简介：所谓“二次教学”是指在原来教学的基础上进行的又一次教学尝试。它不是对一次教学的克隆，也不是对一次教学的简单模仿，它是在原课堂教学基础上对教学环节的重新建构，是成功经验的复制，失误之处的改正。是对一次教学的总结与提升，是教师提高自己教学水平和教育质量的好途径。

简介：一项新的调查报告显示，出于对“幸运”红酒的喜爱，中国现在成为高价红酒的全球第二大消费国。中国消费者，包括在香港的买家为一瓶葡萄酒花费10美元的意愿仅次于美国。在2008年至2012年期间，中国在高价位葡萄酒消费上几乎增长了430％。到2017年有望再增长60％。由于近几年的显著增长，中国现在是全球第五大葡萄酒市场。

简介：二次函数是我们研究函数性质的重要知识点，更是中考的常客。为方便同学们的学习，现把2014年最新考题展示给大家，供学习时参考。

简介：二次根式求值问题是二次根式学习中常见的问题。解答时必须考虑利用一些解题技巧。下面举例说明，供同学们学习时参考。

简介：解答物理综合题都有一套常规的思维模式,一般是由已知条件出发,逐步求出过渡量,步步深入,最终求出结果.然而有关物体受到＂二次浮力＂的计算题所涉及的物理量较多,有时用常规的思路求解,往往会显得十分繁琐,若能根据题设条件,抓住问题的关键,转换思路,便会找到某些简便方法,下面就相关问题举例加以说明.

简介：摘要继电保护设备更换，以及相应的二次回路也进行改造问题进行了分析，并提出了有效的整改措施，总结了继电保护二次回路改造中的注意事项，以便更好地完成以后保护二次回路的改造工作，保证二次回路的安全，保证电力设备和电力系统的安全。

简介：第二十三次全国岩土锚固工程学术研讨会于2014年10月21日至23日在无锡市召开。经岩土锚固工程专业委员会理事长办公会议研究，10月20日在无锡市召开了专委会第六届理事会第二次会议。本次会议由常务副理事长徐祯祥主持，首先由副理事长闫莫明同志作一年来专委会工作总结和2015年工作计划安排的报告，然后由专委会常务副秘书长苏自约传达了民政部和国家发改委人事司的两个文件，汇报了中国施工企业管理协会为贯彻落实上述两个文件精神，对岩土锚固工程专业委员会的“整合”过程与结果，并对专委会章程修改的主要问题作了说明。

简介：

简介：例1半径为R的圆盘在竖直面上绕水平轴O匀速旋转，边缘速度为口，轮边缘有水滴从各位置甩出．求轮边缘抛出的水滴相对水平轴O上升的最大高度及相应的抛出点位置．

简介：二次根式的计算是初中数学的重要内容，除课本介绍的基本方法外，还可以利用下面这些方法，使运算过程更简洁．

简介：<正>二次函数是初中所学的知识,但高中继续深入学习,在高考中经常涉及,是中学阶段的一个重要函数.通常要求学生掌握二次函数的概念、解析式、图像及性质,能利用二次函数研究一元二次方程的实根分布条件,能求二次函数的区间最值.一般来说,高考所出的题型包括以下三类:1.求二次函数的解析式

简介：摘要针对大型变电站设备二次设备种类繁多，通过对二次设备的不同运行状态下指示灯的显示、菜单结构图示及关键操作步骤说明的直观标示，提高二次设备的巡视效率与准确性。

简介：摘要本文以施工企业项目部合约管理角度，对项目二次经营方面一些好的管理制度和方案进行了阐述。

简介：

简介：二次葬，作为一种古老的葬式，是中国古代常见的一种丧葬习俗。安徽地区和部分民族地区出现了不少二次葬。以这些典型地区出现的二次葬为例，分析什么是二次葬以及关于二次葬的相关问题。探究地区性二次葬的范畴与类型、二次葬的过程和成因等，对于进一步了解二次葬，了解地区性古代社会生活和历史文化，具有深远的意义。

简介：藏政办发[2014]46号(二○一四年五月七日)各行署、拉萨市人民政府,自治区各委、办、厅、局:为扎实做好自治区第二次全国地名普查工作,经自治区人民政府同意,成立自治区第二次全国地名普查领导小组。现将领导小组组成人员名单通知如下:

简介：2013年12月12日-13日中价协在重庆市召开了第六届理事会第二次常务理事会暨秘书长联席会议。住房和城乡建设部标准定额司宋友春副司长、重庆市城乡建设委员会李明副主任、中价协徐惠琴理事长等领导同志和来自全国各地的116位常务理事及秘书长出席会议。

简介：6月13日,第三届杭州·中国画双年展艺委会第二次会议在中国美术学院召开。杭州·中国画双年展艺委会主任刘大为,执行副主任许江以及李翔、刘健、高克明、孙永、尉晓榕、王赞、骆献跃、尚辉、高士明等11位专家和艺委会委员参加了会议。本次会议主要审议并确定第三届杭州·中国画双年展参展艺术家名单。经过艺术委员会的推荐和评选,共有35位在当代中国画画坛具有代表性的艺术家获得第三届双年展的邀请。

简介：提问有这样一道题：已知函数f（x）=alnx＋x^2（a∈R），若存在x∈[1，＋∞），使得f（x）≤（a＋2）x能成立，求实数a的取值范围．我的解题步骤是：将不等式f（x）≤（a＋2）x转化为a（x—lnx）≥x2-2x．

简介：同学们学习二次函数时既要重视对图像与性质的理解，更要重视解决问题过程中的巧妙方法，要善于探究规律、总结方法.这对同学们探究性学习的培养以及创新思维能力、自主探究解决问题能力的提升都大有裨益.一、巧用抛物线的对称性二次函数的图像是抛物线，抛物线既简洁又美观，根源在于它具有轴对称性，它的对称轴是