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225 个结果
  • 简介:法律英语作为众多专用英语的重要组成部分之一,与日常英语相比,更为复杂和专业。不同种类的英语在进行翻译时都会遵循不同的翻译原则,法律英语翻译时亦需要遵守特殊的翻译原则。文章通过案例分析,对其翻译原则与翻译方法进行分析。针对法律英语的词汇特征,文章提出了直译、意译和增减词法等翻译方法,以期为同类英语翻译提供借鉴和参考。

  • 标签: 法律英语 词汇特征 翻译方法
  • 简介:名词化现象在英语中无处不在。名词化是语法隐喻的主要来源。名词化过程主要是把表达“过程”的动词或说明某一事件的小句加以“物化”,从而浓缩成动词性名词。在这一过程中作为动作过程的参与者或发出者丢失了,这样所得到的名词化词组就会损失部分原有的信息,语义上可能产生歧义或模糊。但是,名词化词组却孕包和浓缩了许多信息,它可能是多个命题的组合体。名词化词组由于失去了动作的参与者或发出者,在描述事件或说明事物时它显得更为客观;因此,名词化是科技英语最重要的特征之一。

  • 标签: 名词化现象 语法隐喻 过程 参与者 多个命题组合体
  • 简介:高职英语应该分为基础英语教学阶段和行业英语教学阶段。基础英语教学阶段课程是高职学生必修的一门公共基础课程,属于通用能力课程。高职公共英语教材建设应该有一套完善的编写、出版、使用、评估机制,以便打造出高职公共英语精品教材,确保优质教材进课堂,使高职学生受益。

  • 标签: 高职公共英语 教材建设 精品教材
  • 简介:英语词汇教学的实际需要出发,在词汇教学中进行多种尝试,使学生尽量运用各个感觉器官,建立多通道的神经联系,有意识地培养学生提高记忆单词的能力,可取得事半功倍的效果。

  • 标签: 英语词汇教学 英语单词 记忆 能力 联系 尝试
  • 简介:高职高专教育培养的是技术、生产、管理、服务等领域的高等应用型专门人才。如何从学生的实际水平出发实现这一目标,一直是高职院校公共英语教师教学研究的课题。

  • 标签: 高职院校 英语教学改革 以学生为中心
  • 简介:中国的翻译事业从夏朝到现代,经历了四千多年的历史;中国对外翻译始于公元505年;明清时代进入翻译繁荣时期;当今世界的中国翻译事业空前繁荣,为推进世界文明的发展做出了不可磨灭的贡献.中国古典名著乃古代思想文化的瑰宝,的对外翻译为丰富全人类思想文化发挥了巨大的作用.不同翻译人员语言文化素质的差异必然导致对同一翻译作品理解上的差异,的翻译尤其如此.本文分析研究了的五个英文译本,旨在提高中国文化对外翻译质量.

  • 标签: 翻译 孔子 | 英语译本
  • 简介:委婉语是一种语言现象,商务人员利用这一重要修辞手法,委婉、礼貌、含蓄地表达自己的愿望和不同意见,更好地赢得了客户,进而达到了预期的目的和效果。委婉语在商务英语中的应用形式多样,方法灵活,本文结合实际商务活动中委婉语的应用,分析归纳出了五种常见表达手法,并分别举例进行了阐述。

  • 标签: 委婉语 商务英语 表达手法
  • 简介:高职院校在服务社会的同时,其发展的局限性,如综合素质偏低、职业迁移力不足等,也日益暴露出来。因此,理性把握高职院校素质教育的必要性、职业性和应用性,切实推进素质教育是现实所需,提升高职生的阅读能力是一个有效的路径。在导读理念上,从"谋事"走向"谋心";在书目推荐上,从"专业"走向"通识";在阅读个性的塑造上,从"大众化"走向"个性化";在阅读习惯的养成上,从"获取"走向"欣赏"。

