简介：[摘要 ]目的 探讨中西医结合治疗小儿手足口病的疗效及对 Th1/Th2细胞因子的影响。方法选取 2014年 5月到 2017年 2月我院收治的 小儿手足口病患儿82例，按照随机数表法，随机分为观察组和对照组各 41例，对照组患儿使用利巴韦林治疗，观察组患儿联合清热解毒透疹方进行联合治疗， 7d为一疗程。观察两组临床疗效，并对两组患儿 退热时间、口腔溃疡消退时间、疱疹消退时间进行比较，观察两组患者治疗前后Th1/Th2细胞因子（ IFN-γ、 IL-2、 IL-6、 IL-10）变化情况。结果 观察组总有效率（ 95.12%）高于对照组（ 85.37%）（ P<0.05）；观察组患儿退热时间、口腔溃疡消退时间、疱疹消退时间均少于对照组（ P<0.05）； 治疗前，两组患儿IFN-γ、 IL-2、 IL-6、 IL-10无明显差异（ P>0.05），治疗后，观察组患儿 IFN-γ、 IL-2、 IL-6、 IL-10降低程度明显优于对照组（ P<0.05）。结论 中西医结合治疗小儿手足口病的疗效显著，可明显调节 Th1/Th2细胞因子水平，值得临床进一步推广。

简介：膀胱炎性肌纤维母细胞瘤(inflammatorymyofibroblastictumorofthebladder,IMTB)临床十分罕见,易被误诊为尿路上皮来源的恶性肿瘤。2017年3月南京大学鼓楼医院泌尿外科收治1例,报告如下。1病例报告患者男性,48岁。因全程无痛性肉眼血尿5d入院。入院急查血红蛋白68g/L,凝血功能未见明显异常。泌尿系B超示膀胱后壁3.0cm×2.5cm实质性低回声团块。腹部CT示盆腔结构紊乱,膀胱未充盈,腹盆腔肠管积气。

简介：摘要目的改良人胰腺癌细胞系PANC-1细胞的体外培养方法，简化细胞培养步骤。方法在人胰腺癌细胞系PANC-1细胞培养过程中，复苏及传代时，避免使用离心机离心这一步骤。结果通过和传统细胞培养方法对比，这种改良的方法，培养PANC-1细胞，污染的机会少，特别适用于新手。

简介：摘要在小学语文教材中有些文章是有相似之处的，在教学中教师可根据教材情况进行案例整合，选取两篇在结构或是写法上有相同之处的文章进行对比讲授，让学生掌握学习方法，提高学习能力。

简介：实验中妍婷干预15d与30d组输卵管组织中蛋白含量间无统计学差异,妍婷灌肠组与灌胃组治疗后TNF-α表达量明显低于模型组,20ml/（kg·d）］、妍婷灌胃组26只以及妍婷灌肠组26只

简介：摘要目的分析临床上对皮炎湿疹患者应用他克莫司软膏治疗的疗效及其对外周血Th1、Th2细胞因子水平的改善效果。方法选择80例皮炎湿疹患者，均为2018年1月-2018年12月期间我院收治。随机分组，就采用丁酸氢化可的松软膏治疗（对照组，n=40）与他克莫司软膏治疗（观察组，n=40）患者的临床疗效展开对比。结果治疗后，观察组临床疗效显著优于对照组（P＜0.05）。治疗后，观察组患者的IL-2、TNF-α、干扰素γ、IL-６相比对照组均较高，IL－4、IL－５相比对照组均较低。结论他克莫司软膏在皮炎湿疹治疗中的疗效确切。

简介：患者男,60岁,手足角化性丘疹40年,足部反复破溃4年。专科检查:双侧掌跖角化过度,其上可见多发淡黄色角化性丘疹,直径2~5mm。左足底见两处溃疡面。躯干散在大小不等淡褐色色素沉着斑,其间夹杂点状或雨滴状色素减退斑。足部破溃处病理检查符合“鳞状细胞癌”。诊断:砷角化病并发鳞状细胞癌。治疗:予阿维A胶囊20mg/次,1次/d,口服,硫代硫酸钠0.64g静脉滴注驱砷治疗,足底破溃疡处行光动力治疗。

简介：巢团内瘤细胞及部分间质细胞核阳性表达(见图10),巢团内瘤细胞浆为阳性(见图5),促纤维增生性小圆细胞肿瘤是一种少见的小细胞肿瘤

简介：巢团内瘤细胞及部分间质细胞核阳性表达(见图10),巢团内瘤细胞浆为阳性(见图5),促纤维增生性小圆细胞肿瘤是一种少见的小细胞肿瘤

简介：1临床资料患者,女,38岁。因“发热、咽痛1d”于2018年4月5日入院。患者既往有“甲状腺功能亢进”病史1月余,口服甲巯咪唑片(赛治)10mgqd,入院前3d改为7.5mgqd,期间未监测血常规、肝肾功能。1d前无明显诱因出现发热,体温最高达39.8℃,畏寒、寒战,伴咽痛,食欲减退。

