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  • 简介:摘要:写作是语文教学中必不可少的环节,也是提升小学生语文能力的重要方式。然而在传统的语文教学中,写作却成为了小学生的负累,并没有让学生感受到写作的乐趣。在这种情况下,如何打造高效的写作教学课堂成为了教师研究的重点。“微写作”是随着网络发展诞生的新的模式,其具有篇幅短小、形式自由、内容短小精悍的特点,受到了广大语文教师的推崇与应用,这对于小学语文写作教学来说则是一种改变。鉴于此,本文对小学语文课微写作的实践进行了探究。

  • 标签: 小学语文 随课微写作 教学实践
  • 简介:摘要 跟随着经济的突增和教育观念的转换以及特殊儿童人数的变化,对特殊童教育问题的关注度也再提升。特别是“班就读”作为融合教育在中国的一种不可缺的实践形式,是目前特殊儿童教育主要推行的形式。而在特殊教育受到高度重视的今天,特殊儿童园就读仍然处于困境当中。笔者基于幼儿园的视角,将从以下几个方面来剖析幼儿园的特殊儿童园就读存在的困境,并提出完善园就读的几点建议。

  • 标签: 特殊教育 幼儿园 困境 解决问题的策略
  • 简介:摘要 :在小学语文教学中, 写作是语文教学的重要组成部分,在语文教学中占有重要的地位。 但是在以往的教学中,写作却成为了小学生的负累,并没有让学生感受到写作的乐趣。在这种情况下,如何打造高效的写作教学课堂成为了教师研究的重点。“微写作”是随着网络发展诞生的新的模式,其具有篇幅短小、形式自由、内容短小精悍的特点,受到了广大语文教师的推崇与应用,这对于小学语文写作教学来说则是一种改变。鉴于此,本文对小学语文课微写作的实践进行了探究。

  • 标签: 小学语文 随课微写作 教学实践
  • 简介:摘要:反井钻工程主要是施工连接两个水平巷道的钻孔,可应用在冶金、煤炭、化工等各类矿山的相关钻孔工程中,可优化矿井运输及通风系统;可缩短管路长度,节约成本;可简化煤仓等工程施工工序,加快施工速度,改善施工安全环境。淮南矿区是高瓦斯矿井,井下需要安装瓦斯抽采管路,近年来,为了减少管路安装距离,采用反井施工管路钻孔的方法来实现,这种反井钻孔深一般较大,大多在 50m以上,需穿过多层主采煤层,存在钻进排渣困难及瓦斯管理难度大等问题,给安全施工带来较大威胁。 2015年地质勘探工程处注浆项目部对大孔深反井施工进行技术攻关,通过对潘三矿西三 C组煤中部采区瓦斯抽采管路钻孔反井施工技术的实施,总结了大孔深反井的施工工艺和取得的技术效果,并就施工过程中出现的问题,提出建议。

  • 标签: 大孔深 反井钻 施工方案 技术
  • 简介:摘要; 近年来,定向钻井技术越来越多地应用于各种大型河流、铁路、公路的穿越。定向井具有施工周期短、精度高、不影响管道走向、穿越距离长等特点,在油气管道中得到了广泛的应用。作为油气管道施工中的一个重要控制点,如何在定向穿越过程中保护管道的外腐蚀涂层,已成为当前定向穿越管道施工的重点研究对象,这也提出了更高的要求。因此,有必要在施工过程中保证油气技术管道的质量,减少对油气管道防腐层的损伤,保证管道的安全,为石油开采奠定基础。

  • 标签: 定向钻穿越 管道防腐层 损伤 防护措施
  • 简介:摘要:在建筑工程施工中,工程检测地位及重要性越来越突出,关系着建筑工程的长期发展。随着人们对建筑工程质量的要求越来越高,越来越多检测技术及方法被应用其中,而芯法作为常见的一种桩基检测方法,在桩基结检测上发挥着重要的作用。基于此,本文先是对芯检测法进行介绍,然后结合具体工程分析其在桩基检测中的应用。

