简介：目前生物技术已广泛应用于医药、农业、能源等领域，已形成了一个庞大的产业群，其中生物医药产业占主导地位，生物医药产值占现代生物技术产业产值的70％以上。我国生物技术产业的研究和开发起步于上世纪80年代，到90年代已有许多产品步入产业化并陆续上市，近20年的来，生物技术产业取得了快速发展，为经济建设和社会发展做出了重要贡献，总体水平已经在发展中国家处于领先地位，但与发达国家相比还有较大的差距，未来的发展还面临着许多严峻的挑战。

简介：国家统计局副局长贺铿教授在今年召开的中国统计学会第六次全国代表大会上,作了《关于统计学的性质与发展问题》的学术报告。报告引起了广泛的关注与讨论,本刊征得作者同意,全文刊登,以飨读者。

简介：大统计学与大统计教育思想西安统计学院贺铿一、引言统计活动和统计科学的水平决定统计教育的发展和完善程度，反过来，统计教育的发展和完善程度又促进统计活动和统计科学的发展。统计教育分学校中的统计专业教育和国民统计意识教育两种形式。前者属于培养专业统计人才和...

简介：

简介：探寻统计教学的有效方法,实施统计能力教学,解决学生学习统计课程的困难和障碍,培养和锻炼学生统计基础是论、统计工具和统计分析的应用能力,掌握统计应用技能，是统计教学所要达到的目标，也是计会发展的需要。

简介：《统计学》的教学模式如何改革创新，成为摆在每一位理论课教师面前的一大难题。“抛石琢玉”教学模式以素质教育为指导思想，突出了教师在教学过程中对学生引导的重要性，是解决大学《统计学》教学的新模式。

简介：统计学是一门严肃的社会科学，其统计手段是认识社会的重要武器，它以马克思主义的哲学和政治经济学为自己的理论和方法论基础．具有科学的严谨性和严密的逻辑性；由于它是在社会经济现象的质与量的密切联系中研究其数量关系．其许多计算方法又来自于一丝不苟的数学．所以其中无论是概念、内容的定性或是计算方法均应是科学的，符合实际的。但是在现有的一些统计教科书和通俗读物中却还存在着一些模棱两可的知识点．现就三个问题提出自己的质疑和观点。

简介：数据挖掘与统计学有着千丝万缕的联系，本文希望在等同的角度，从数据挖掘并非统计学分支的观点出发来阐释两门学科，既着眼于二者相重叠的地方，更重视二者的区别，并考虑一些其他与数据挖掘相关的问题。

简介：

简介：本文从统计学专业的培养目标、教学方法、考试制度等方面对我国高校目前统计学教育模式的改革和完善进行了初步探讨．以期对我国统计学专业的发展有所帮助。

简介：计算机辅助教学（ＣＡＩ）是以计算机作为信息传播和处理媒介，来完成教学和训练任务的新兴技术。它用计算机展示教学计划和教学内容给学生，通过学生与计算机之间的相互作用完成各种教学功能。开展计算机辅助教学，首先要正确合理地选题，注意选择那些内容抽象，过程复杂...

简介：随着电脑、网络技术的发展，要获取某一问题的有关资料已经不是非常困难的事情了。但是对于数量大、涉及面宽的数据，靠以往人工汇总报表是无法完成的，而那种由简单汇总、按指定模式去分析的统计方法也无法适应这类数据的分析。因此，一种智能化的、能综合应用各种统计方法来分析庞大数据资料的软件就应运而生，这就是目前国际上统计最热门的话题DataMining技术的市场需求和它的技术支持背景。那么，如何理解DataMining这一名词？其作用是什么？DataMining技术涉及到哪些领域？它和统计分析有什么不同？DataMining有哪些功能？有何具体应用？针对这些问题，为了让越来越多的读者了解并掌握DataMining技术，本文作者日前采访了国家统计局统计教育中心主任、中国统计教育学会副会长王吉利先生和统计界知名人士、上海财经大学张尧庭教授。

简介：统计学原理教材中的几个问题北京工业大学何光瑶朱远程在统计学原理的教学实践中，我们发现有些统计学原理教材有以下几个问题：１．教材内容的安排应该是前后有序的，但是，有些编者常常忽略此要求。较为突出的问题：一是有些专业性很强的概念，应该在后面有关章节讲解它...

简介：本文探讨我国加入WTO以后的《统计学》教学改革，对经济类院校《统计学》公共课从内容到课程设置，计算工具与教材的选择和教师所面临的挑战等几个方面提出了建议性的意义。

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简介：模块式教学法是融高职教育培养目标需要、教材内容建设和教学方法研究与应用三位一体的教学模式。该法从教与学两个方面进行开发与研究，根据不同专业可以设计不同模块，所以它在教学操作平台上是一种可塑性很强的双向式教学方法，有较广阔的生存、发展空间。

简介：“语言学、心理学和统计学是21世纪中国最有发展前途的三大科学。”这是教育部社政司司长、中国人民大学博士生导师顾海良教授在一次重要会议上发表的观点。为什么统计学是最有前途的学科之一，这个观点依据是什么，这个判断对我国统计学、乃至我国统计工作的发展意味着什么”。

简介：本文从经济计量学课程的性质入手，分析了我国目前经济计量学教材中普遍存在的一些问题，并针对这些问题提出了在教材建设中的几点建议，从而构建了统计学专业的经济计量学教材编写的框架。

简介：统计方法在科学研究中有着十分广泛的应用．但不同学科研究采用的统计方法不同．本文试图探讨心理学与教育学研究中使用统计方法的不同特点和偏好。

简介：“三环互动”教学模式是基于网络环境下的一种新型教学模式，它由自学三过程、导学三步骤、考核三环节共九个教学模块构成，各教学模块之间相互联系、相互促动、相辅相成。导学是开放教育教学过程中十分重要的环节。通过导学使学生对一门课程内容的掌握由点到线、由线到面、由面到体，是循序渐进、由浅入深的学习过程。本文根据电大系统实施远程教育的实际情况，提出系统教学法是提高现代远程教育面授辅导课的有效方法。