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  • 简介:由于目前我国能源技术的发展,对于海洋资源的利用需求正在进一步扩大,目前已经建设了许多大型的水下工程项目,加速了对海洋资源的开发程度,为我国的能源利用提供了更广阔的发展前景.尤其是现代测量技术在水下工程的运用,使得对水下资源的测量精确度逐渐提高.本文简要介绍了几种水下测量技术的发展现状,并对其未来的应用进行了展望.

  • 标签: 现代测量技术 水下工程 海洋资源
  • 简介:网络安全是网络系统必须考虑的重要问题,部署相应软硬件来保护网络系统和服务器数据不受损失是建设网络的必要技术措施。本文讨论常用网络隔离技术的类型和使用特点,重点说明网闸的原理和特点及其在车辆管理网络中的应用。

  • 标签: 网络安全 网络隔离 网闸
  • 简介:传统的学生宿舍考勤管理方法是通过学生自觉签到与宿舍管理员随机抽查相结合的方式人工进行的,存在诸多缺点,如浪费大量时间和人力、考勤精确性差、考勤舞弊行为时有发生等,宿舍管理上存在着很大的漏洞与安全隐患.针对上述问题,提出指纹考勤在宿舍管理中的设计与实现方案,进而提升高校学生宿舍考勤管理的效率和准确性.

  • 标签: 指纹采集 宿舍管理 考勤系统
  • 简介:我国高新技术发展取得了一定成就,但还存在着高新技术产品商品化、产业化水平低,经济效益不高,投资结构不合理,技术创新能力不强,高新技术产业发展机制不顺和高新技术人才瓶颈等诸多问题.应采取推进产学研合作,建立高新技术产业的资本市场,提高技术创新能力,提高科技入股比例等一系列措施,使我国高新技术产业迅速发展起来.

  • 标签: 高新技术产业 技术创新 资本市场 产学研一体化 中国
  • 简介:本篇文章主要围绕我国高校固定资产管理展开,深入探讨其中存在的问题,并且引入云计算这一概念,探究云计算这-新技术在我国高校固定资产的管理工作中如何应用以及应用的重要意义.

  • 标签: 云计算技术 高校 固定资产管理 应用 意义
  • 简介:为分析教育技术学专业本科课程设置情况,特选择华东师范大学教育技术学专业一个班的学生成绩为例进行分析,分析课程类别之间的相互关系,找出影响实践专业课和综合专业课的因素.从而根据教育技术学专业毕业生培养目标对课程建设及改革提出方向。

  • 标签: 教育技术学 课程设置 培养目标
  • 简介:基于七省份720户水稻种植户的调查数据,应用倾向得分匹配法,评估了农业技术培训对减少农业面源污染的效果。研究结果表明,在考虑了样本的选择性偏误问题之后,农业技术培训对农业生产中面源污染的减少效果并不明显。这与中国农业技术培训体系注重农产品数量安全而忽视农产品生态环境安全以及“从上到下”的行政命令式农业技术培训方式有关。

  • 标签: 农业技术培训 农业面源污染 倾向得分匹配
  • 简介:采用中国高技术企业和传统企业上市公司10年的数据,运用因子分析法对高技术企业和传统企业的成长进行了实证研究。结果表明:高技术企业具有更高的成长性与风险性,其高成长性主要体现在其经营能力的提高上,而在股票投资收益增长上与传统企业并无显著差别。

  • 标签: 高技术企业 传统企业 因子分析 成长性特征
  • 简介:传随着社会主义市场经济的建立,广播电视的迅猛发展,广播电视统计面临着更高的要求。建立广播电视统计计算机管理系统,采用先进的、科学的现代管理手段,以使广播电视统计工作与广播电视的发展速度相适应就显得尤为迫切。统计电算化在广播电视统计工作中的应用是统计现代化的主要标志和信息处理途径之一,也是广播电视统计改革的一项重要内容。它已显示了应有的优越性,首先是大大减轻了广大统计人员的手工劳动,使他们从繁琐的手工劳动中解脱出来,有更多的时间参与管理;其次是提高了统计信息处理、传递的及时性和准确性;此外,计算机统计信息系统的建立,还为管理决策提供了更加丰富多彩的信息,提高了信息加工的深度,提高了统计与管理的能力和效果。

  • 标签: 信息技术 广播电视统计 统计电算化
  • 简介:本文运用协整、Granger因果、结构VAR模型、预测误差方差分解和非循环指向图(DAG)等方法对“泛珠三角”九省消费价格之间的联系进行了实证分析.结果表明,在样本期内:①“泛珠三角”九省消费品价格两两之间存在长期稳定的协整关系;②广东、海南、湖南和江西是“泛珠三角”的价格发动中心,福建和云南在“泛珠三角”中处于边缘地带;③从短期来看,福建、广西、贵州和湖南的内生性比较强,广东、海南、江西、四川和云南的外生性较强.

  • 标签: “泛珠三角” 消费价格 非循环指向图(DAG)
  • 简介:本文通过对高中信息技术程序性知识的教学现状进行调查,分析目前高中信息技术课堂教学,特别是程序性知识教学的教学现状及出现的问题,并针对问题提出高中信息技术程序性知识教学的一些教学意见和建议,强化高中信息技术教学中所涉及的“程序性知识”教学方法的提升,继而有效提高高中学生计算机操作能力,并根据学生的信息技术水平特点以及兴趣的浓厚程度,制定“程序性知识”教学方案,使学生在愉快、充满挑战的学习过程当中,激起学生的学习兴趣,激发各自的潜能,从而转变学生的学习态度,提高高中信息技术学科教学的效率,加强学生的信息能力,实现“提升学生的信息素养”的学科教学目标.

  • 标签: 高中信息技术 程序性知识教学 调查研究
  • 简介:在社会主义新农村建设的新时期,政府应在农村职业技术教育中发挥主导作用。政府应通过体制创新为农村职业技术教育提供良好的外部环境,通过财政支持弥补农村职业技术教育中的资金不足.通过法律制度建设保障农村职业技术教育的健康发展.通过统筹协调整合农村职业技术教育的资源.节约农村职业技术教育的成本。

  • 标签: 农村职业技术教育 体制创新 财政支持