简介：摘要：汉藏翻译中采用归化还是异化的策略一直是翻译学界争论的热点和焦点问题。本文认为翻译要求我们忠实地再现原文作者的思想和风格，而这些都是带有浓厚的民族情调的，因此采用异化法是必然；同时译文又要考虑到读者的理解及原文的流畅，因此采用归化法也是必然。选取一个策略而完全排除另一种策略的做法是不可取的，也是不现实的。它们各有优势，也各有缺陷，因此顾此失彼不能达到最终翻译的目的。

简介：摘要：在校园安全治理工作当中，现代化社会的发展为校园安全治理工作带来了更加有效的基础设备以及先进措施，但是社会的发展之下，校园安全治理工作面临着越来越多的问题，从公安的角度出发，逐步优化校园安全治理工作，可以维护教师与学生在学校的安全问题，从而达到有效的优化校园生活的目的。本文从当前校园安全面临的主要问题出发，讲述了校园安全问题所产生的原因，并说明了公安机关针对校园安全治理可采取的措施，最后对公安角度的校园安全治理工作进行了总结。

简介：摘要 :

简介：

简介：摘要：随着新课标不断的发展与深入，对于当下小学体育教学又提出了更高的要求，同时对于小学体育教师而言，也面临着更为巨大的挑战，体育教师要培养学生形成一个良好的运动习惯，让学生对体育运动产生兴趣，并以此来不断提高学生自身的身体素质。基于此，本文就新课标视角下如何改革小学体育教学进行阐述与探讨。

简介：【摘要】疫情推动下的线上教育是一场信息化的教育变革。在这场教育变革中，教育的环境、方式等都发生了变化，作为学校教育主力军的教师们，该如何应对信息时代下的教育新模式？本文从教师的角色定位、教育理念、教学方法和专业技能方面进行了探讨。

简介：摘要：体育教学地位随着我国教育改革的不断推进逐步提高，渐渐走入社会大众的视野，对于锻炼小学生的身体，增强他们的免疫力有着至关重要的影响。面临教育改革的新态势，体育教学方法的变革成为当前小学体育教学的重点内容。首先本文研究了基于创新角度变革体育教学方法的积极意义；接着分析了目前我国小学体育教学中存在的问题，最后笔者针对这些问题，提出了自己的看法和见解，希望可以提高小学体育教学质量。

简介：摘要：随着我国新课程教学改革背景下素质教育理念的不断深入，重视和创新小学体育教学方法越来越受到广大小学体育教师的关注。为此，本文主要探究基于创新角度的小学体育教学方法，希望能够改善小学体育教学现状，同时为广大小学体育教师提供基本的思路和方法。

简介：摘要： 当语文 课只是一个老师的表演时，只有老师的怒吼，责备和喋喋不休的分析仍然能让学生喜欢语文 课吗？当然，作为一线教师，有时每个精心准备的课程都会被教室里精力旺盛的学生打断。小学的高中语文 课上的学生没有清单，没有睡眠，没有小动作，而用语文 留下的涂鸦被称为“大师级”。在课堂上问问题的学生很少有人举手。如果要将语言课更改为体育课，请确保该课有很多欢呼声。如果将语文课换成体育课，那么课堂上一定是欢呼一片，可如果将体育课换成语文课，课堂之上一定少怨声载道。为什么会这样呢？

简介：摘 要：随着时代的快速发展，科学技术的不断提高，学校应该以全面提高学生综合素质发展为目标。学校在教育学生时除了传授学生理论知识以外还要不断提高学生身体素质发展，开展体育教学科目，它不仅有助于学生身心发展，而且可以培养小学生吃苦耐劳精神，锻炼学生意志力。从教师教学方面来说，教师除了传授课本知识以外，同时也要重视体育学科的发展，当学生在学习理论知识时要注重劳逸结合，这种方式有助于提高学生的学习效率，培养学生对学校的热爱。

简介：摘要：体育锻炼对小学生来说具有十分重要的作用，合理有效的体育锻炼不仅能提升学生的身体素质，还能促进学生的身体与心理健康发展。因此，小学体育教学应该从过去的教学模式中突破出来，改革体育教学的模式，创新体育教学的方法。近几年，素质教育的不断推进，使得学生的发展不仅仅满足于学习成绩的提升，更要身体素质与心理健康全面发展。

