简介：本文对职业学校学生职业能力的概念、特征及其形成规律进行了较为深入的研究。对已有的职业能力的概念进行归类分析，并提出了适合职业技术教育的职业能力的概念；同时从心理学和教育学的角度对职业能力的形成规律进行研究。

简介：精读课，即综合英语课，是高等学校英语专业的一门必修课。根据《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》的规定，其任务在于传授系统的语音、语法、词汇及篇章结构等基础语言知识，严格进行听、说、读、写基本语言技能的训练，培养学生初步运用英语进行交际的能力。交际能力包括语言能力，语言能力既是交际能力的基础，又是构成交际能力的一个组成部分。

简介：高等职业教育的人才培养目标和规格要求表明，高等职业教育是与经济建设结合更为密切的一种特殊类型的教育，仅依靠学校的条件难以实现培养目标。走教学、生产、科研相结合之路并形成一体化办学模式，对高职教育的发展，对高职生的能力培养十分必要。本文从“产学研结合”的必要性和完善“产学研结合”办学模式的保障机制进行了论述。

简介：

简介：本文主要围绕煤层气井压裂裂缝导流能力实验评价展开介绍。煤层气井水压裂裂缝导流能力实验表明，与砂岩地层不同，煤层的硬度较小，压裂中支撑剂嵌入情况较严重，导致导流能力降低，加大铺砂浓度能在很大程度上提高煤层裂缝的导流能力。实验中，煤层闭合压力是一个重要的参数，实验对比了在不同闭合压力下，支撑剂颗粒的破碎与嵌入、铺砂浓度、石英砂支撑剂粒径的选择等因素对煤层导流能力的影响。本文所得出的结论对今后煤层气的研究工作及现场施工具有一定的指导意义。

简介：煤化工教研室成立于1994年10月，现有教师8名，实验员2名。两年来，在各级领导的关怀下，在教务处的大力支持下，经过教研室全体人员的共同努力，已圆满地送走了煤化工首届毕业生60人(包括成教院二十多人)。一个工科专业的创建，在师资短缺，实验条件差，没有经费的条件下白手起家，这期间自然要付出更多的辛苦。老、中、青三代教师所授的课程全部为开新课，面临着知识的更新和转换，实验室需要开源挖潜。

简介：煤炭在相当长的时期内仍将是我国的主要能源，矿井瓦斯是制约煤矿开采的首要危险有害因素，本文分析了煤矿瓦斯灾害频发的原因，并针对圭山煤矿瓦斯异常区域防治措施提出个人的一些浅见，供大家参考指正。

简介：以提高职工胜任能力为导向，运用科学的方法和手段，找出学员的实际能力与岗位要求的胜任能力之间的差距，确定培训的目标和内容，提高培训的效果。

简介：能力培养是技工教育教学的根本任务。本文从五个方面就如何在专业理论课教学中培养学生的能力做了简要论述。

简介：石门揭穿突出煤层时发生的突出具有突出强度大、涌出瓦斯量多、抛出煤量大、突出瓦斯波及范围广、危害性大等特点。按照《防治煤与瓦斯突出规定》及《煤矿瓦斯抽采基本指标》，论述石门揭煤突出危险的预测、防治煤与瓦斯突出措施、防治突出措施的效果检验三个方面。

简介：针对水库渗漏分类研究少、不系统、欠规范之现状,基于广泛查阅文献与系统归纳总结,建立按渗漏部位、渗漏介质及其组合的水库渗漏分类体系,并结合多年来工程实践,提出水库渗漏处理原则与基于水库渗漏类型、防渗条件差异的针对性处理措施,以期提高从业人员对水库渗漏问题理论认知与工程实践技能。

简介：激发学生的学习动机，进而培养他们的学习能力，达到课堂教学以学生的学为主。

简介：中专语文教学应摒弃传统教学的弊端，以提高综合素质，培养创新精神为目的，在教学过程中要实现教学重点、教学方法，教学形式三个转变。

简介：我们所倡导的能力包括了贯穿于劳动者职业生涯的就业和创业能力、工作能力、职业转换能力。职业能力的内涵正在被重新结构化，它不再只是动手能力、操作能力和理论知识的代名词，态度、敬业精神、协作精神和行为评价等开始进入能力建设的大舞台。以职业活动为导向，以职业能力为核心的

简介：针对高职院校非计算机专业毕业生，在工作中使用计算机能力较差的现象，进行了细致的分析，找到了存在的原因并提出了解决方案。

简介：为贯彻国务院常务会议精神，由国家发展和改革委员会牵头，成立了煤矿瓦斯防治部际协调领导小组。这是我国首次整合各方力量，采取综合措施以遏制煤矿重特大瓦斯事故多发势头。

简介：本文介绍大庆矿井机电设备的使用情况，从多方面总结现场管理，节约电能的经验。

简介：课堂教学是教学的主要形式，提高课堂教学效率是每个教师应关注的大事，本文介绍了笔者实践中采用的几条措施。

简介：汽油发动机爆燃是汽车维修工作中常见故障之一。本文作者根据多年的教学和维修工作经验，掌握了汽油发动机爆燃的现象、特征；分析了汽油发动机爆燃产生的原因；总结了防止汽油发动机爆燃的一些措施，对实际工作有一定的借鉴意义。

简介：本文对混凝土裂缝产生的原因进行了分析，并从实践中总结出了预防措施。