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  • 简介:沅陵县位于湖南省西部,是湖南省地域面积最大的县,总面积5825.51平方公里,人口65万。沅陵历史悠久,新石器时期,原始人在这一带繁衍。春秋时期属楚巫中地,战国属楚黔中地,秦属黔中郡,汉高祖5年(公元前202年)置沅陵县,迄今两千多年。沅陵是一个少数民族杂居的县,苗、侗、土家、回、满等25个民族在这块广袤的土地上繁衍生息,

  • 标签: 沅陵县 保护和传承 技艺 棉花 手工 地域面积
  • 简介:摘要广西富川瑶族传统手工织布技艺是人们在农耕时期对一种真诚淳朴生活的创造,既体现出鲜明的民族风格,又蕴含了瑶族人们对美好生活的憧憬。织出的布料用途广泛,具有实用价值、审美价值和研究价值。而现如今,随着机械化经济的发展,传统技艺人的老去、青年人审美形态的改变、政府扶持力度不够等原因,瑶族传手工织布技艺不断走向消亡。一个民族文化的消亡,对一个民族来说不仅是一种悲哀,而且也是一个国家的损失。瑶族传统手工织布技艺能够体现出瑶族文化多样性及自然生产智慧,是一种非物质文化遗产,符合国家政策保护,是当下急需保护、继承和发展的优秀民族文化资源。

  • 标签: 富川瑶族 传统手工织布技艺 传承与发展
  • 简介:摘要锡焊技术过去对工业的发展起到了其他技术不可代替的作用,在电子制造装联技术中得到广泛应用。由于铅对环境的污染,人们开始对无铅锡焊技术进行了研究。无铅化已成为电子制造锡焊技术不可逆转的潮流,近些年,国内无铅已进入实施阶段,许多企业正在进入无铅化的实施中。今后无铅焊接及其应用在电子制造业将取得重大进展并将取代有铅焊接技术。

  • 标签: 电子元件 手工锡焊 技艺揭秘
  • 简介:景德镇素有”瓷都”之称,这里千年窑火不断,其瓷器”白如玉,明如镜,薄如纸,声如磬”,因此蜚声海内外。“中华向号瓷之国,瓷业高峰是此都。”千余年来,景德镇制瓷业集历代名窑之大成,汇各地技艺之精华,形成了独树一帜的手工制瓷工艺生产体系,创造了中国陶瓷史上最辉煌、灿烂的一段历史。其成就之高、影响之大、技艺之精湛、品种之齐全,是任何时代、任何其他窑场都难以企及的。

  • 标签: 景德镇 技艺 手工 名片 生产体系 制瓷业
  • 简介:摘要:中华民族五千年文化历史,是我们的底气。从古至今,手工造纸技艺可以说是内涵了中华民族的民族精髓。将傣族手工造纸技艺的活动应用到幼儿教育中,不仅可以培养幼儿美好的文化精神,也有手工造纸技艺的传承与发展,将中华文化发扬光大。本篇论文来说,就是基于傣族手工造纸技艺的幼儿活动策略探究分析。

  • 标签: 傣族手工造纸技艺 幼儿 活动策略
  • 简介:摘要:传统手工雕刻技艺是中华文化瑰宝,然而,在现代社会的冲击下,这一宝贵的文化遗产面临着传承断裂的困境。本文通过对传统手工雕刻技艺传承与创新的路径进行探析,旨在寻找有效的途径促进这一技艺的传承发展。主要论点在于传统手工雕刻技艺的传承需要在尊重传统的基础上,融入创新元素,实现与现代社会的对接。研究表明,通过适度的创新,传统手工雕刻技艺得以在当代焕发新的生机,为文化传承贡献力量。

  • 标签: 传统手工雕刻,技艺传承,创新,文化遗产,现代社会
  • 简介:摘要:手工珠宝制作作为一门古老的艺术和工艺,自古以来一直在世界各地传承发展。本论文研究了手工珠宝制作中传统技艺的传承与创新,并探讨了如何在现代社会中保持这一宝贵的文化遗产。首先,我们回顾了手工珠宝制作的历史和传统技艺,以了解其根基。然后,我们分析了现代技术和材料的引入,以及设计和工艺的创新对传统手工珠宝制作的影响。最后,我们提出了一些方法和建议,以促进传统技艺的传承和发展,同时保持创新和时代性。本研究有助于更好地理解手工珠宝制作领域的传统与现代的平衡,为保护和推动这一独特工艺的发展提供了有益的见解。

  • 标签: 手工珠宝制作 传统技艺 创新 文化遗产 保护与发展
  • 简介:摘要:随着我国传统文化的回归与文化的多元化发展,我国优秀的传统文化遗产——非遗手技艺日益受到重视,但在传承方面却面临着诸多困难。将研学旅行与传统手工艺相结合,有利于非遗手工的传承与创新。通过对“研学旅游”与“非遗手工”的关联分析,构建非遗手工的活态传承路径,为非遗手工的传承与发展提供新的思路与方法。

  • 标签: 研学旅游 非遗手工技艺 活态传承 传统文化
  • 简介:摘要:传统手工艺品的生产效率低,不能够满足多样化和具有独特性的市场需求,正逐渐从人们的生活中消失。但传统技艺具有独特的文化价值,它是中华民族珍贵的财富。现通过引入数字媒体技术,探讨数字媒体技术在传统技艺传播和展示中的应用。