  • 标签: 阅读能力 提升 高职生素质教育
  • 简介:<正>在任何一门学科的发展历史上,总有几部开创性的著作。它们屹立在学科发展殿堂的门口,任何想要入门窥探或希望登堂入室的人必须从此经过。在教育法学发展的历史上,也同样有这样的著作,《教育法论》以它提出的全新问题和独到的分析当之无愧地位列其中。教育法学在我国是一个新兴的研究领域,它是随着20世纪70年代末以来我国加强教育法制建设的步

  • 标签: 教育法制建设 教育法学 教育立法 法论 受教育权利 法律权利
  • 简介:<正>巴伦·拉斐尔·加罗法洛(BaronraffaeleGarofalo,1852—1934)是实证主义犯罪学派的代表人物之一,与龙勃罗梭、菲利一起被尊称为"犯罪学三圣"(holythreeofcriminology)。虽然大多数犯罪学家都肯定加罗法洛在实证主义犯罪学中的地位,把他看成是这个学派的第三位重要代表人物,但是对其犯罪学思想的研究并不能令人满意。较之龙勃罗梭与菲利,后人对加罗法洛明显缺乏关注,这恰如学者所指出的:"在犯罪学

  • 标签: 加罗法洛 法定犯 行为人刑法 龙勃罗梭 古典学派 犯罪学家
  • 简介:随着知识研究领域的扩大,跨越学科边界,进行互涉性研究的知识全景图逐渐在社会科学领域盛行。同时,社会现实的复杂性也决定了任何具体问题的研究都将涉及不同学科的交流、交叉与互补。阅读是一段探知世界的旅程,只有穿行于跨越不同学科界线的读本间,知识才能纵横交错,编织成网,克服单一学科的局限。例如,"企业"是多面的,不同学科有不同的理解与认识,通过多学科阅读,才能全方位理解企业的本质。因此,阅读应当超越学科界线,进行多元主义的"边界作业"。

  • 标签: 学科边界 学科互涉 跨学科阅读 企业本质
  • 简介:文章根据高职学生词汇的学习情况,分析高职学生词汇学习存在的问题并提出了借助课堂教学训练学生词汇学习策略的方法。

  • 标签: 策略 英语词汇 培养
  • 简介:自2004年以来,高职高专英语教学教学目标发生了很大的变化,尤其体现在对学生英语口语的要求上。本文主要探讨高职高专英语口语测试框架体系。文章介绍了适合高职高专学生参加的英语口语测试,在分析的基础上概括出其共同特点,并指出目前英语口语测试体系存在的问题,提出相应的解决办法和建议。

  • 标签: 高职高专 英语口语 测试
  • 简介:英语学习过程是学生知情意行的过程,而注意是伴随此过程的心理机制,高职学生存在注意品质差异。研究高职学生注意的稳定性差异,找到提高学生注意稳定性的办法,可以有效地提高他们的英语成绩。

  • 标签: 心理机制 注意品质 注意的持久性和集中性
  • 简介:21世纪,英语作为一种国际性的语言,而被广泛学习和采用,但在这股英语学习的潮流中出现的一系列问题却不得不引起人们的关注.传统的教学模式让学生的思想逐步固化,失去自我学习的意识,而在学习过程中,失去了学习的意义.因而在此浅议一下如何提高学生的自主学习能力.

  • 标签: 自主学习 影响因素 英语学习策略 学习创新
  • 简介:法律是什么?这无疑是对法律的最为本质和最为深刻的追问。面对这一魅力无穷而又难以框定的法律命题,法学家们依然进行了苦苦的思索和艰难的探寻,在孜孜不倦的探索征程中,他们关于法律的观点、学说和理论恰如繁星闪烁,照亮了人类法律思想的天空,为人类揭示法律的真谛开启了一扇又一扇的窗户。

  • 标签: 法律思想 法学家 语义分析 概念 哈特 阅读
  • 简介:英语学习中,学习者的情感因素起着至关重要的作用。对高职学生公共英语学习中常见的几种心理障碍的表现和成因进行分析,提出相应的解决对策,指出在英语教学中只有培养学生良好的学习习惯和健康的心理状态,帮助他们克服英语学习的心理障碍,才能使他们的英语语言应用能力得到提高。

  • 标签: 高职教育 公共英语学习 心理障碍 解决对策