简介：摘要农村留守儿童是一个特殊的未成年人群体,培养积极心理品质对他们的终身发展和终身幸福具有十分重要的意义。通过对我国农村留守儿童积极心理品质的研究梳理，探讨其研究方法、手段以及研究内容呈现出的特点，分析当前研究成果的共同性和存在的不足，提出对今后研究的展望。

简介：摘要目的考察积极认知行为治疗对抑郁症的疗效。方法使用经典ACBT及改良ACBT分别对文化程度不同的抑郁症患者进行治疗，使用汉密尔顿抑郁量表分别在治疗前、治疗后2周、4周、8周及半年分别对患者的抑郁状态进行评定，综合两组数据进行分析。结果经过治疗，30%患者获得临床治愈，ACBT治疗效果没有性别差异，但是存在明显的年龄差异，<30岁组显效最快，30岁组与40岁组显效时间及效果均相当，50岁组效果较差。结论ACBT治疗抑郁症有确定的疗效，值得推广。

简介：调查大学新生的积极心理健康状况,为高校学生心理健康辅导与干预、教育教学工作提供基础和依据。采用简版心理健康连续体量表对4060名大学新生进行问卷调查。结果表明：大学新生的积极心理健康处于中等水平;不同家庭月收入的新生在积极心理健康总体水平及情绪幸福感维度上差异有统计学意义;新生积极心理健康总体水平存在城乡、独生子女和家庭氛围差异,不存在性别差异。大学新生整体积极心理健康水平中等,积极心理健康与人口学变量及家庭氛围和家庭月收入有关,应有的放矢地在高校开展积极心理健康教育。

简介：摘要社区护理是将医疗、保健、预防、健康教育、计划免疫、康复等融于护理学中，并以维护和促进人群健康为目的，提供综合的、连续性的和动态性的护理服务。本文浅析了社区护理的定义、社区护理的服务内容、社区护理的现状、社区护理的特殊性，了解社区护理的存在意义。

简介：摘要近年来，静脉药物配置中心作为我国医院药学服务模式改革探索的重要领域和实践前言。建立静脉药物配置中心将更充分发挥医院药师在医院药学工作中的作用，从而提高医疗服务质量。本文首先概述了医院静脉药物配置的现状与存在的问题，探讨了我院静脉药物配置中心的建立概况，分析了我院静脉药物配置中心的建立意义。

简介：摘要死亡是人生必然的结局。恶性肿瘤在传统观念中往往被认为是离死亡最近的疾病；因其而产生的对死亡的恐惧和焦虑严重的困扰着肿瘤患者及其家属；然而，目前国内对这一问题的关注几乎一片空白。死亡教育是肿瘤健康教育和心理危机干预的重要内容，在肿瘤专科推行具有十分重要的现实意义；它有利于患者平静的面对疾病和结局，提高生存质量；它有利于促使健

简介：摘要目的探讨晨间护理查房在护理质量管理中的作用。方法对我院晨间护理查房模式进行分析。结果通过晨间护理查房使护理质量得到保障。结论晨间护理查房可以提高患者满意度和护理质量。

简介：摘要目的探讨积极开展医院管理评价工作?建立完善监督检查机制的效果。方法选取2015年1月-2015年12月我院收治的患者120例，选取积极开展医院管理评价工作后2015年1月-2015年12月我院收治的患者120例，调查两组患者相关情况。结果研究组护患纠纷发生率、护理质量合格率以及医院服务满意率均显著高于对照组。结论积极开展医院管理评价工作建立完善监督检查机制有利于改善医疗服务，提高患者满意度。

简介：摘要目的探讨变革型领导方式对护士工作积极性及满意度的影响。方法2017年运用变革型领导方式对我科（康复科）护士进行管理。一年后，比较管理前后护士工作积极性、护理质量及患者对护理满意度的变化。结果与2016年相比，全科护士工作积极性显著提高（P<0.05），团队协作更默契，在护理质量评分、患者对护理满意度显著高于管理前。结论变革型领导方式对提高护士工作积极性及护理质量有显著效果，同时还能提高护理服务满意度，值得推广。

简介：摘要目的探讨心理暗示在外科动物实验学教学中的积极作用。方法选择外科动物实验学20名同学参与实验，第一组为传统教学组，同学10名，男女各5名，进行正常教学，教学时间为8周。每周1次上课，上课时间3小时，8周后进行实验考核；第二组为心理暗示教学组，同学10名，男女各5名，在教学过程中，进行心理暗示，教学频率同第一组，8周后进行实验考核；对实验考核进行统计学分析。结果传统教学组中优1例，良2例，中5例，差2例，优良率30%；心理暗示教学组，优4例，良3例，中3例，差0例，优良率70%；结论心理暗示在外科动物实验学教学中具有积极作用，可提高学生心理素质，明显提高教学质量。