  • 标签: 钻芯法 桩基检测 应用
  • 简介:摘 要:水平定向钻进铺管技术是指使用水平定向钻机、控向仪器等设备,按预先设计的轨迹进行导孔钻进、扩孔和拉管,完成地下管道铺设的施工方法,本文通过对水平定向施工方法的案例实操,为我们以后类似项目提供借鉴参考。

  • 标签: 钻孔 扩孔 回拖,水压试验
  • 简介:摘要:含硫超深井的具选型是超深井钻井中极为重要的一环,直接关系着钻探任务能否顺利实施。本文从含硫超深井具选型面临的主要技术难题出发,提出具材料及性能、具加工、具管理等三方面技术对策,详述了具机械性能;同时以川深 1井实际具选型为例,在初选 Φ149.2mm 110s钻杆的基础上,对钻杆强度进行校核,获得了更高的抗拉余量,为处理井下复杂情况提供了较大空间,取得了很好的应用效果,该型具的成功应用可为国内类似井具选型提供借鉴。

  • 标签: 川西 海相 超深井 高效钻井 井壁稳定
  • 简介:摘要:结合实例,对无护壁旋挖桩施工技术实践要点进行分析。首先论述无护壁旋挖桩施工条件,其次在论述无护壁旋挖桩施工技术准备的同时,对该技术在桥梁施工中的应用要点进行在总结分析,希望论述后,可以给此类工程提供参考。

  • 标签: 桥梁施工 无护壁 旋挖桩
  • 简介:摘要:螺杆具在气体钻井或欠平衡钻井技术定向井及其他特殊工艺井中发挥着重要作用。本文主要介绍了螺杆具的基本结构以及螺杆具的工作原理,并对螺杆具的应用前景就行了分析,旨在能够促进我国钻井技术的进一步发展。

  • 标签: 螺杆 钻具 现状 前景
  • 简介:摘要:卡对钻井工作影响很大,危害性最深,若处理不及时,轻则给钻井工作带来困难,重则造成井内整套具的报废,严重时会造成水源井报废,导致较大的经济损失。本文根据多年工作经验,分析了如何准确判断卡原因,并针对卡原因,提出了相应的处理措施。

  • 标签: 深水井 卡钻 处理措施
  • 简介:摘要:随着我国油田开发规模的不断扩大,定向井、水平井和特种工艺井也越来越多,螺杆具在钻井过程中的应用也越来越广泛。由于目前国内螺杆具制造技术的限制,井下钻具断裂、坠落等事故时有发生,影响钻井效率。本文深入分析了螺杆具井下事故的类型和原因,提出了预防措施和处理方法,为防止类似钻井事故的发生提供了指导和借鉴。

  • 标签: 螺杆钻具 断落事故 处理 预防
  • 简介:摘要:班就读是我国开展残疾儿童义务教育的一种形式,是将特殊儿童安置在普通学校的普通班级中,使其与正常儿童共同接受教育。当前对教育公平的研究大多都聚焦于宏观层面,对班儿童的受教育现状也鲜少有微观层面的分析。因此,本文在深刻理解小学教师教学公正的内涵的基础上,探究小学教师公正的课堂行为表现,并在此基础上提出促进小学教师课堂公正行为的有效策略。

  • 标签: 随班就读 小学教师 教学公正
  • 简介:摘要:随着我国城市化进程的加快,面对人口,资源,环境的巨大压力,我国政府在逐年加大对基础建设的投入,大批的建筑不断涌现。建筑管道系统工程越来越多,施工工艺要求越来越严格,施工中的管理工作也越来越重要.面对建筑中管道工程的立管垂直落差高,管道压力大,管道自重大等特点,本文以笔者负责施工的梅州市人民医院新住院大楼项目为例,简单的介绍大口径管道主体同步吊装施工应用。

