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285 个结果
  • 简介:与传统的对策性研究或者理论模型创设有所不同,黄海研究员出版的著作《“灰人”:德村街角研究》、《灰地—红镇“混混”研究:1981-2007》用叙事这一方法,对“街角青少年”和红镇“混混”这些处于社会边缘的青少年群体进行了描述性的叙述和解释。这种以解释性为主的叙事研究,为青年研究如何摆脱以对策性为主的学理困境开创出了一条解释性的建构进路。

  • 标签: 叙事 结构 理论 青年研究
  • 简介:1991年开始,俄罗斯私有改革快速展开,社会进入全面转型期,其社会结构发生剧烈变化。在此背景下,俄罗斯学界对于本国中产阶级问题表现出极大兴趣并涌现出大量研究成果。在社会转型期的第一阶段即叶利钦时代,学界的研究重点是中产阶级是否形成的问题;转型期的第二阶段即普京第一次执政时期,社会渐趋稳定,学界把目光更多转向了包括衡量标准在内的中产阶级特征方面的研究上来。分析现有的研究成果,结合俄罗斯社会转型的现实来看.其中产阶级队伍既具备了全球语境下的中产阶级的普遍特征,同时又打上了俄罗斯转型期社会的特殊烙印,不能将其等同于西方意义上的中产阶级。

  • 标签: 俄罗斯 中产阶级 中产阶层 社会转型
  • 简介:2015年,东南亚地区政治、经济、安全、区域合作等发生了许多引人注目的变化。地区国家政治转型与社会变革持续进行,多数国家政局总体稳定。受世界经济发展大环境不佳等影响,各国经济下行压力普遍增大。东盟经济共同体宣告建成,区域一体建设取得突破性进展。南海等地区热点问题有所升温,大国博弈下的地区秩序演变更加复杂。

  • 标签: 东南亚地区 东盟国家 经济下行压力 大国博弈 经济发展 人民行动党
  • 简介:信息技术的发展已将我们置身于微媒体时代,青少年生活方式、思维方式及行为习惯受到全方位影响,媒介素养随技术革新、传播方式演进而产生诸多问题。本文基于微媒体特征与青少年特质契合分析,针对微媒体信息传播带来的问题与挑战,探讨青少年数字媒介素养的主体路径(责任划分),设计数字媒介素养培育的发生路径(服从)、过程路径(同化与逆反)与目的路径(内化)。

  • 标签: 微媒体 青少年 数字媒介素养
  • 简介:市场、政府与社会是现代市场经济体系的三大组成部分。处理好三者的平衡,防止某一特定部分的优势扭曲市场对资源配置的决定性作用,是保证市场经济体系乃至国家制度良性运转的前提,也是国家治理能力的体现。

  • 标签: 治理能力 国家制度 “镀金时代” 市场经济体系 转型期 美国
  • 简介:在快速城市的社会转型期,青年集群引发重大人员伤亡的公共安全责任事件呈现频发趋势。这需要我们认清其自身的内在特点,从根本上转变思维方式,在城市发展和功能完善的同时优先考虑青年的发展、满足青年的需求,并帮助青年适应现代城市的形态和运行模式,尽快地融入城市,学会规避各种风险。

  • 标签: 外滩踩踏 青年集群事件 风险规避
  • 简介:自20世纪80年代末,富裕的后工业消费型社会都先后经历了一场由现代引起的价值观和文化转型。这场转型改变了原先生态共识和生态政治惯例的规范基础,实质上在一定范围内妨碍了生态价值观的实施,破坏了社会的可持续性发展,这便是后生态政治理论的核心理论假设:后生态转型与不可持续发展型的政治治理。

  • 标签: 民主转型 生态政治 生态道德 不可持续发展 持续性 消费型社会
  • 简介:学徒制乃是一种旧式的教育制度,兼具技艺传承和雇佣劳动双重属性。传统学徒制采用'干中学'的教育模式,使学徒从实践中学习,学习到的知识在实践中活学活用,学徒通过投贴拜师学习技艺、建立业缘人际关系网、积累独立经营的智识,业师则向学徒传授技艺、培养后备人才、获得廉价劳动力。近代市场经济和工业的冲击,削弱了传统师徒关系的人身依附性,工商业将学徒视为廉价劳动力,大量雇佣学徒降低用工成本,导致技艺传承的功能缺位。为了填补这一制度功能缺位,国民政府通过建章立制规范学徒制度,社会教育机构兴办艺徒学校和补习学校增进学徒智识,其深层意义在于塑造'学徒'新的社会身份。尽管'学徒工人化'现象通过新制度规范和社会努力在短期内难以被杜绝,但这种'人'属性的改变是一种重大的社会进步。

  • 标签: 工商业转型 近代学徒制 技艺传承 雇佣劳动
  • 简介:儿童是家庭的瑰宝,民族的希望,国家的栋梁,社会的未来,祖国的明天,人类最宝贵的财富.儿童与国家关系既是个经典的理论议题,又是重大的现实问题和政策问题.在社会结构转型和社会现代背景下,中国困境儿童群体和儿童福利理论、政策框架议题成为社会政策议程的优先议题,本文首次概要建构儿童福利的理论框架与政策框架,探讨理论框架与政策框架的现实意义和社会意义,为少年儿童身心健康成长指明未来发展方向.

