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简介：摘要口语交际是人类交往活动中使用最多、最广的信息交流手段，培养学生的语言表达能力是小学语文教学的一项重要任务。那么，如何上好口语交际课，提高学生的语言表达能力呢?

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简介：舞蹈是一门与视觉文化相关的艺术样式。西方思想中的“视觉中心主义”是一种审美传统，它是通过视觉与理性的合流之后进入西方的思想中，它无论是在西方思想的演绎逻辑、运思范畴，或是在表述方式和意向指称方面，都需要借助视觉及其相关物来完成。视觉隐喻是最重要、使用最多的一种隐喻形式，同时它也是一切视觉形象的心理机制和理论基础。现代舞起源于西方，动作风格中不拘泥于传统、突破创新、变幻莫测和强烈的个人意识观念的表达，都是借助视觉形象与隐喻机制的完美结合，完成对现代舞审美效果的最终实现。本文主要通过现代舞身体语言的视觉形象和现代舞身体语言的隐喻性功能进行分析，为现代舞在审美经验、合理创作方面提供解决途径。

简介：摘要播音主持是一项比较重视语言艺术方面的工作。在电视传播的声像系统中，主持人是以媒介传播者的身份出现的。他们直接面向受众通过有声语言辅以形象进行传播，主持人的语言质量对信息传播、娱乐欣赏、咨询服务、知识教育等电视功能的传播效果具有重要影响,直接影响到相关电视媒体的依赖性和权威性，因此我们说，电视播音主持语言表现力决定播音主持的魅力。

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简介：语言是思维的外壳，数学语言是数学思维的外在表现，数学课程中各种定义、性质、规律等无不是通过数学语言来表述的。在数学课上，小学生能否准确地理解课堂上教师用数学语言讲解的数学内容、思想、方法，也有赖于小学生数学语言发展水平。由此可见，加强小学低年级学生数学语言表达能力的培养在小学低年级数学教学中有着重要意义。

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简介：摘要语言表达是人们生活和学习交流的重要手段，科学培养小学生的语言表达能力，既是日常生活的需要，又能促进读写能力的提高。如何科学地培养、提高学生的语言表达能力成为小学教师研究的重要内容。

简介：阅读目标：欣赏《草房子》中以人、事、物、景、理的巧妙融合采体现意境美的写作技巧。“诗贵意境”，在诗人的笔下，无论是写情、写景，都是在写意。“明月松间照，清泉石上流。”诗人不是在简单地写景，他是在写磁、写禅。

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简介：语文教学，主要是通过培养学生的听、说、读、写四种基本能力来完成的。学生通过“听”和“读”来接受语言，这是一种接受能力；学生通过“说”和“写”来表达思想，则是表达能力。

简介：本文从动画作品构成论出发,以《小马王》动画电影为例,研究作品的构成方式、作品的形式感表达,从多角度分析该动画优秀之处,为动画制作提供借鉴。这其中主要论述了色彩及构图在动画中如何达到叙事和烘托气氛的作用;同时结合影片分析不同类型的蒙太奇的运用以及视听语言对情感的表达和气氛的烘托。

简介：<正>"酷""帅""萌"的三胞胎12月15日,"熊猫三胞胎乐遇李云迪"主题活动在广州长隆野生动物世界大熊猫中心举行,并宣布了大熊猫三胞胎的名字,萌萌、帅帅和酷酷。钢琴男神李云迪现场为全球唯一的大熊猫三胞胎倾情演奏了《肖邦夜曲》和《彩云追月》,以送上特意为它们三个准备的祝福。美女圣诞树当地时间12月24日,美国洛杉矶的一名女子将很多挂饰和装饰品挂在自己身上,将自己扮成了一棵美丽的圣诞树,用自己独特的方式庆祝圣诞节。

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简介：随着新媒体技术的发展,微博这种新兴的传播媒介,能通过生动形象的图片形式向我们传递信息,对社会新秩序的建构有着重要的意义。本文以＂表哥＂事件为例,从传统单一的文字语言建构的特点对比、微博的传播特性、舆论监督与社会影响三个方面分析阐述新媒体时代微博图片在构建社会新秩序方面的作用。

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简介：摘要语言表达是人们生活和学习交流的重要手段，儿童时代是学习语言表达的最佳时期。可见，培养学生的语言表达能力是小学语文教学的重要任务。

简介：从古至今,语言都是人们用来交流情感,表达想法,以达到相互了解的沟通工具,也是人们最重要的交往工具。而幼儿园语言教育活动的根本目的是发展幼儿的语言表达能力,只有让幼儿具备了一定的语言表达能力,才能听懂成人和同伴的话,表达自己的思想、见闻和情感,才能促进幼儿的全面发展。在教育工作中,我总是把培养幼儿敢说、想说放在首位,努力为幼儿创设良好的语言环境,无论在任何生活状态下都营造出一种口语练习的氛围,发展幼儿语言发展的能力,让孩子在生活中去自然提升语言表达能力,其实生活即教育也是陶行知生活教育理论的核心,陶行知曾经指出:"生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育,教育的根本意义是生活之变化,生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。"既然生活教育是人类社会原来就有的,那么是生活便是教育,所谓"过什么生活便是受什么教育;过好的生活,便是受好的教育,过坏的生活,便是受坏的教育。"下面针对幼儿在园的生活,提炼了几点发展幼儿语言表达能力的小妙招。

简介：<正>千利休是日本战国安土桃山时代著名的茶道宗师,人称茶圣,出身于平民阶层的富裕家庭,从小爱好茶道,后师从武野绍鸥。1585年丰臣秀吉在皇宫开设茶会,利休向正亲町天皇献茶获赐"利休"法名。此后利休作为"茶头"1**侍奉丰臣秀吉十多年,成为天下第一的茶匠而一时间权势大振。小田原之战后,被秀吉敕令切腹自杀,原因不明。千利休对日本茶道的贡献在于对茶道进行了全方位