  • 标签: 数字媒体 传统手工 工艺展示
  • 简介:摘要:本文通过构建数字档案库、培育本土非遗传承人及激活非遗经济潜能等关键维度探索了乡村非物质文化遗产工作站传承传统手工的有效路径。首先文章指出信息化技术在非遗数字化档案库中的运用不仅优化了传统知识的存储方式,还实现了传承和普及的多元化;其次从教育与实践相结合的角度探讨了传承人培育过程的重要性,强调理论学习应与实践经验紧密联系;最后讨论了通过创新与市场对接激活非遗经济潜能的必要性,分析了非遗产品如何适应市场需求并保持传统特性的重要策略。上述三个方面相互衔接,共同构成了乡村非遗技艺持续发展的战略体系。

  • 标签: 乡村非遗工作站 传承 传统手工技艺 路径
  • 简介:在北京市密云区政协和果园街道的鼎力推动下,一家以传统手工艺为技术核心,以带领当地失业妇女和残障人士重获生机为己任,名为"缘艺"的公益性社工事务所于2016年9月正式成立。缘艺社工事务所的负责人既是一个干练、坚韧、智慧的新时代农村妇女,也是中国玲珑枕手工第三代传人——朱会萍女士。早在几年前,朱会萍就带领着20多名社工义务组织了多项"扶老助残"活动,现在事务所正式成立,

  • 标签: 手工技艺 第三代 传统手工艺 技术核心 残障人士 制作技艺
  • 简介:在千年稻作文化的熏陶下,江南民间形成了历史悠久、风格独特的水乡民俗服饰。特殊的手工、浓郁的地方特色使其成为江南地区重要的艺术符号与文化代表。然而,在社会变迁与文明同化的背景之下,江南水乡民间服饰正在逐渐地消失,民间手工也已经处于濒危状态。文章总结了江南水乡民间服饰手工的审美特征,提出了水乡服饰在传承过程中可以运用的三个原则,其目的是为传统服饰文化的传承提供思路与参考。

  • 标签: 江南水乡 民间服饰 稻作文化 审美特征 手工技艺 传承原则
  • 简介:内容摘要凡是能够流传至今且拥有广泛市场的中国非物质文化遗产中的传统手工及产品,通常具有与民众生活贴切、符合当今时代审美要求、传承人能够继承传统又勇于创新、在生产、经营等方面进行变革的特征。本文选取山西平遥推光漆器髹饰技艺和山西传统面食制作技艺为例,探讨山西非物质文化遗产在发展过程中应如何保护与开发。

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  • 简介:摘要:中华民间手工艺在历史上有着深厚的文化底蕴,其传承方式主要是口传心授。然而,随着时代的发展,技术的不断进步,在传承过程中,也产生了一系列的问题。比如,中老年人居多,传承方式比较非遗传统,传承方式比较保守,传承团队的结构也比较合理。通过对陶瓷美术教学的实例分析,探讨了如何将非非遗传统工艺与高等职业院校的陶瓷美术教育相结合,为我国非遗传统工艺的传承提供理论和实践依据。

  • 标签: 非遗传统手工技艺 传承机理 陶瓷艺术教学
  • 简介:【摘要】 黄氏豆浆米线是 新平传统小吃, 属于祖传秘制传统手工。主要盛行于新平彝族傣族自治县桂山街道及周边乡镇和社区,是当地群众比较喜爱的传统小吃。

  • 标签: 黄氏豆浆米线 制作工艺 传承发展
  • 简介:摘要锡焊技术过去对工业的发展起到了其他技术不可代替的作用,在电子制造装联技术中得到广泛应用。由于铅对环境的污染,人们开始对无铅锡焊技术进行了研究。无铅化已成为电子制造锡焊技术不可逆转的潮流,近些年,国内无铅已进入实施阶段,许多企业正在进入无铅化的实施中。今后无铅焊接及其应用在电子制造业将取得重大进展并将取代有铅焊接技术。

  • 标签: 电子元件 手工锡焊 技艺揭秘
  • 简介:“邛陶烧造技艺”是四川省第一批非物质文化遗产保护项目之一,是邛窑陶瓷文化的重要组成部分。本文调查了”邛陶烧造技艺”的保护现状,对面临和存在的问题进行了分析,试图通过对“邛陶烧造技艺”的价值重估与意义开掘、“道”“器”并重的保护路径的探讨,对邛陶烧造技艺的传承和保护方式进行有益的思考,并以此为例对手工类非物质文化遗产的保护范式进行探索。

  • 标签: 非物质文化遗产 邛窑 邛陶烧造技艺 保护范式
  • 简介:手工的持续发展依赖于技艺主体的知识和技能的对外传播能力.核心问题在于如何实现在不同代际之间有效地进行这种特殊知识的传递。家庭传承、师徒传承是中国传统手工两种最主要的传播途径,以家庭和作坊为单位,父子、夫妻、师徒运用世代相传的技术,接受订货,

  • 标签: 手工技艺 知识传递 传承 造纸 四川 隐蔽
  • 简介:采用人类学田野调查法、文献分析法、田野考古法及口述记录法,对河北魏县土纺土织传统手工的历史脉络与现状进行回顾和考察,认为河北魏县土纺土织传统手工有今天的成就,是政府高度重视、学界积极参与、媒体大力支持和传承人乐于奉献的结果。在工业现代化的冲击下,土纺土织技艺赖以生存的自然环境和文化环境都在逐步缩小,保护和传承这一传统技艺任重而道远。

  • 标签: 土纺土织 传统手工技艺 非物质文化遗产 文化承传 田野调查
  • 简介:摘要:本研究探讨陶行知创造教育理念下小学美术手工课的项目化教学模式。论文首先概述陶行知的教育理念和创造教育在美术手工课的意义,然后介绍项目化教学模式的基本定义和启示。以环保时尚设计为案例,分析陶行知创造教育下的项目化教学模式实践过程及成果,指出其在小学美术手工课的应用价值。

  • 标签: 陶行知创造教育 小学美术 手工技艺 项目式 教学模式