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110 个结果
  • 简介:作者简介闫志华(197810~),女,本科学历,护师,内蒙古医科大学附属医院肿瘤外科工作。摘要目的探讨三级心理支持在胃癌围手术期的疗效。方法将2011年2月~2012年9月间内蒙古医科大学附属医院收治的80例胃癌患者,按入院日期奇偶数分为观察组和对照组,每组40例。对照组接受常规治疗及护理,观察组建立由心理科医生、主诊医生、责任护士组成的三级心理支持团队,在积极治疗的基础上,给予患者分级式心理干预;以(MOS)生活质量调查问卷、焦虑抑郁症状自评量表(SCL-90),自评量表为指标进行疗效观察。结果MOS评分,观察组生活质量各因子得分显著优于对照组,SCL-90量表7个因子得分显著低于对照组,两组比较,差异有统计学意义(均P<005)。结论实施系统的三级团队式心理支持,可有效改善胃癌围术期患者的生活质量和心理状态,对提高胃癌患者的生存质量有重要意义。

  • 标签: 胃癌 三级心理支持 MOS 观察
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  • 简介:为充分发挥中医药的特色优势,更好地为经济建设和人民身体健康服务,云南省卫生厅对各级中医医院的重点专科专病建设给予了高度的重视,“十五”期间在专科专病人才培养、建设经费投入等方面进行了重点支持

  • 标签: 专科专病建设 省卫生厅 病人 中医医院 身体健康 中医药
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  • 简介:据巴西侨网报道,针对巴西参院通过新版《医生权职法》,巴西中医针灸学会联合多家相关团体前往首都巴西利亚举办辩论论坛,通过极具说服力的论点指出了该法案的弊端,随后针灸学会又会晤巴西众院议长西纳格利亚并作当面陈情。这些活动已取得良好效果,本周巴西众议院将进行议案表决,预计新版《医生权职法》会被否决。

  • 标签: 针灸学会 巴西 权益 维护 华人 医生
  • 简介:摘要目的了解稽留流产患者焦虑状况与社会支持状况,分析两者之间的相关性。方法采用问卷调查的方式,应用焦虑自评量表和社会支持评定量表对100名稽留流产患者进行调查。结果稽留流产患者焦虑得分(3848±619)、社会支持总分(4175±872),均显著高于国内常模(P<005),焦虑与社会支持呈负相关(r=-0303,P<005)。结论良好的社会支持有助于减轻稽留流产患者的焦虑水平,是维护稽留流产患者身心健康的重要因素。

  • 标签: 稽留流产 焦虑 社会支持
  • 简介:摘要目的探讨对骨科老年患者术后进行心理支持对疼痛管理效果的影响。方法将140例老年骨科患者随机分为观察组和对照组,各70例,观察组患者在制定个体化的护理方案的基础上进行心理支持,对照组按常规护理方法进行,观察两组患者术后疼痛缓解情况及预后。结果干预前两组患者术后疼痛情况比较无显著性差异(P>005),个体化心理支持后,观察组与对照组疼痛缓解率分别为771%、543%,有显著性差异(P<005)。结论老年骨科患者,术后进行个体化心理支持护理,可有效缓解疼痛并促进康复。

  • 标签: 骨科 疼痛 老年 个体化护理 心理护理Investigate the effect of psychological support in orthopedic elderly patients with pain care
  • 简介:为探讨大学生社会支持类型与心理健康的关系,运用生活压力量表、中国人心理健康问卷以及社会支持量表,对240名大学生进行了测试。结果发现,大学生社会支持的性别差异与社会支持类型和社会支持来源有关,社会支持的多少并不直接影响大学生的心理健康,不同的社会支持类型对大学生心理健康有着更为密切的关系。

  • 标签: 社会支持类型 大学生 心理健康 相关 回归
  • 简介:教师个人教学哲学是教师对教学目标、教学信念与价值的个人表达,与教师应承担责任、采用的教学策略与方法及具体的教学实践相联系。教学哲学陈述可以帮助教师的教学哲学得以明晰与外显,引领教师专业发展。从教师、学生和学校管理角度分析了教学哲学陈述的目的与价值,探讨教学哲学陈述须涵盖内容、遵循原则和相关策略,以期为教师教学哲学陈述的形成与发展提供方向与指南。

  • 标签: 教学哲学陈述 目的 原则 策略
  • 简介:<正>为了适应学院发展的需要,更好地培养合格的中医药人才,近几年来,我们切实把培养中青年教师业务素质的提高作为教研室建设的一项重要内容,狠抓内涵建设,取得了良好的效果。现将我们的一些做法介绍如下。一、提高认识,增强紧迫感我们教研室近几年来,虽然陆续分来一些青年教师,但是在年龄结构和知识结构方面

  • 标签: 中青年教师 教研室建设 中医儿科 内涵建设 教学任务 更新知识结构
  • 简介:<正>师德,是指在教书育人过程中,必须遵循的道德规范和行动准则。教师的道德品质,语言和行为,对学生的思想品德的形成,有潜移默化的作用。在道德影响上,师德是直接作用于学生灵魂深处影响学生的内心世界,不仅对学生在校期间发生影响,而且对学生走上社会后乃至一生都发生影响。因此,教师必须加强师德培养,遵循师德规范。

  • 标签: 师德培养 教师 合格人 热爱学生 教书育人 发生影响
  • 简介:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。高校作为培养高层次人才的主阵地,在创新人才的培养上肩负着神圣的历史使命,提高教师自身的创新能力,无疑是完成这一神圣使命的前提。

  • 标签: 高校 教师培养 创新能力 学术研究 学术交流 培训内容