简介：摘 要：日本歌舞伎与中国民族舞都拥有着悠久的民族历史，亦为歌、舞、念词结合的综合性艺术形式（中国原生态民间舞多配合念白和唱词）。歌舞伎作为起源于日本的“大念佛”，同中国多民族的舞蹈一样被认为是民族文化的瑰宝。通过比较两者的社会背景、历史沿革、发展路径等方面，试思考中国民族舞创作与发展的思路。

简介：【摘要】将中国民族舞考级引进音乐课堂教学,是中、小学践行素质教育的现实需求,是中、小学学生实现个性化成长的潜在需求,也是传承民族文化、增强民族自信的社会需求。实现中国民族舞考级进课堂的现实问题,首先是目前中国民族舞考级与中小学音乐教学计划的矛盾冲突,第二是中、小学学校舞蹈教师资源稀缺问题,第三是民族舞考级进"课堂"的时空选择。践行知行合一,教、学、做一体,校内、外民族舞考级教育相结合的实现路径,是现阶段中国民族舞考级进课堂的策略选择。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，在当前的小学音乐教学中，教师开始不断创新自己的教学方式，为提升素质教育以及改变传统教学中无效的教学内容，民族舞的身影开始出现在了小学音乐课堂上。也就是说，在小学音乐课堂上展开民族舞的教学，这样才能保证教学质量以及效率的提升。基于此，文章对实际的教学状况展开了详细地探讨，然后提出一些有效的教学策略。

简介：摘要：民族舞蹈是中国传统文化的瑰宝之一，是中国舞蹈体系中的重要组成部分。因此，本文以新时代下民族舞文化的传承路径探究为题，探究民族舞的现代传承方式，弘扬中华民族文化。

简介：摘 要:舞蹈创作需要与现代多元化的文化进行融合，更具有新颖性和特色。舞蹈通过表演的形式向人们传递精神文化，让观众得到视听体验，产生共鸣。本文主要对民族舞与舞蹈编导的融合问题进行分析研究，具体方法进行了分析，以期更好的推动民族舞和舞蹈编导的有机融合，促进多元文化的发展和进步。

简介：摘要：近些年来，素质教育的实施比起应试教育更加能够促进学生的个性化发展以及全面发展，美育进入到了人们的视野当中，从课间操形式和内容的变化就能够看出来，培养学生美育的重要性。课间操又称为课间体育活动，是学生每天必须参加的一项体育活动，是学生紧张学习之中的一种积极性休息，同时也是校园体育文化建设的重要内容和综合反映，以往的课间操形式和内容就是做广播体操，久而久之学生就会失去积极性，那么在此基础上引入民族舞，既会激发学生的兴趣，也会弘扬和传承中华民族传统文化。因此，本文主要谈谈基于民族舞课间操下美育开展策略探究。仅供参考。

简介：摘要： 民族舞不单单是一种舞蹈形式，更是我国传统文化的一种表达方式。目前伴随着我国现代化教育事业的不断推进，印象很多高职院校的舞蹈表演专业当中都开始融入了对于民族舞教学的课程内容。随着民族教学的内容不断深入，舞蹈教师不单单是已交习学生舞蹈技巧以及日常的训练为主，更多的是开始注重于之前所忽视的学生情感培育，这使得高职院校的舞蹈表演专业当中的民族舞教学更加具有策略性。对此，本文将针对我国高职院校舞蹈表演教学当中的民族舞教学方式进行详细的讨论和分析，并结合我国当前的民族舞教学现状展开深化讨论，在相对的教学方式分析下，希望能够有效促进我国民族舞教学质量的提升。

简介：

简介：摘要：艺术有很多种，舞蹈是最出彩的。它有非常丰富的内涵，可以根据不同的类型、形式、风格来划分。同时按舞蹈的功能和目的又可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。

简介：摘要：民族舞是“我国舞蹈文化的精华所在，也是世界民族舞蹈的一部分，它极大地丰富了世界舞蹈的内容”。民族舞蹈在高中舞蹈课上的教学是非常有意义的，不仅可以使学生在学习过程中感受到民族情感，坚定民族文化认同，还能让教师在教学过程中逐渐提升教学技能，完善教学方法，达到“教学相长”的理想效果。当前高中舞蹈教学中的民族舞教学面临着一些困境，文章以高中舞蹈教学中的民族舞为探究主体，试论民族舞的教学策略。

简介：摘要：舞蹈表演是高职院校中比较常见的一个专业，其教学目的并不仅仅在于帮助学生具备一定的舞蹈功底，其教学内容也不仅仅是单一的舞蹈动作和技巧的传授，更重要的是要让学生在学习舞蹈表演的过程中感受到情感和生活的觉悟、领略舞蹈之美。民族舞是我国丰富多样的民族文化的重要组成部分，融入民族舞蹈教学可以帮助学生更好地了解和传承民族文化，培养学生的审美情趣和艺术素养。本文主要分析了当前高职舞蹈表演教学中民族舞的教学现状，并探究了具体的教学策略。

