简介:《办公自动化》课程教学中需要培养学生办公自动化操作技能水平的同时,也需要帮助学生建立现代办公意识和现代办公理念,将协同办公和内容管理两个更为深层次的应用,如文档管理、资料管理等纳入到课程教学中,以提高学生的综合应用技能以适应信息化社会的需要。
简介:《机械基础》课程是中等职业学校机械类、机电类等专业的一门必修课程,具有知识面广、点多、内容抽象、实践性较强等特点,是较难掌握的一门课程。文章根据教学经验,针对《机械基础》课程教学方法提出了一些观点与看法。以其起到提高教学质量与效果的作用。
简介:
简介:多功能管理机是近几年来发展较快的一种很有前途的微型耕作机械,本文介绍了我国多功能管理机及配套作业机具的研究开发现状,预测了此类产品的市场前景,阐述了其发展思路及重点。
简介:文章根据地方院校的学生特点和人才培养目标,对机械制图课程中的教学内容进行整合,对教学方法和教学手段进行改革,提高学生的学习积极性,培养其具有实践能力和创新能力。
简介:文章论述了在工程力学课程中系统引进计算机辅助分析的意义,对传统教学模式的冲击,有利于提高教学效率,加强学生力学建模能力和解决实际问题的综合能力培养。探讨了引入计算辅助分析系统与传统教学模式整合的方法,并指出这是工程力学教学改革的一个趋势。
简介:文章结合二手车鉴定与评估课程的性质及相关岗位职业能力的要求,对该课程教学内容与教学方法的选取及实践训练等进行了研究,将教学过程与工作过程融合,教学重点放在了学生综合职业能力的培养上,使学生适应市场发展及岗位的新要求。
简介:培养数控技术高技能应用型人才的重要途径是通过数控实训课程的系统训练。文章研究了基于工程能力培养的数控实训课程教学改革,提出了“校企联合、工程实践、技术服务、能力培养”的项目任务驱动、理实一体化教学模式。此教学模式不仅增强了学生解决工程实际问题的能力,还将在服务地方经济建设发挥重要作用。
简介:教学评价是教学活动不可缺少的一个基本环节,是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教师可以了解自己的教学目标确定得是否合理,教学方法、手段运用是否得当,教学的重点、难点是否讲清,也可以了解学生学习的状况和存在的问题,发现造成学生学习困难的原因,从而调整教学策略,改进教学措施,有针对性地解决教学中存在的各种问题。文章从教学中对学生的计算机信息应用能力的评价方法来论述,来提高学生的计算机应用能力。
简介:素质教育是教育改革和发展的趋势,高职音乐教育作为素质教育的重要环节,已经越来越受到社会各界的重视。文章首先介绍了音乐教育在素质教育中的作用,然后对高职音乐教育中所面临的问题提出了解决方法,最后探索了音乐教育提升学生素质方法。
简介:本文针对目前农机教育培训工作存在的问题进行深入的探讨与研究,结合蛹桥区办学现状,创新办学思路、扎实开展农机教育培训工作,为探索一条适应淮北地区农机教育培训发展的新模式提供参考。一、农机化教育培训现状截至2013年底,全区农机总动力发展到到209.14万千瓦,其中大中型拖拉机总量达到8518台,联合收割机总量达到5532台,各类配套农机具16万台,农业生产耕种收综合机械化水平达到87.92%,农业机械已成为区支撑农业生产的重要物质技术基础。
简介:国家农机购置补贴政策的实施,使农机装备总量大幅增长,也催生了高端农机新产品的持续涌现。农民希望“会用,用好”农机,渴望得到培训的需求日益强烈。如何应对新的形势?笔者从安徽省宿州市口桥区农机教育培训工作的实际出发,浅谈一些发展对策。
简介:随着农村经济不断发展,农机经营形式和作业项目也有所发展变化,同时农业结构调整又促进了农机化新技术和新农具的开发推广。广大农民群众充分认识到。农机化在农业生产中是不可缺少的组成部分。因而,农民群众对农用拖拉机和农机具的需求量逐渐增加,农机作业项目和作业面积也相应地增加和扩大。所以,在发展农机化事业中不仅要推广农机化新技术新机具,而且还要加强农机安全教育,确保农机安全生产,才能健康稳步发展农业和农村经济。
简介:高职教育“以就业为导向”,以培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才为目标。高职教育不仅要考虑到企业和岗位对职业技能的需要,还要充分考虑学生的综合职业能力是否适应社会的需要,特别是要重视提高人文素养,着力培养高职生的“人文技能”,这对高职生的可持续发展有着重要的意义。
简介:将STS教育应用到高中物理教学中是新时代发展的要求,也是新课改的诉求,同时也是高中物理学科教学目标的需求。在高中物理教学中可以通过将物理学科与生活联系起来、多开展实践活动以及注重物理与其他学科的联系来将STS应用到高中物理教学中。
简介:农机安全宣传教育贯穿农机监理工作的全过程,是监理工作的重要组成和基础。根据农机监理工作性质的要求,农机安全宣传教育的对象是从事农田机械化作业的操作人员、农运输车驾驶员和拖拉机驾驶员。农机安全宣传教育的内容是党和国家制定的方针、政策、法律、法规和农机安全知识。农机安全宣传教育必须服务于从事农机的广大农民,促进农业生产的发展,提高农业机械化效率,它是农机安全生产的基本保证。在进行安全宣传教育的过程中,还要提高农机监理系统内部人员的素质,经常学习时事政治、方针、政策、业务知识,提高理论水平和提高工作能力。
《办公自动化》课程实践教学改革研究
中等职业学校《机械基础》课程教学方法探讨
华电4L—100型多功能联合收割机
湘衡4L—80型多功能联合收割机
我国多功能管理机及配套作业机具的现状与发展思路
地方院校《机械制图》课程教学改革的探索与实践
工程力学课程中引入计算机辅助分析的探讨
二手车鉴定与评估课程教学设计研究
基于工程能力培养的数控实训课程教改研究和实践
浅谈技工学校《计算机应用基础》课程教学评价
1LQ—220A型多功能悬挂犁技术经济效益分析
加强安全教育 确保“花朵”安全
运用音乐教育提升高职学生素质
积极探索农机教育培训的新途径
应对新形势 农机教育培训的新思考
加强农机安全教育 确保农机安全生产
高职院校人文教育的对策和建议
STS教育在高中物理教学中的应用
搞好农机安全宣传教育的几点体会
不断深化教学改革 全面推进素质教育