学科分类
/ 7
127 个结果
  • 简介:在很多孩子的童年时光里,拥有一个泰迪熊是一件无比幸福的事儿。你知道吗,在澳大利亚的塔斯马尼亚,有个叫坎布尔的小孩儿,

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:大家好!欢迎来到专属于你的光影世界。今天我们的奇妙将上映“最适合儿童观看的战争电影”,赶快拿上这份观影手册,跟随引导员开心虎一起,挑选你最喜欢的影片吧!

  • 标签: 电影 战争 光影 影子
  • 简介:在环游世界搜寻美食的路上,我和悠悠熊发现了很多好吃又有趣的糖果。亲爱的小童迷,请准备好好奇心和想象力,一起来迎接糖果的饕餮盛宴吧!被制作成寿司的糖果,不知道吃起来会不会也有寿司的味道和口感?

  • 标签: 糖果 世界 想象力 好奇心 寿司 美食
  • 简介:“马车行经苹果树下,连绵的白花拱形天盖发出沁人幽香,天盖尽头呈现七彩绚烂的晚霞,紫色暮霭笼罩着大地……”加拿大著名女作家露西·蒙哥马利在她的畅销书《清秀佳人》(也译为(安妮的绿》)中如此描述自己的故乡爱德华王子岛。这里宛若仙境。

  • 标签: 爱德华 安妮 王子 蒙哥马利 畅销书 女作家
  • 简介:假期的意义是什么?当然是自由!为了迎接翘首以待的寒假,小编们提前周游世界,整理出十二星座的专属游乐场。亲爱的小童迷,快来看看这个假期你应该去哪个游乐场玩耍吧!

  • 标签: 十二星座 游乐场 世界 整理
  • 简介:神秘谷西边的树林叫青雾林,平时人迹罕至,巨木参天,枝叶蔽日。要五六个人才能合围的古老大树布满了青苔,上面寄生着藤之类的植物,令整个森林宛如一片浓稠不化的绿。到了深秋时分,东方山毛榉和法国梧桐将部分青雾林染成壮丽的深褐色。深谷

  • 标签: 警告牌 神秘 树林 法国梧桐 单车 秘密
  • 简介:世界上最出名的小老鼠米奇,以可爱的造型、快乐随和的性格吸引着孩子和大人们,成为迪士尼梦幻世界中最闪耀的明星。在许多小朋友的心目中,这只大耳朵,爱穿红色短裤的小家伙脸上永远带着天真活泼的微笑,喜欢大动作地表达自己的喜怒哀乐,把他的乐观天性传递给每个喜欢他的小朋友。

  • 标签: 小朋友 伙伴 学习 玩耍 奇妙 迪士尼
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 罗国宏(井冈山市七溪岭中学江西井冈山343600)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:【中图分类号】G326.1【文献标识码】B【文章编号】1236-3619(2009)12-16-0234说到政治课,给大家的感觉既不像语文课那么情感十足,也不像历史课那样有血有肉,而是充满生硬的教条,难以吸引学生更多的兴趣。难道我们就束手无策了吗?非也!世界不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。政治教师只要充分发挥主观能动性,积极挖掘学科特色,提高个人综合素质,同样能使政治课有声有色,吸引学生兴趣,提高课堂效果。我们评价一节课成功与否的关键是看-------学生参与进来了没有。教学要达到理想效果,就要有良好的师生互动。有专家认为:即使你一节课里一个学生也没有提问,但学生的心紧跟着你,我们就可以充分肯定这节课互动良好,是成功的一节课!对此我深表赞同,这也是我一直以来孜孜以求的理想境界。我想:之所以把教师比做“人类灵魂的工程师”,大概就是以此为依据吧?要想达到这种境界,我认为教师应该从以下几方面去努力:1.教师人格魅力吸引学生——课堂教学成功的引子教书育人,在素质教育的大背景下尤其凸显,而政治课在这方面担负了更多的角色任务。为人师表,首先自身形象十分重要。平时要有良好的师德意识,课堂内外对学生态度要和蔼可亲,具体包括:衣饰要端庄,谈吐举止要文明得体,身正为范。让学生感觉到老师身上有一股无形的磁力,激发学生对老师的好感和欣赏,并愿意去亲近,信任!从而为课堂教学打下信誉基础,让学生乐于聆听教师的教学,和教师一起完成好课堂教学。2.教师扎实的基本功——课堂教学成功的支点如今,多媒体教学手段正大步迈进课堂教学,大有取代传统教学模式的架式。但笔者认为:多媒体教学也只不过是一种教学形式而已,它只是一种手段而不是目的!如果把大量的精力投入其中,而在教学思想上没有任何进步,就会有本末倒置的嫌疑。曾有专家认为:如今态势下验证一个教师是否合格,最好的办法还是——就拿两根粉笔给他,看他是否能有效完成课堂教学任务。毕竟,我们进行教学,重要的是如何贯彻落实教育思想,通过各种手段去实现教学目标。多媒体只不过是一种外在的教学资源,而在广大读者的农村学校,教育资源严重不足,加上师质缺少培训,如此情况下去奢谈多媒体教学的普及,还是为时过早,也不现实。综合看来,教学任务的成功完成还有赖于教师扎实的学科基本功,基本功扎
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:新的课程,新的理念是和传统的注入式教学相悖的,几十年的教育生涯,我作为初中政治教师坚定的投身改革的潮流之中。我们必须更新观念,更新知识,转变角色,从知识传授者变成知识的引导者。让学生自主学习,在合作中成长,倡导学生主动参与,特别是教学中尊重学生,让学生成为主体,而教师只是一个客体。下面谈谈我在教学实践中的一些具体做法,与广大同行一起探讨。

  • 标签: 主体思想