简介：

简介：汉字文化课的开发环节,聚焦部首,明确内容;依据学情,定位目标;结合实践,探索模式。实施环节,立足儿童立场,通过灵活变换内容、巧妙转换方式,强化形象认知;注重文化浸润,通过挖掘汉字意蕴、识别汉字规律、营造汉字文化场,提升人文意识。

简介：平安中期自写本《宪法十七条》(国宝岩崎本)是同类文献中最古的抄本,字体呈现和式化汉字楷书体即“楷书体日本汉字”特征,保存了同类诸本中最古的音训。以小学馆本《日本书纪》、岩波本《日本书纪》、岩波本《宪法十七条》为佐证,以角川本《新字源》、大修馆本《新汉语林》等为参考,研究《宪法十七条》第二条汉字之音训,可以明确日本上代汉字音训在现代日语中的承传状况,正本清源,厘定日本汉字音训之源。本研究成果在《日藏唐代汉字抄本字形表》(第四至第九期)日本汉字音训库和日语索引里有所反映。

简介：浙江财经学院何华珍博士的专著《日本汉字和汉字词研究》,2004年12月由中国社会科学出版社出版。《日本汉字和汉字词研究》以隶变后的近代汉字为研究对象,从中日文化背景的异同出发,研究日本国字、简体字、俗字之源流,探究中日近现代汉字之传承与变异,以此展现汉字在日本的传播历史;同时以汉字词为研究对象,

简介：现行汉字是指目前通用的楷体汉字。它是记录现代汉民族语言的符号。尽管现行汉字依然存在着难认、难读、难写、难记等缺点,但是它的完美的形式和强烈的直观性,也是目前公认的突出优点。充分利用现行汉字自身的优点,提高现行汉字教学的速度和质量,是目前应当着力解决的一个问题。任何事物都有其规律性,现行汉字所展现的规律性也是非常突出的。它有古汉字中遗传的基因,也有其独创之处。要提高现行汉字的教学速度和质量,就必须谋求一条新路子、一个新办法。

简介：摘要汉字是用来记录汉语的书写符号系统，汉字是汉语作为第二语言学习者学习汉字的“瓶颈”，（李香平，2006）也是培养学习者听说读写能力的基础，尤其对许多欧美国家的汉语学习者来说汉字基础不打牢，汉语水平就很难提高，。很多学习者学习了一段时间后，仍然只能进行简单的日常口语交际，书写能力很低，根本原因在于汉字基础没有掌握好。文章从汉字的特点、对外汉字教学的研究现状出发,提出了一些对外汉语汉字教学的策略及启示。

简介：

简介：我从今年开始订阅《汉字文化》杂志,拜读数期,使我对汉字的认识进入了一个新天地,感受很深,特写拙文,以作汇报。

简介：日语对汉字的吸收和应用是通过"音读"和"训读"两种方式实现的,正是这两种不同的使用方法使得汉字在日语中走过了其特有的发展历程,我们已经不能用中国汉字的意识去理解和研究它.日语中的汉字词包括来自汉语的借词和自造词,还有比较特殊的音训混合词,其状况可谓错综复杂.

简介：一、根据词性辨音1.簸:他用簸(bò)箕簸(bǒ)谷。2.处:教务处(chù)正在处(chǔ)理这个问题。3.创:红军长征是一个创(chuàng)举,它不仅重创(chuāng)了敌军,更为我军的生存创(chuàng)造了有利条件。4.弹:这种弹(dàn)弓的弹(tán)力很强。5.都:大都(dū)市的人都(dōu)很多。6.度:度(Dù)老师宽宏大度(dù),一向度(duó)德量力,从不以己度(duó)人。7.囤:大囤(dùn)、小囤(dùn)都囤(tún)满了粮食。8.缝:这台缝(féng)纫机的台板有裂缝(fèng)。9.钢:刚刚钢(gàng)过的钢(gāng)刀很锋利。10.冠:他冠(guān)冕堂皇地走上了冠(guàn)军领奖台。11.号:受了批评,那几名小号(hào)手都号(háo)啕大哭起来。12.荷:荷(hé)花池旁边站着一位荷(hè)枪的战士。13.奇:数学中的奇(jī)数是最奇(qí)妙的。14.劲:他遇上劲(jìng)敌劲(jìn)儿更足。15.卷:考卷(juàn)被风卷(juǎn)起,飘落到地上。二、根据口语和书面语辨音1.薄:薄(bò)荷味道不薄(báo),很受欢迎,但他却薄(bó)利...

简介：摘要音乐作为音频产品，在广告创意和转化率上都具有天生的劣势，自互联网出现以来，网络版权问题就一直未能得到根本解决，文学作品、艺术作品、音乐作品、新闻作品，版权被侵犯的情况比比皆是。这固然与网络是新生事物、版权法未能跟上有关，但也与人们版权意识不强密切相关。长期以来，人们习惯了免费从网络里获得免费的新闻、电影、小说、图片、音乐，也因此认定，网络中的信息获取是免费的，甚至没有网络版权的概念。

简介：笔者对近年河南中考语文试题进行研究，发现基础知识类考题中字音字形题虽然不多，但得分率都很低。笔者在专门研究中考试卷前两小题的过程中，深感找出字音字形题的出题规律很有必要。

简介：

简介：从对外汉字教学角度看，现代汉字字音的特点是：字音、字形、字义关系复杂；字音是指称音；字音是整体认读的带声调的单音节；字音有丰富的聚合类。字音教学特别是对外汉字字音教学，应该实行以下策略：注意全面揭示字的音、形、义关系；克服单教指称音的倾向；突出“带调音节”概念；尽量以字音注字音。

简介：以网络作为媒介进行影音产品下载早已不是新闻，而越来越多的网站下载以“质高物美”、”无需花费”、”及时迅捷”等诸多先天优势获得了大众的喜爱。同时，对于传统的娱乐唱片公司也形成了不小的市场冲击。近阶段，一些唱片公司也开始与互联网”联姻”．形成了一个另类推广方式。

简介：羊看起来总是一副乖巧、善良而又驯服的样子,以至于人们都能从汉字的“羊”（yang）里读出它的这些特性。很早以前的“羊”字是一个的羊头的形状。如:“（?）”。后来人们又加入了羊犄角、耳朵、腿和尾巴等几个部分,羊就更像羊的原始状态。如:“（?）”、“（?）”、“（?）”、“羊”。

简介：出现在中国古代唯一的一种车辆就是统治者的行猎车和战车。它们精美、轻便。高高的车轮固定在轴上，轴上装有方型的车厢，里面可坐三个人——驭手、弓箭手和手握砍刀的武士。商朝时人们一般在车上只套两匹马，后来常见套四匹马和六匹马。车经常作为陪葬品连同驭手和马匹被埋在统治者的墓里，它们在那里一直沉睡到今天。人们在安阳曾经发现过很多这样的车，因此我们得以一饱眼福。

简介：

简介：天与“人”和“大”字有密切关系的是“天”字。后来也指苍天，自然界万物和人类世界的最高主宰者。

简介：汉字们在课本里站了一天，累坏了，晚上回到字库里就横七竖八地躺下了。