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  • 简介:目前,青岛市农村人才队伍中有大专以上学历的专业技术人才仅占山村总数的31.6%.农村“两委”班子中有大专以上学历干部的村仅占村总数的11.7%.农村人才队伍现状远近不能适应农村经济发展的需要。为改善农村干部队伍结构,优化农村专业技术人员队伍,促进农村经济与社会发展.青岛市目前下发了《关于实施“村村有大学”计划意见》。

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  • 简介:美国能源部宣布,将资助其下属实验室建造一台运算速度可达每秒50万亿次的超级计算机。这台计算机建成后有望成为全球超级计算机运算速度排行榜上的冠军。能源部长亚伯拉罕称,新超级计算机的建造将为美国相关领域注入新的活力。

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  • 简介:@张小锋(对外经济贸易大学党委宣传部长):高水平人才为国家和社会之亟需,此人之共识。但如何培养高水平人才,众说纷纭,难有定论。高水平人才培养是一项系统工程,牵涉社会方方面面,单单依靠某一部门,很难奏效,正因如此,高水平人才培养才成了"世纪难题"。如何突破困局,迈出实质

  • 标签: 高水平人才 人才培养 市属高校 学院路 共同体模式 北京工商大学
  • 简介:21世纪将是科学技术向更尖端方向发展的时代。科学技术的迅猛发展和社会的全面进步,要求改变现有人才培养模式,改革教学内容和教学方法,使高等学校培养的人才具有向新世纪挑战的责任感和信心,掌握现代科技的最新成果,具有较强的能力和宽厚的基础,必须具备适应现代化要求的素质。因此,进一步深化教学改革,优化教学计划,培养跨世纪人才是摆在我们面前的首要课题,也是跨世纪教育工作者的伟大历史使命。

  • 标签: 教学计划 人才培养 高等教育 教学计划 指导思想 主辅修制度
  • 简介:成功者往往是用80%的精力制定计划,而只用20%的精力来实施。办理留学是一个程序复杂,周期又长的过程,而申请学校、申请奖学金、申请签证,都要遵循一定的规律,满足一定的条件。所以,事先有充足的计划准备,才能够真正让一切尽在掌握,避免因为前期不必要的疏忽而导致后期无法挽回的失误?

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  • 简介:一、实施“清华学堂人才培养计划”,大力推进拔尖创新人才培养1.总体目标。遵循基础学科拔尖人才成长的规律,构筑基础学科人才培养特区,激励最优秀学生投身于基础学科研究,努力使受计划支持的学生成长为相关基础科学领域的领军人物并逐步跻身国际一流科学家队伍。2.“领跑者”理念。“领跑者”理念即让优秀学生作为“领跑者”,带动整体人才培养质量的提高。

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  • 简介:"卓越会计师计划"是"卓越计划"的重要组成部分,强调实践型、应用型会计人才培养。实践教学是项目实施的重要内容,是人才培养目标能否实现的基础与保障。为搞好实践教学工作,高校应转换教学模式,加强师资队伍建设,提高管理水平,校企合作共建实践基地,建立项目绩效考核机制。

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  • 简介:《招生专业计划目录》全称《普通高等学校招生专业计划目录》,也叫招生计划,是每年各省级招办公布的各高校各个专业在该省(区、市)的招生计划。《招生专业计划目录》是每年考生填报高考志愿的唯一依据。由于在高考志愿填报之前来自各方面的招生信息非常多,

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  • 简介:一、我国实施“高等学校学科创新引智计划”的意义从世界排名前100位的大学或研究机构的优势学科队伍中,引进、汇聚1000余名海外学术大师、学术骨干,建设100个左右世界一流的学科创新基地。这是教育部于2006年9月公布的一项宏伟计划。这项名为“高等学校学科创新引智计划”将惠及中央部、委、局、办所管理的“985工程”、

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  • 简介:一、妥善处理生源市场和就业市场的矛盾当前,在生源市场上,由于相当多的考生把外经贸、金融、财会等专业作为报考的目标,形成了“热门专业”越来越热的趋势,而对那些条件艰苦、污染严重但社会需求量大的师范、农林、化工、机械、热加工等行业及相关专业不愿问津。据北京市人事局的统计,1994年全市中央和

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  • 简介:笔者在学习,工作和教学中,不断听到一些诸如英语难学,单词难背的抱怨。那么,大家所抱怨的“难学”又到底哪里“难学”呢?笔者细作研究后,发现了些问题,并且提出了一些建议,希望英语学习者和爱好者们能够得益于此。

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  • 简介:以进化算法为优化手段,疲劳累积失效概率增量为约束条件,检验费用为目标函数,检验时间间隔及检验方式为优化变量,根据船体构件本身的疲劳特性进行疲劳破损检验优化研究,选出检验费用最少的最优检验方案,给出了计算实例和检验方案的比较.结果表明,本文提出的方法能选出兼顾安全性和经济性的最优检验方案.

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  • 简介:今天第5节课是四年级的英语课,我像往常一样,一手拿书,一手拎录音机,高高兴兴地往教室赶,准备上新课。一走到楼梯口,我就听到教室里闹哄哄一片,心中纳闷,四年级的纪律向来都不错,今天是怎么了?心中有了疑惑,双脚不由得加快了速度,一踏进教室,我就看到许多同学凑在一起热烈地讨论着什么,还有几个正埋头写着和画着什么。惭愧的是几乎没有人注意到我的出现,依旧做着各自的事。

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  • 简介:文章分析了"高等学校创新能力提升计划"即"2011计划"对地方高校发展的意义,并从增强紧迫感和危机感、瞄准目标与加强协作、建立完善政策激励机制、更加重视优秀年轻人才培养等方面,提出了地方高校贯彻实施"2011计划"参与协同创新对策。

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