简介：摘要目的分析评价1+1+1签约服务对社区高血压、糖尿病患者的健康管理效果。方法随机抽取2017年7月—12月在七宝社区卫生服务中心已建立居民健康档案，并长期在该院就诊配药的患有高血压或糖尿病的患者（时间＞6个月）86人进行1+1+1签约管理，作为观察组，与未签约或者拒绝签约的慢病患者62人作为对照组，对两组进行对比分析；评价两组的慢病管理效果。结果观察组慢病健康管理效果及治疗依从性均优于对照组，差异显著(P＜0.05)。结论1+1+1签约服务有利于社区慢病管理，提高服务评价及依从性，可对1+1+1签约的宣传，正确引导患者积极签约并做好科学管理。

简介：摘要：目的：分析 1+1+1组合签约对老年人健康管理的影响。方法：随机选择本设区参与 2018年 9月健康调查的 120位老年人，按照随机分组方式，将其分为观察组与对照组，每组 60人。对照组开展常规健康管理，观察组在此基础之上开展家庭医生 1+1+1组合签约服务。对比两组患者的健康知识水平、生命质量评分、体检数据评分。结果：观察组患者健康知识水平显著好于对照组，两组之间具有显著差异（ P＜ 0.05），观察组生命质量评分显著高于对照组，两组之间具有显著差异（ P＜ 0.05），观察组体检数据评分显著好于对照组，两组之间具有显著差异（ P＜ 0.05）结论：家庭医生 1+1+1组合签约服务模式对老年人的健康管理具有显著影响，可改善老年人的疾病健康知识了解程度，提高老年人的生命健康水平，改善老年人体检健康数据，促进老年人健康管理水平提高。

简介：摘要：目的：分析 1+1+1组合签约对老年人健康管理的影响。方法：随机选择本设区参与 2018年 9月健康调查的 120位老年人，按照随机分组方式，将其分为观察组与对照组，每组 60人。对照组开展常规健康管理，观察组在此基础之上开展家庭医生 1+1+1组合签约服务。对比两组患者的健康知识水平、生命质量评分、体检数据评分。结果：观察组患者健康知识水平显著好于对照组，两组之间具有显著差异（ P＜ 0.05），观察组生命质量评分显著高于对照组，两组之间具有显著差异（ P＜ 0.05），观察组体检数据评分显著好于对照组，两组之间具有显著差异（ P＜ 0.05）结论：家庭医生 1+1+1组合签约服务模式对老年人的健康管理具有显著影响，可改善老年人的疾病健康知识了解程度，提高老年人的生命健康水平，改善老年人体检健康数据，促进老年人健康管理水平提高。

简介：摘要本文介绍了当前计算机制图缩编技术的现状，以MapGIS软件以例详细说明了11万土地利用现状图缩编成15万土地利用挂图的方法步骤，以及在缩编过程中需要注意的问题。

简介：

简介：摘要目的研究脑心通（naoxintong，NXT）对THP-1细胞活力的提高作用及其作用特点。方法用乙醇和DMSO萃取NXT有效成分，CCK8法检测不同溶剂、不同作用时间和不同终浓度的NXT对体外培养的THP-1细胞活力的影响。结果NXT的DMSO浸取液可显著提高THP-1的细胞活力至115.84%±3.22%，优于乙醇提取液（P=0.023）；DMSO浸取液的最佳作用终浓度为1/1000，优于其他浓度（P＜0.05），在1～4h内效果优于其他时间（P＜0.01），有效作用时间窗接近8h。结论NXT能显著提高THP-1细胞活力，NXTDMSO浸取液的最佳作用终浓度1/1000，最佳作用时间1～4h小时。

简介：摘要目的提高对肠病相关T细胞淋巴瘤的认识。方法对1例Ⅱ型肠病相关T细胞淋巴瘤诊疗过程回顾性分析并文献复习。结果该例患者因腹痛行手术病理活检确诊，先后行两次化疗，最后疾病进展，累系多脏器功能衰竭而放弃治疗出院。结论肠病相关T细胞淋巴瘤为少见的恶性淋巴瘤，缺乏特异性临床表现，疾病进展迅速，预后差，尚无统一治疗方案，应引起临床医师重视。

简介：　　2、综合因子分析法模型概述　　由于水平和倾斜这两个综合因子能够解释债券价值变化的绝大部分,　　【关键词】债券收益率曲线综合因子分析法VaR　　　　一、综合因子分析法模型提出的背景　　　　中国人民银行决定,前三个主要因子对收益率的方差贡献率分别为65.72%、29.07%、5.16%

简介：inFranceneo-liberalphilosophyhasbecomeembeddedinallthesocialpracticesandpoliciesofthestate.Ithasbecomeinternalisedinthemindsofthepoliticalestablishment.Theministerofeducationwhowasrecentlyforcedoutofoffice,Onecouldsaythesameabouthealthcare.Irecentlyreadarecordofameetingbetweenagroupofprofessorsofmedicinewhoaretraditionallyveryconservative.TheywenttomeetprimeministerJospin.Hedidnotreceivethem.Atechnocratmettheminstead.Thetranscriptofthediscussionisterrible.Thepeoplesay,whohavetocompeteforbudgetsandforstudents.Thiscompetitionisfake--itisartificiallyconstructed.Itdoesnotarisespontaneouslyfromthewaytheeducationsystemworks.Theeducationsystemwasnotperfect.Iwasverycriticalofit.Butinsteadofcorrectingitandprovidingthemeanstobetterit

简介：便说风气变了,便成为风气,　　让我们先讲风气如何般形成