简介：

简介：从概念与使用数量、类级特征与类号借号特点、优缺点与使用注意问题方面，对：中图法《第四版广州借号法三种类型之一的上位类号借号法（简称上借法）进行了概述。

简介：新钢标新手册建工四代品牌院士大师领衔五年打造精品规范最佳诠释经典专业工具·中国建筑工业出版社近40年持续精心打造的第四代品牌精品。·最新版《钢结构设计标准》(GB50017—2017)、《高层民用建筑钢结构技术规程》(JGJ99—2015)、《门式刚架轻型房屋钢结构技术规范》(GB51022—2015)、《建筑钢结构防火技术规范》(GB51249—2017).

简介：从概念与使用数量、类级特征与类号使用特点、优缺点与使用注意问题等方面，对《中图法》第四版广义借号法三种类型之一的同位类号借号法进行了概述。

简介：《中图法》第四版(简称四版)较三版的类目有了较大幅度的增加,随之而来的是特殊编号方法,也可称广义借号法的增加。由于它们具有不同于层累制类号的诸多特点,尤其是类号的位数与类级不呈一一对应关系,因此使不少专业人员辨识困难。近年来,一些专业文章中屡屡出现的将广义借号法误认作层累制,或

简介：1．教材第14页说：“宋代的提点刑狱司是专职监察刑狱的官员。”提点刑狱司是一个机构，其长官应称为“提点刑狱公事”，简称“提刑”，其官署称司，即提点刑狱司，号称“宪司”，主管复核及审查所属州县的判决和每十日上报的“囚帐”。所以此处应该改为“宋代的提点刑狱司是专职监察刑狱的机构”。

简介：本文对第四版《中图法》的修订从修订的指导思想及原则，重点及特色，主要内容等方面加以综合分析，并对新版分类法的改编作了概述。

简介：视觉传播以其无以伦比的直观性,在多媒体多模态的现代传播模式中占据越来越重要的地位。概括GillianRose从视觉文化理论基础上的最新力作:第四版《视觉方法论》,梳理出其与前三版的修订之处,介绍基于四个场域和三个模块基础上的图像分析理论框架,采用社会符号学的方法着重探讨图像视觉意义的构建。

简介：本文认为，《中国图书馆分类法》（以下简称《中图法》）第四版“文学类目”存在两点不足：一是个别类目不符合相应学科的理论体系，二是个别复分表遗漏了某些不容略去的重要项目。本文对于这两个方面的不足都分别举出典型例子，进行具体分析，并提出了改进方法。

简介：通过对《临床检验基础》第4版本科规划教材3年来的应用,笔者总结出几个特点：在每章开始列出需要回答和理解的问题便于预习;在每章结束后列出内容小结便于复习,重视插图和表格的运用;文字简练;内容具有先进性;参考值更具实用性;教材的立体化建设。此教材提高了教师教学的积极性和学生学习的主动性,收到良好的教学效果。

简介：<正>2009年9月,云南省开始进入高中课程改革,省教育厅规定,实施高中课改以后,普通高中"生命生存生活"教育(以下简称"三生教育")课的课程性质为限定选修科目,课时来源是选修课程,在高中一年级开设,

简介：第四版中有关社会工作和民政工作类目在立类的简繁上、类名的确定上、立类标准的统一上仍有商榷之处,笔者提出社会工作和民政工作立类方案.

简介：<正>根据对幼儿园开展"三生教育"的深入研究,幼儿园《生命·生存·生活》第四版教材又进行了修改,本次修改主要替换了四个活动,分别是生命教育部分的《岩石上的小蝌蚪》和《生日会》,生存教育部分的《什

简介：文章分析了《中图法》法律类目D92中存在的类目设置与法律部门划分不相一致,上下位类目设置缺乏一定的逻辑关系,类目的注释不当,一些新的法律、法规找不到归类的地方,一些已不再适用的法律、法规仍然存在,印刷有误等问题,提出了按照法律部门划分时的要求增设类目、合理调整上下位类间的关系以及正确运用注释等建议。

简介：根据分类实践体会，指出了《中图法》第四版“R2中国医学”个别类目注释存在的不足及错因所在，并提出修改建议，供再版修订时参考。

简介：<正>四年级"三生教育"教材是在幼儿园、小学二、三年级教材的基础上,根据四年级学生的年龄特点和认知规律,结合"三生教育"的相关理论和现在的青少年暴露出的一些问题编写的。以"珍惜生命——快乐生存——幸福生活"为主线展开编写。

简介：摘要自2019年12月以来，新型冠状病毒(SARS-CoV-2)感染在全球肆虐已2年余。我国始终采取科学有效的防控措施并取得一定成功，但随着SARS-CoV-2的不断变异和境外输入病例，导致疫情防控工作更加艰巨、复杂。随着变异株的变化，儿童病例数量也出现了变化，并且出现了一些新的特殊症候和并发症，这为我国儿童SARS-CoV-2感染的防治提出了新的课题。本共识在《儿童新型冠状病毒感染诊断、治疗和预防专家共识(第三版)》的基础上，根据新变异株的特点，对其病原学、病理学、发病机制等进行阐述，总结儿童病例的临床特点和诊疗经验，就儿童病例实验室检查、诊断、治疗和防控等提出建议，为进一步加强对我国儿童SARS-CoV-2感染的防治提供参考。

简介：<正>根据"三生教育"几年的教学实施情况和广大师生反馈意见,我们又编写了第四版"三生教育"的教材,主要在设计意图和编写内容上做了调整和完善,这里主要介绍中等职业学校"三生教育"第四版教材

简介：建工社组合拳龙凤配新钢标四代传承巨著五年打造精品院士大师领衔规范最佳诠释·中国建筑工业出版社近40年持续精心打造的第四代品牌精品。·最新版《钢结构设计标准》（GB50017—2017）、《高层民用建筑钢结构技术规程》（JGJ99—2015）、《门式刚架轻型房屋钢结构技术规范》（GB51022—2015）、《建筑钢结构防火技术规范》（GB51249—2017）、《冷弯型钢结构技术规范》（GB50018）等现行钢结构各种规范的最佳诠释、延伸与补充。

简介：<正>一、教材的总体框架1.认识生命——尊重生命——珍爱生命——关爱生命——发展生命2.知道生理——调节心理——遵守伦理——懂得哲理——明白事理3.珍惜生命——快乐生存——幸福生活