简介：随着国民生活水平的逐步提高,提别是为纪念北京奥运会成功举办,国务院批准从2009年起,将每年8月8日设置为'全民健身日'。旨在全面提高国民体质和健康水平,全国人民,不分男女老少,全体人民增强力量,柔韧性,增加耐力,提高协调,控制身体各部分的能力,从而使人民身体强健。旨在全面提高国民体质和健康水平,广场舞扎根于广大群众的社会生活中,要求的场地和器材都很少,辐射范围广,便于在社

简介：摘要：民族舞是在各民族民间流传的舞蹈，更多是表达人们喜悦欢乐的一种方式，各民族舞蹈经历几千年流传的文化，是各民族每天生活中的基本元素。在我国新疆民族民间舞蹈历史悠久。在民族舞的训练中,基本功训练是有很重要的作用。本文通过详细阐述基本功对民族民间舞的作用，基本功训练主要训练对人体的柔韧性，软开度，体能，舞美灵活性等，因此对各民族民间舞蹈的作用带来很好的作用与提升,从艺术和情感两个层面上剖析基本功对民族舞的重要性。

简介：摘要：新时期，社会快速进步下，我国社会主义现代化建设事业取得了良好的发展，各行业也获得了令人瞩目的成就，人们生活水平大幅度提升，不仅仅追求基础物质需求，还开始注重精神方面的需求。当前市场经济水平不断提高的今天，人们开始对美的要求越来越高，美的种类分很多，比如绘画美学、音乐美学、建筑美学等等都受到人们的广泛关注。舞蹈美学也是人们日常生活中必不可少的一部分，近些年来越来越多地受到现代人的关注。然而舞蹈美学的受众群体却有限，本文就关于当前我国舞蹈美学以及民族舞表现艺术进行了简要的分析。

简介：摘 要：伴随着全球经济文化的不断交融，除了促使与其他国家文化的交流不断深入，对于中国民间传统的民族舞艺术也起到很好的宣传作用。因为没有掌握足够的民族文化知识、生活体验不够等实际情况，民族舞和舞蹈编导的交融越来越困难，不能跟上全球大融合的发展脚步。所以，一定要加大力度研究民族舞素材的搜集对舞蹈编导的影响，同时对二者兼容的流程中出现的问题进行研究与分析。

简介：其他类型如劳动歌舞、娱乐性歌舞、狩猎歌舞等舞蹈音乐中也存在舞者唱奏的表演形式,　　一、带有宗教色彩舞蹈音乐中的舞者唱奏　　舞者唱奏的表演形式在我国的宗教性舞蹈中有着久远的历史,舞者唱奏在我国少数民族舞蹈音乐中是一种较为广泛的表演形式

简介：其他类型如劳动歌舞、娱乐性歌舞、狩猎歌舞等舞蹈音乐中也存在舞者唱奏的表演形式,　　一、带有宗教色彩舞蹈音乐中的舞者唱奏　　舞者唱奏的表演形式在我国的宗教性舞蹈中有着久远的历史,舞者唱奏在我国少数民族舞蹈音乐中是一种较为广泛的表演形式

简介：随着当今世界文化的发展,艺术开始从粗浅向深刻、从低级向高级不断发展、升华,舞蹈也从简单结构向严谨结构过渡。愈是高级的艺术舞蹈,其舞蹈原本的文化背景就愈是要了解,在这种情况下,舞蹈教育功能的研究就有较强的现实意义。本文从少数民族舞蹈的含义为切入点,对我国少数民族舞蹈的教育功能进行剖析,从而更深一步探讨其传承的价值。在文化多元化的历史背景下,了解少数民族舞蹈所涵盖的教育功能,同时让少数民族舞蹈被较好的传承与接受,是业界人士在不断思考和实践的重要课题。

简介：其他类型如劳动歌舞、娱乐性歌舞、狩猎歌舞等舞蹈音乐中也存在舞者唱奏的表演形式,　　一、带有宗教色彩舞蹈音乐中的舞者唱奏　　舞者唱奏的表演形式在我国的宗教性舞蹈中有着久远的历史,舞者唱奏在我国少数民族舞蹈音乐中是一种较为广泛的表演形式

简介：摘要：文化的多元化特色，虽然能够为传统民族文化的传承与发展提供更多契机，但同时也提出了更高、更严格的要求。作为组成我国传统民族文化的重要内容之一，想要借助舞蹈艺术对民族文化进行传承与发展，需要全社会各个方面的共同努力。因此，本文针对多元文化视域下舞蹈编导与民族元素的有效融合途径进行详细分析，积极促进民族舞蹈艺术的传承与发扬，使现代舞蹈编导的表现形式更加丰富，进一步提高编导在舞蹈创作中的感性思维，积极弘扬中华优秀传统文化精神。