简介：采用＂人肉搜索结果期待问卷＂对225位＂人肉搜索＂参与者进行在线问卷调查,运用Ulehla＆Adams构建的信号检测模式进行数据分析,以期探讨参与者的社会认知辨别力（SocialCognitiveDiscriminability,SCD）及其主要影响因素。结果表明：（1）参与者群体具有一定的SCD（d′=0.61±0.44）,即对公权信息和私权信息具有一定的区分能力,且反应偏向β适中（1.24±0.39）;（2）性别、受教育程度、月收入和上网时长对SCD及各分测量指标的影响均不显著,而不同居住地参与者的SCD差异边缘性显著,且在＂自我体验＂分测量指标上差异显著;（3）在＂搜集信息＂和＂社会参与＂上具有不同活动倾向的参与者,其SCD具有显著差异,且在＂自我体验＂和＂同伴认同＂分测量指标上也有显著差异。可见,SCD主要受参与者上网活动倾向的影响。

简介：通过行为实验探讨了公平正义和人文关怀这两种基本道德价值的语义启动对涉及弱势群体的道德两难问题判断的影响。研究结果表明，不同道德价值语义启动对道德判断有显著影响，具体表现为：在公平正义启动状态下，人们的道德判断不会对弱势者有明显的道德宽容偏向。当个体处于恻隐关怀启动状态时则会出现明显的道德判断弱势者效应，即对弱势群体的道德判断充在显著的宽容偏向。进一步的检验表明弱势群体判断在道德价值语义启动与道德判断中起着显著的调节作用。本研究不仅从实证的角度证实了道德价值语境在道德判断中的重要性。同时文章还指出在面对重大社会负性事件时，政府、社会媒体、学术界应该呈现怎样的道德价值语境是一个既具有突出现实性和重

简介：中国传统文化博大精神，蕴含了丰富的心理健康教育资源。本文从文化自觉和自信的高度，重新认识中国传统文化对当代大学生心理健康教育的价值，探寻中国传统文化中“刚健有为”、“玉汝于成”、“吾日三省吾身”、“和合”、“中庸”等思想对构建当代大学生积极进取、勇面挫折、悦纳自我、人际和谐、心态平衡等健康心理状态的借鉴之处。

简介：题：同未成年人康复中心主任医师鲍里斯·德拉普金（以下简称德）谈我国儿童的性格记者：许多现实表明，社会对成年人往往是公正的，对儿童却并非如此……您作为莫斯科未成年人精神病科主任医师能谈谈这个问题吗？

简介：<正>不久前,天津南开大学出版社出版了一本苏联的名为《社会心理学》的教科书。该书由南开大学社会学系根据苏联莫斯科大学出版社1980年版译出,共346页,计27万6千字。这本书是由苏联著名社会心理学家、莫斯科大学心理系教授安德列耶娃编著的,苏联高等和中等

简介：采用学习坚持性问卷、自我效能感问卷、内在价值问卷和学习投入量表,对407名四、五年级小学生施测,并收集学生期中考试成绩作为客观指标,建立结构方程模型以考察学习坚持性和学习投入在自我效能感、内在价值与学业成就关系中的中介作用。结果发现：（1）学习坚持性与自我效能感、内在价值、学习投入、学业成就均显著正相关;（2）学习坚持性可以部分中介自我效能感与学习投入、内在价值与学习投入之间的相关;（3）学习坚持性通过学习投入的中介作用影响学业成就。

简介：采用自编问卷对长三角地区145名教师进行调查,并将其职业价值观与实现情况进行对比,结果表明：教师现实工作情况不能满足教师的职业价值需求,教师的职业价值观理想与现实的差距无论是在总体上还是在一般精神价值、特有精神价值、物质价值等各个方面都存在极其显著的差异。