  • 标签: 儿童福利 国家与儿童关系 儿童福利理论框架 儿童福利政策框架
  • 简介:数字音乐平台在新一轮兼并整合浪潮中逐渐明确自身定位,积极制定差异化发展战略。本研究首先梳理数字音乐平台的特征及发展过程中的阻碍,其次通过数据建模,以虾米音乐的用户特征为切入点,界定其主要用户群为年轻、高学历的体制外人群,同时结合虾米音乐的产品特性进行分析。最后,研究者提出包括增强用户身份认同感,注重产品的情感设计以及提升产品社会属性在内的三大战略性发展策略,以期对数字音乐平台的发展提供用户研究基础。

  • 标签: 网络音乐 用户特征 音乐社区 发展战略
  • 简介:热话题与冷思考(三)———关于十月革命与社会转型的对话●洪肇龙▲童建挺1991年苏联解体后,有关十月革命所开创的社会主义道路和苏联社会主义建设的经验和教训等问题成为人们关注的焦点,特别在当今世界飞速发展,有关各国都在努力调整本国的社会经济结构、追赶时...

  • 标签: 社会主义 十月革命 社会转型 新经济政策 马克思主义 苏联模式
  • 简介:自立国之日起,俄罗斯的对外战略和行为模式就深受意识形态因素的影响.影响俄罗斯对外战略与行为模式的意识形态主要是源自东正教的救世或曰使命意识,它在不同时期有不同的表现形式,同时,西方化思潮与情结在19世纪以后也时隐时现.意识形态制约和影响对外政策给俄罗斯带来了严重后果.普京执政以来,俄罗斯开始确立国家利益观念,意识形态的影响渐趋消褪,作者认为这是俄罗斯对外战略观念的一次深刻的转型.

  • 标签: 俄罗斯 意识形态 国家利益 对外战略 观念转型
  • 简介:在执政的新加坡人民行动党一党独大、但威权政体处于转型阶段的政治背景下,新加坡工人党积极应对,以建设性反对党为发展定位,加上针对性的宣传措施、草根与精英结合的竞选团队、大胆的竞选策略,工人党在近年的国会大选中创下反对党最佳竞选成绩。在国会中,工人党发挥着建设性的监督制衡作用,坚持民主社会主义的政治立场。新加坡独特的国情决定了其转型难以出现激进的政治变革,工人党需要长期发挥建设性反对党的监督制衡作用,不急于去挑战执政党地位,在发展的同时促进威权转型,推进新加坡政策过程的民主

  • 标签: 威权转型 反对党 新加坡工人党
  • 简介:党的十九大最鲜明的特点就是一个"新"字:开启了中国特色社会主义新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;确立了引领新时代的新思想,将习近平新时代中国特色社会主义思想作为我们党的指导思想;提出了新目标,到本世纪中叶,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代强国;踏上了实现伟大复兴的新征程,全面建成社会主义现代国家之时,就是实现伟大复兴之日。

  • 标签: 中国特色社会主义思想 习近平 转型升级 公安工作 社会主要矛盾 社会主义现代化
  • 简介:法社会学对犯罪的研究在于揭示犯罪的社会学本质和社会根源,这也意味着对校园内的暴力犯罪研究必须把校园暴力问题放在当代中国社会转型的语境中加以细致考察,只有真正揭示校园暴力的社会根据,才是有针对地进行犯罪预防与社会控制的前提基础。

  • 标签: 校园暴力 社会转型 法社会学
  • 简介:由北京大学与中山大学联合主办,香港大学、香港北大之友及北京大学博诚基金协办的“香港一珠江三角洲产业结构转型与经济增长”研讨会于2009年4月26日在中山大学召开。广东省副省长宋海,北京大学党委书记、校务委员会主任闵维方,中山大学党委书记郑德涛,香港大学副校长谭广亨,国家发展与改革委员会宏观经济研究院副院长王一鸣,广州市市委常委、纪委书记苏志佳

  • 标签: 产业结构转型 香港大学 珠江三角洲 经济增长 国家发展与改革委员会 中山大学
  • 简介:"第三条道路"研究既有政策的一面,也有政治的一面.前者涉及社会民主党20世纪80年代以来所推行的政策,后者涉及政党竞争问题.本文主要研究"第三条道路"政治的一面,目的是通过对丹麦和荷兰社会民主党发展历程的回顾和分析,回答社会民主党为什么走上"第三条道路"和各国的变革顺序为什么不同的问题.

  • 标签: 丹麦 荷兰 社会民主党 政党竞争 政党政治 工党
  • 简介:PISA测试2012年的数据表明,在使用倾向值匹配以排除家庭经济地位等诸多背景因素的影响后,互联网仍对上海中学生的学业水平有显著的积极影响。学生首次接触互联网的年龄越早,学生的学业水平发展就越好;而学生首次接触互联网的年龄又与背景因素显著相关;这表明互联网同时也拉开了学业水平的差异,数字鸿沟在持续产生影响。互联网对不平等的再生产论得以证实,但仍不可忽视互联网的积极作用。

  • 标签: 互联网 学业水平 倾向值 数字鸿沟
  • 简介:本文追溯未成年人刑责减免观念与制度的历史、当代实践、困境及化解之道。首先,自周代已降中国一贯采取"德主刑辅"的社会控制。其中,青少年刑罚减免原则便是教化为主刑罚为辅的表现之一。传统时代青少年越轨者虽可减免国之罚,但不免于乡治之"礼法"。其次,当前中国处于转型期,一方面,基层空心甚至暴力导致价值失范与教化缺位,另一方面,提前身体成熟的青少年往往不得教养而趋暴力。若不顾当前价值失范期教化缺失的实情,却继续听任青少年犯罪者仅凭年幼而几近无条件免于处罚,无异于养虎遗患。当然,也需谨防不教而诛。最后,化解之道在于:从人性流品不齐与教化重建看,宜教与罚并行不悖;差异对待,先教而后罚,加强家庭、学校的教化与社区纠错功能等;不迷信教化万能,对不可教化者待之以刑。

  • 标签: 未成年人 失范 德主刑辅 以刑止刑