简介：

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简介：摘要：音乐和农作物是人们生活中最常见的两类事物，但随着人们的认知水平不断提高，越来越多人将音乐与农作物联系起来，针对如果通过音乐促进农作物生长和农产品产量提高开展了研究。本人在查阅大量资料的基础上，从音乐对农作物的积极和消极影响两个方面总结了前人的研究成果并分析了其作用机理，最后提出了未来音乐机器人应用于农作物领域的一些创新见解，以期能够为发挥音乐效用，促进农作物更好生长提供一些借鉴。

简介：摘要：本文总结企业自主验收现状，并从验收程序、重大变动等方面分析新形势下建设项目竣工环保验收中应关注的问题，从如何为企业自主验收做好技术支撑的角度，提出强化验收的工作建议

简介：自1975年三十烷醇作为一种新型的植物生长调节剂被发现以来,围绕着它对作物的生理效应和产量效应问题,国内外进行了大量的多方面的试验.由于试验结果多有不一致处,因而对它的作用也就有不同的看法.本文便是对各地的试验结果和报道进行综述,以期对这个问题有一个大概的了解.三十烷醇来源广,成本低,无公害,如果它具有良好的生理效应和产量效应并被真正认识,将会产生较大的经济效益和生态效益.

简介：摘要云南漾濞核桃历史悠久，2013年云南漾濞核桃-作物复合系统被授予第一批“中国重要农业文化遗产”称号，其历史文化与生态价值的高度统一，是漾濞核桃和农作物生产发展的历史见证，是中国核桃生产、生物多样性和人和自然和谐发展的典型代表。文章以云南漾濞核桃-作物复合系统为研究对象，对其价值进行分析，为我国农业文化遗产的保护与传承、农业可持续发展提供一定的参考。

简介：摘要近二十年来，随着互联网、云计算、物联网、大数据和人工智能等新兴科技的发展在信息化基础上发展起来的智能化方兴未艾。去年，在沙特阿拉伯举行的一场主题为“创新”的专业会议上，沙特阿拉伯方宣称本国是世界上第一个赋予机器人以公民身份的国家，此举在全世界引发了热议。

简介：摘 要:作物育种学是农学专业的一门必修课，是理论性和实践性都很强的课程，本文根据作物育种学课程的特点，从科研实践与育种学结合入手，在改进教学内容、灵活运用教学手段等方面进行了探索研究，以期为促进作物育种学教学水平提高提供参考。

简介：上海市将启动职业教育督导评估工作，从学校运作模式、课程改革、资金投入、师资培训等多方面着手。加大职业教育发展力度。这是记者从近日公布的（2006年上海市职业教育与成人教育工作要点》（以下简称《要点》）中获悉的。

简介：在前所未有的机遇和强大的惠农政策"双轮"驱动下，经济作物机械化发生了翻天覆地的变化。机遇与挑战并存，困难与希望同在。本文主要探析了经济作物机械化状况及策略。

简介：转基因作物的大田释放和商品化种植,在解决由全球人口数量激增和耕地面积减少所导致的粮食危机问题上日益显示出巨大的优势;然而也引起转基因作物生物安全的全球性争论和关注.从生命伦理学的角度出发,人们应该评价和接受转基因作物,应制订符合人类伦理道德标准的相应的程序来促进转基因技术扬长避短、健康发展,使其真正造福人类.

简介：为提高农产品质量安全生产水平，树立公共植保、绿色植保的理念，坚持病害防重于治，害虫达标用药的控害思想。为此对农作物病虫害的绿色防控技术进行了研究：通过对农业防控技术、物理防控技术和生物防控技术的应用．必要时再结合科学合理的使用化学农药防治病虫。即可获得较有效的防治病虫害的作用，同时也可取得最佳的防治效果。结果表明：防治农作物病虫害使用绿色防控技术，不仅防治效果好，还可以避免一些副作用的产生。

简介：用废旧物品做环创已经成为很多幼儿园的选择。作为农村幼儿因，能否用丰富的农作物资源做环创呢？这个幼儿园给出了肯定的答案。

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简介：通过对几种作物种子（赤豆、小麦、绿豆等）萌发过程中淀粉酶活性的测定,得到种子淀粉酶活性变化的数据。实验数据表明：作物种子的淀粉酶活力均随着发芽天数增加而增高,但到一定时期又转为下降趋势。

简介：古代中国“以农立国”，粮食充裕，以粮食为酿酒主要原料的历史悠久。岷江流域农业发达，酿造盛行。宜宾地区居其下游，得天独厚，以多种粮食为原料酿造的“杂粮白酒”别具特色，享誉古今。在宜宾酒文化探讨中，应区别古代的酱与酒，“葫酱”是酱而不是酒。“五粮酿酒”中，有玉米的配方应始于清代，明代前玉米还未传入四川。

简介：生物科学与人们的生活及生产实践等经济活动是密切相联系的，注重与现实的联系，使学生在现实生活的背景下学习生物学。是新课程的基本理念，也是高考命题的指导思想与要求．考纲明确指出，高考要考查考生“综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”，“要关注科学、技术和社会经济的发展”，从近几年的高考试题来看，以现实问题为背景命制试题已成为高考试题的一个基本特点．这就要求我们在复习的过程中，要注意将所学的知识内容与现实问题结合起来．“植物的生理与作物的栽培管理”正是基于理论与实践相结合而组织的一个专题．

简介：摘要：《作物生产综合实训》是湖北生物科技职业学院种子生产与经营专业及现代农业技术专业核心课程，课程内容充分体现水稻、油菜等作物生产新知识、新技术、新模式，有机融入劳动教育、农耕文化、农匠精神、职业规范等内容，紧密结合乡村振兴最新发展趋势，围绕国家种业振兴和粮食安全，结合学校办学定位和专业特色，科学设计课程思政建设目标，探索创新课程思政建设模式和方法路径，完善课程思政教学评价，全面培养学生服务三农的使命感、责任感。

简介：学生从课堂获得系统的物理基础知识，而大量物理知识的扩展却来自课外的亲身实践和课外阅读．物理课外活动作为物理教学的一个重要方面，它既是物理课堂教学的合理补充，也是课堂教学的有效延伸．我们物理教师只有把课堂教学和课外活动都有机地组织好，才能更好地培养学生的物理素质．

简介：清代“改土归流”后，贵州封建领主制进一步瓦解，封闭半封闭的贵州社会逐渐加强了与外界的联系。受邻省商品经济的影响特别是英、法等国增加了对贵州的商品和资本输出后，贵州社会被逐步纳入世界商品市场体系，经济作物异军突起，粮食作物开始市场化，商品性农业得到发展。