简介：<正>作为沈从文忠实弟子的汪曾祺,继承了沈从文乡土抒情小说的传统,以抒情的笔调着意描摹民情民俗,精心勾画美的人情人性,他虽不象沈从文执意于以原始朴野的人性来重造民族性格,但他们都从传统文化角度再现了乡土文化和民族心理,因此人们将他们誉为中国传统的文化小说的代表。沈从文小说更多受了楚巫文化的影响,汪曾祺作品主要浸淫着中原文化的传统。出

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简介：摘要实施乡村振兴战略是党的十九大做出的重大决策部署，也是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。乡村振兴战略不仅仅体现在促进农村经济发展，保护农村生态环境，而且也要重视对农村优秀传统文化的传承和弘扬，展示农村乡土文化的魅力。随着城镇化建设的深入推进，农村传统文化因为失去了传承载体而逐渐没落，甚至消失。面对这种情况，我们一方面要坚定文化自信，强化责任意识，主动投身农村优秀传统文化的传承队伍中；另一方面又要坚持包容、开放、创新的态度，取其精华，去其糟粕，弘扬农村优秀传统文化，这也是建设社会主义新农村的精神内核。

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简介：摘要大学生对中华优秀传统文化有一定认知，认同传统文化的意义、价值，并普遍支持大力弘扬中国优秀传统文化。同时在调查中，我们发现弘扬中国优秀传统文化过程中存在的问题。当前，应针对大学生中华优秀传统文化教育的成效现状及问题，创新对大学生传统文化教育的对策，使大学生承担起传承中华民族优秀传统文化的重任。

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简介：摘要中华传统文化是文化产业的厚重根基，动画艺术是文化产业的新兴手段，二者的牵手联姻和融合再造具有重要的价值和意义一是有助于传统文化的传承与弘扬；二是有助于青少年思想教育与文化熏陶；三是有利于全球化背景下国家文化软实力的建树；四是有助于促进中国民族动漫产业的发展。

简介：摘要在传统文化的视域下，首先分析杂技剧的本质特征，阐述了优秀传统文化是杂技剧的内核和灵魂。其次杂技剧的传统文化表达。通过对杂技剧挖掘传统文化的“形体”、“精神”两个层面的解读，指出我国具有丰富的文化积淀，无论是“形体”还是“精神”都能为杂技剧创作提供不竭的素材资源，而如何完美地表达“精神”观念，才是形成杂技剧特色的关键。最后是杂技剧采借优秀传统文化的策略。以武侠杂技剧《笑傲江湖》为例，从题材的选择、故事的讲述、形式的创新以及角色设计、场景策划、整体风格等方面入手分析了传统文化元素在该剧中的成功应用。

简介：现代服饰设计在表达当代人的审美情趣的同时,必然或隐或显地表达传统文化中有活力的价值取向和认知经验,但在当代中国服饰的设计中,"传统"因素却面临失落和被边缘化、庸俗化的危险.如何在现代服饰设计中,运用和体现中华传统中丰富生动而又独特的文化符号,是中国当代服饰设计中面临的重大课题.

简介：　　中国是世界公认的文明古国,文化的积淀之深厚是其他很多国家不可比拟的.中国传统文化中不乏关于商业文明方面的文化蕴涵,他的精神价值观曾经濡润了一代又一代的中国商人,乃至形成了儒商传统.当代企业家同样也可以从几千年的文明中汲取营养,培育有中国特色的企业文化.……

简介：摘要传统音乐就像一面镜子，体现各地区、各民族的思维习惯，对其审美意识的形成和发展有不可低估的作用，是中华民族音乐不可分割的一部分。本文简要阐述了当前民族传统音乐文化传播的困境，依据其特征，指出推动民族传统音乐文化传播的策略，从而发扬中华传统文化。

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简介：在郭沫若诞辰百周年的1992年,人们欣喜地看到,在郭沫若研究(或“郭学”)的书架上,平添了不少有份量、有特色的好书。税海模的《郭沫若与中国传统文化》(以下简称《郭》书,四川大学出版社1992年9月第一版),就是其中相当引人注目的一本。它篇短而意深,体轻而质重,对郭沫若与中国传统文化这一重要命题,进行了精深、独到而又全面的研究,相当透辟,精彩的论述,言“郭”而旨远,说古道今,纵横捭阖,雄辩中饱蕴着对世事人生的深切关注和思考,精见迭出,能够给读者带来许多启迪,为郭沫若研究这一仍旧略嫌单薄的学术

简介：内容摘要我们学习习近平的文章、讲话、著作，一个最为深切的感受就是，他善于运用经典名句，形成了独特的“习式风格”。这些经典名句是中华传统文化精华，是习近平治国理念的重要来源。

简介：摘要中国古人将头发看做身体的一部分，重发之装饰多。本文主要阐述了中国古代关于头发的观念和风俗以及梳篦首饰的形制定义、造型材质、发展历史等内容。以古典发饰之一隅，一窥中国古代政治经济、社会伦理、艺术和手工艺的发展状况。

简介：我们在探索郭沫若的悲剧观时,发现与西方的悲剧大师们的诸多观点是相左的。它有其自身的特色,那就是它深深地根植在中国传统文化的土壤里,尤其是受中国传统文化心理影响,形成了颇具个性的和自成体系的悲剧观。

简介：摘要众所周知，中国作为世界四大文明古国之一，我国祖先用自身的劳动与智慧为后世创造了光辉璀璨的文化。因此，继承与弘扬中华传统文化在很大程度上成为了凝聚中华民族力量的客观要求。除此之外，其也被视为建设有中国特色的社会主义物质文明和精神文明的现实需求。简单来说，弘扬中华传统文化已经成为了每个人应当承担起的重要责任。就中华传统文化走入校园而言，其对于学生世界观、人生观、价值观的形成都产生了一定的影响。本文我们将针对传统文化教学与语文核心素养的培养进行相应的探析。

简介：摘要传统文化作为中华文化的重要组成部分，在中华历史的长河中熠熠生辉，而国学作为传统文化的精髓深深扎根于中华民族的民族精神之中，成为中华民族历尽艰辛而不衰的力量源泉。国学作为中华民族的立德修身之本，成就了一个又一个百年树人的榜样，而在中华民族伟大复兴的今天，弘扬国学更具有深远的意义。