  • 标签: 大口径管道 吊装施工
  • 简介:摘要 2002年AAMR对智能障碍做如下定义:“智能障碍指在智力功能和适应行为上存在显著之限制而表现出的一种障碍,所谓适应行为指的是概念、社会和应用三方面的技能,智能障碍发生于18岁之前。”在我们普通学校的学生中,不可忽视的存在着这样一个群体,他们由于各种原因造成了生理、心理、精神发育的不全或智力迟缓,行动能力、视听能力或智力活动能力明显低于一般人水平,并显示出适应行为的障碍。智力障碍学生在学校学习过程中与同学的交流、 融合以及其自己独立学习能力存在着很大的障碍。第二期特殊教育提升计划提出:“.要提高特殊教育质量,增强特殊教育教科研能力,加强特殊教育学校教材和教学资源建设,推进课程教学改革。”那么我们老师该如何应对这个群体的特殊性?如何才能保证智障儿童也成为新课程改革的受益者,实现“为了每一位学生的发展”新课程改革的核心?以下是笔者在教学工作中总结的对智力障碍儿童班就读教育的感受。

  • 标签: 随班就读 智力障碍 儿童
  • 简介:【摘要】《普通学校特殊教育资源教室建设指南》中指出:建设资源教室要以增强残疾学生终身学习和融入社会的能力为目的,进行学科知识辅导、进行生活辅导和社会适应性训练,进行基本的康复训练等内容。本文力求从学习能力、社会交往能力、运动能力、才艺审美能力、生活自理能力五方面来探讨资源教室班就读学生小组课内容。

  • 标签: 资源教室 随班就读学生 小组课 内容
  • 简介:【摘要】目前由于一些地区家庭学校和社会的重视程度不够,并且方法也不够得当,所以有很多的迁子女存在不同程度上的思想认识及行为的偏差问题。按照学校的视角来看,学校应该去发挥主观的能动性,能够去正确的树立科学的教育理念,去有效的利用当下课堂的资源,才能够加强家校之间的联系,积极应对当下社会上的教育问题。

  • 标签: 城市随迁子女 品德教育
  • 简介:摘要:网络技术的快速发展,催生了课堂教学方式逐步多样化。随着网络文化的兴起与不断发展,尤其是微博、博客等创新型记录文字的形式的发展,微写作逐步流行起来。微写作以短小、精炼的特点,能够在较短的时间内以较小的篇幅,浓缩表达写者当时的真情实感。以其独特的优势出现在小学语文课堂教学中,对学生写作能力的培养发挥着重要的积极作用。本文结合本人多年教学经验,对课微写作教学策略提出一些建议。

  • 标签: 小学语文 微写作 教学策略
  • 简介:摘要: 当前, 在我国小学校园内部, 语文课堂教学工作开展和实施的过程中,写作教学对于学生未来的发展有着至关重要的影响,其不仅仅能够帮助学生的形成良好的人文素养,也能够提高学生的审美能力,为学生后期的发展奠定基础。 所以本文也以课微写这一教学方法为例,重点了解到小学语文课堂习作教学工作的具体开展策略,希望能够通过课堂的教学优势,帮助学生形成良好的写作能力,进而为其后期的发展做出贡献。

  • 标签: 随课微写 小学 语文 写作课堂
  • 简介:摘要 目前,随着国家对特殊教育的重视,越来越多有特殊教育需要的学生能够接受教育。班就读作为我国发展特殊教育的重要形式之一,有着不可替代的重要地位。而普通学校教师在开展个别化教学工作时,往往会面临许多挑战与困难。 本文以一位 班就读学生小陈 为个案,结合 笔者实际工作,探讨对班就读儿童个别化教育的 有效策略,以期为提高班就读质量提供参考。

  • 标签: 随班就读儿童 个别化教育 案例研究 Study on individualized education for children learning in regular classes