简介：摘要：现代师生关系是在认知、情感与交往活动中所体现出的寻求和谐的的人际关系，本文主要从尊重与严格、权威与威信、教师职业活动与角色等四个方面的教育观念阐述师生关系内涵，认为和谐的师生关系应该建立在平等、民主、尊重与理解之上。

简介：摘要：素质教育和教学改革持续发展，使得小学体育在各方面有了很大转变。以往的体育教学模式和课堂早已不能适应目前学生发展需要，所有，作为小学体育老师，必须基于对小学体育教学新观念改良教学方式，提升教学效果，促成学生素质的发展。本文基于教学实际，结合学生按照需要和真实情况，在创新角度下对小学体育教学重要性加以分析，提出有效教学方式。

简介：摘要：在推动课程改革的过程中教学创新备受关注，要想提高课堂教学效率，老师必须要注重创造性教学策略的有效选择，站在学生的角度筛选教学内容及教学形式，以此来吸引学生的注意力。本文以小学体育教学为分析对象，了解创新角度下该学科教学方法的具体策略以及要求，以期为推动小学体育教学活动的顺利开展提供一定的借鉴。

简介：摘要：小学体育教育的目的是在让小学生掌握体育基础知识的基础上，提高身体素质锻炼，促进其全面发展，为未来学习与成长奠定良好基础。新时期随着新教育理念与思想的不断涌现，小学教育必须与时俱进，不断创新，这样才能更符合小学生身心发展规律，才能进一步完善教学方法，提高教学效果，培养小学生体育素养。

简介：摘 要 :小学体育是我国小学教学计划中不可或缺的一部分 ,因为小学体育教学质量影响着学生整体综合素质的提高。因为受到中国传统教育观念的影响 ,很多学校不太重视体育教学 ,然而过于重视文化科目的教学研究 ,从而使得学生们的综合素质提高 受到极大地影响。所以在实际的小学教学过程中 ,老师应该注重体育教育 ,努力做到文化体育齐发展 ,以保证学生们的综合素质 提高。在小学体育教育方面 ,加强基于创新角度的小学体育教学方法更是在素质发展和能力锻炼方面起到了重要的作用。

简介：摘要：过度重视文化课忽视体育教育导致我国小学生身体素质整体水平偏低，不仅影响其自身成长，对其未来发展也不利。因此，新课改实施之后，对素质教育的提高让众人意识到体育锻炼的重要性，也让越来越多的人意识到小学生身心健康发展的重要性。体育教师以此为参考，在提升自身职业素养和专业水平的同时，积极创新教学方法，加强体育教学，全面促进小学生身体素质发展。

简介：摘 要：在我国硬实力日益提高的同时，国家对软实力的关注与探索也十分重视，也就是教育层面的重视程度越来越高。但是学校和家长更注重学生的知识性教育，在很大程度上忽略了体育的重要性。小学体育教学是学生学习生涯道路中一个重要的体育学习的奠基时期，在小学体育教育中，体育的教学更是其中的一个重点教学内容。但是根据现有实际情况的调查结果显示，体育教师的教学方法仍然存在很多的问题，教学模式有待于改善。因此，我们需要创新体育的教学方法，对小学体育进行相关具体教学方法研究，以便达到更好的教学效果。

简介：

简介：摘要：长期以来，学校对于学生的文化科目建设过分重视，而对于体育教育却缺乏重视。但事实上想要完全成为全面发展的学生，不仅要在文化成绩上面下功夫更要在身体素质方面多加锻炼。作为未来新时代的建设者们，学生们必须要有强健的体魄才能应对在学习中的困难与挫折。小学体育教育不仅对于学生增强身体素质具有重要意义，对于学生的身心发展也有重要意义。需要教育出健康体魄和顽强身心的学生就必须落实小学体育教学方法创新，让体育教学落到实处，考虑到各个方面问题与需求。文章对小学体育创新进行了基本概述，并对创新方式与方法进行了有效探究。