简介：摘要目的探讨白细胞分类计数的方法与意义。方法选取2016年1月至4月期间，我所进行抽血检验的患者29例，对其血液进行白细胞分类计数分析。结果经过我所精准的血液学分析，29例患者中白细胞总数升高19例，白细胞总数降低10例。结论通过白细胞（中性粒细胞、嗜酸粒细胞、淋巴细胞、单核细胞及嗜碱粒细胞）的变化，可以进一步的确定患者的具体病因，白细胞分类计数对临床诊断与治疗具有重大的意义。

简介：摘要目的探讨脑出血患者心电图的变化及其意义。方法对94例脑出血患者心电图的变化与病情，预后进行回顾性分析。结果脑出血患者心电图异常发生率较高，与出血部位，出血量，及年龄等均有关系。结论脑出血患者脑心综合征发生率高，预后相对差。

简介：‘’摘要目的分析在实施手术治疗前对患者实施术前访视的价值。方法研究资料是本院在2016年1月—12月择期手术的患者，对患者实施术前访视工作。结果通过术前访视的实施，患者在接受手术治疗前的不良心理显著得到了缓解。结论术前访视对将要接受手术治疗的患者是具有很重要的作用的，能够使患者准备充分地接受手术。

简介：

简介：摘要应对老年人开展积极的口腔保健活动，养成良好的口腔卫生习惯，改善机体的营养状态，维持牙齿健康和口腔基本功能，独立生活，不断提高生活质量。口腔保健有利于老年人牙周病、龋病、牙齿缺失、牙齿磨、楔状缺损、口腔粘膜疾病和牙隐裂等口腔疾患的防治，有利于糖尿病、老年痴呆和心血管疾病等口腔外疾患的防治。

简介：摘要目的探讨贫血患者进行血液检验的临床意义。方法回顾性分析2014年6月到2015年12月85例贫血患者的血液检验结果，并选取同期50例健康体检者作为对照。结果85例中缺铁性贫血23例（27.1%），地中海贫血19例（22.4%），急性失血性贫血18例（21.2%），慢性感染14例（16.5%），巨幼细胞性贫血11例（12.9%）。与健康对照组相比，缺铁性贫血与地中海贫血患者的MCV、MCH及MCHC水平降低幅度十分明显，差异显著性（P＜0.05）；慢性感染患者的MCV、MCH水平降低幅度十分明显，而MCHC、RDW水平增高幅度十分明显，差异显著性（P＜0.05）；巨幼细胞性贫血患者的MCV、MCH及RDW水平增高幅度十分明显，差异显著性（P＜0.05）；急性失血性贫血各项指标未出现明显的变化，差异无显著性（P＞0.05）。结论在贫血患者的血液检验中应深入分析各项检测指标变化，并结合患者的临床表现，以提高最终的诊断正确率。

简介：摘要随着我国教育改革的不断深入，高校学生的数量也在不断的增加，在这些高校学生的日常学习和生活当中，由于学习、就业等各个方面的影响，会出现一定的心理压力，这样的心理压力在一定程度上影响了学生的身心健康，本文概述了高校学生的主要心理压力来源，并且对积极心理学对高校学生心理压力缓解的作用进行分析。

简介：摘要通常情况，学生的自我管理一直都是作为我国各个中职学校主要管理工作之一，而如何有效提高中职学校学生自我管理水平，作为各个中职学校相关管理人员重点思考分析的课题。那么本文在基于积极心理学在中职学生自我管理中的有效应用，站在积极心理学的角度下，对有效提升中职学生自我管理水平，展开了深入的研究，以此期望为我国今后更多中职学生在开展自我管理方面提供良好的帮助。

简介：摘要本文从教学内容、过程、方式、技巧、环境、前瞻性等六个方面阐述了积极心理学在康复心理学教学中的应用。

简介：为培养环保类高等职业人才提供依据,采用积极心理资本问卷,对600名环保类高等职业学生进行问卷调查。结果发现,环保类高等职业生的积极心理资本在性别、年级、生源地、家庭经济状况、父母受教育程度上差异均无统计学意义,而担任过班干部对积极心理资本有影响作用,学业成绩与环保类高等职业生积极心理资本呈正相关。为提升环保类高等职业生的积极心理资本,建议采用正面教育理念,优化学业评价机制。