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  • 简介:产能,让僵尸企业该死就死,这件事说已有很长时间,做就是乏善可陈。原因很简单.谁愿意做困难的事呢?沿着最小阻力线走,既是市场的也是官员的通常选择。

  • 标签: 企业管理 生产能力 经济发展 发展现状
  • 简介:安徽江淮汽车股份有限公司(以下简称江淮汽车)是国内最早涉足电动汽车领域的车企之一,从2002年开始研发第一代电动汽车,到如今即将推出第五代电动汽车,江淮汽车累计已投放市场六干多辆电动家用轿车,也成为国内销售电动轿车最多的车企。面对今年不断曝出的电动汽车利好政策,江淮汽车乘用车营销公司新能源营销部副部长方良海说道:“电动汽车发展的最好机会已来临,江淮汽车8月份开始升级电动轿车生产线,到时单班年产量将达10万辆。”

  • 标签: 电动汽车 江淮 市场 产能 电动轿车 国内销售
  • 简介:有人说,全球钢铁产量排名中,中国第一,河北第二,唐山第三。这听上去像是个冷笑话,但却是事实。中国2013年粗钢产量达到7.79亿吨,超过全球总产量的50%,仅仅河北一个省的钢产量就超过了整个欧洲。从前,这份“成绩”足以令我们骄傲,但今天看来,它已经成为影响我国经济发展的顽症,到了非解决不可的地步。

  • 标签: 产能过剩 怪圈 粗钢产量 钢铁产量 经济发展 总产量
  • 简介:目前在大学生中存有多种不良心态,要缓解和消除这些不良行为,需要学校、家庭、学生个人及社会的共同努力。

  • 标签: 大学生 心态 影响因素
  • 简介:转型时期,某些旧有的伦理规范已失去约束,新的道德规范体系未建立起来,道德建设出现“断层”。具体表面在社会公德、职业道德和家庭美德方面。社会经济结构巨变对传统道德的巨大冲击,社会道德控制机制的弱化与反道德思潮的影响,道德教育的扭曲变形等都导致了转型时期的道德失范。校正道德失范,必须以社会主义市场经济理论为指导,确定道德与经济的关系;用生产力标准充实更新道德标准;建立良性循环的道德规范运作体系。

  • 标签: 道德失范 校正 社会主义市场经济 转型时期
  • 简介:《列仙传》是中国最早叙述古代汉族神仙事迹的著作,其作者、成书年代及其文献学价值一直是历代研究者关注的重点,且众说纷纭。至清代,乾嘉学者从考据学入手对这些问题做了新的解释。王照圆所著《列仙传校正》校勘方法多样,校勘内容丰富,对《列仙传》列传人数和体例均有所阐发,对于进一步研究《列仙传》具有重要参考价值。

  • 标签: 《列仙传》 王照圆 《列仙传校正》 文献学 校勘学
  • 简介:高校网络论坛已成为大学生发表言论的重要场所,同时也为观察大学生的思想状态提供了良好途径。通过网络论坛视域下大学生的思想状态进行观察并在此基础上提出对应的教育策略。

  • 标签: 网络论坛 大学生 思想状态 教育策略
  • 简介:【摘要】正能量班级的建设需要在班级建立之初制定年度建设目标。并通过各种措施来现实目标,其中最主要的应是班级活动,辅以班级文化思想建设、组织建设和班级管理教育手段,促使班级正能量部分扩大并影响其他部分,最终建成正能量班级。

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  • 简介:一元一次方程和二元一次方程组是学习数学的基础,也是七年级数学的重点.解含字母系数的一次方程(组)、不定方程的求值及列一次方程(组)解应用题是数学竞赛命题的重点.下面请庞老师通过典型例题对有关内容加以阐述.

  • 标签: 方程组 谈谈方程
  • 简介:现在的学生,特别是中职学生,认为数学太难太枯燥而无学习数学的兴趣,而兴趣是最好的老师,那么怎样培养学生学习数学的兴趣呢?我们曾经使用过多媒体教数学,但效果甚微,甚至更让学生有学习数学如看电影、摸洋风的不好印象,达不到分析、推理、发散思维的有趣意境,激发不起学习数学的爱国豪情,也难提高学习数学的真正兴趣,因而学习起来也无强大动力.

  • 标签: 学习数学 中职学生 赏析 方程 发散思维 多媒体
  • 简介:在解一元一次方程时经常会遇到"关于x的方程……"这样的题目,其中除了未知数x以外还有像a、b、m等字母,期末复习时我就遇到这样一道题目:已知关于x的方程1/2mx-5/3=1/2(x-4/3)(m-1≠0)的解为负整数,求整数m的值.

  • 标签: 参数方程 一元一次方程 期末复习 未知数 整数 字母
  • 简介:合作交流,使马达他们三人的学习生活充满了妙不可言的快乐。可快乐的日子总是很短暂,不知不觉已临近期末。不过此时他们再也不像以往那样不安,而是充满了期待。你想,练兵多日,磨刀多时,谁不想上战场一试锋芒?期末考试一结束,三人的笑声就在教室内外立刻荡漾开来。"一百分,有何

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  • 简介:提起“方程”,同学们都不陌生,但要问起这个词的来历,恐怕就有很多同学回答不出来了。

  • 标签: 来历 方程 同学
  • 简介:例1三个连续自然数的和是153,这三个自然数分别是多少?分析与解三个连续自然数,比如1、2和3,后一个数都比前一个数大1。如果中间的数为x的话,那它前面一个数为x-1,后面一个数为x+1。

  • 标签: 连续自然数 妙用 方程 个数
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  • 简介:初中阶段有关方程的知识包括以下内容:1.基本概念和等式的性质.2.一元一次方程的解法与应用.3.简单的二元一次方程组的解法与应用.4.可化为一元一次方程的分式方程的解法与应用.5.一元二次方程的解法与应用.

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