人民生活水平的目标之一。将实现城乡公共服务均等化与科学发展观的实践相结合,有利于实现基本公共服务均等化。因此,在科学发展观视角下推进城乡公共服务均等化对我国社会主义现代化建设有着重要的理论意义和实践意义。

简介：公民科学素质提高是生态型城市建设的重要保证。本文论述了生态型城市建设中公民科学素质提高的关系，分析了杭州市公民科学素质提高与生态型城市建设之间不相适应的现象，提出了通过加强宣传、拓宽公民参与渠道等方式提高公民科学素质的途径。

简介：所谓"不可行性研究",就是针对一个申请立项的可行性研究报告,通过独立于项目提出单位和前期研究机构之外的专业咨询研究机构,采用科学的研究方法,专门针对可行性研究报告中的技术、经济、环境和社会等方面进行反向论证,针对问题提出反对意见或修改性意见,并形成不可行性研究报告,以给决策部门提供一个兼听则明的机会.

简介：大学生研究性学习带有科学研究的许多特点,又具有自身特有的内涵。文章以此为出发点,探讨了研究性学习与大学创新教育、大学生全面素质培养的关系;同时,研究性学习是大学从塑造学生转变到学生自我塑造的人才培养方式的改革之路。

简介：发端于上世纪90年代的我国高等职业教育，是在中国老百姓集体呼吁“我的孩子要上大学”的强烈需求下，开始大规模兴建的一种新型教育类别，是在教育大众化的战略指导下形成的。从此，中国高等职业教育如雨后春笋般蓬勃发展，一跃而成为我国高等教育实施大规模扩招的重要组成部分，

简介：进入21世纪后，尽管世界政治格局动荡不断，但世界经济资本一体化的呼声却是一浪高过一浪，现代化的发展之路已经成为主流的发展模式。在这样的机遇和挑战并存的氛围内，中国社会迎来一个新的发展阶段，中国人民在大踏步奔向“小康社会”的进程中，也开始大踏步来重新审视过去20多年的发展之路。从邓小平的中国特色社会主义理论，到江泽民的“三个代表”重要思想，再到胡锦涛的科学发展观及和谐社会的理论，