简介：

简介：结合工程实例,介绍光伏农业科技大棚电站的组成、种类及发电特性,提出采用国内光伏电站未运用的自动化控制系统技术,保证电站及农业种植的安全稳定。

简介：王衡．1950年生．小学文化．山西省万荣县光华镇王胡村农民，现为山西建华化工厂厂长，教授级高级工程师。2005年3月28日．在北京人民大会堂．王衡和众多的院士．科技人员一起站在了中国科技的最高领奖台上。他发明的“地下工程水害防治新技术”获得72004年度国家技术发明二等奖。据悉．北京地铁隧道工程中就使用了王衡的新发明。只有小学文化程度的王衡是本届大会惟一一名农民获奖者。而促使他走上科学研究之路的动力正是他是一个农民。获奖之后．

简介：摘要：基于大单元教学设计能够较好地落实学生核心素养的培养，它的前提是以学生为中心，并创设真实的情境。在教学设计时，教师是设计者;在实施过程中，教师是指导者;教师厘清并重新定位自己的角色，有利于培养学生的计算思维、专家思维等。本文对于初中信息科技大单元教学设计进行探究，旨在优化课堂教学中存在的问题，提高课堂教学质量，进而提升学生核心素养。

简介：摘要：随着教育的改革，对小学信息科技大单元教学有了更高的要求。指向学科核心素养的大单元设计是学科教育落实立 德树人、发展素质教育、深化课程改革的必然要求，即由关注学生对知识点的掌握转向学生对知识的建构理解、能力的发展， 由碎片化的知识状态转向清晰的学科大概念的形成。但通过教研活动笔者发现，信息科技教师对什么是学科核心素养能够熟知， 可对如何进行大单元教学设计，教师们普遍表现得比较茫然。

简介： 【摘要】：中铁隧道集团科技大厦主楼有跨度18m的大跨度楼盖，对其进行楼盖结构竖向舒适度的简化计算，介绍了楼盖结构竖向自振频率、竖向振动加速度计算方法的确定，以及计算过程中的注意事项：如计算楼盖范围的选取、如何更准确的计算楼盖梁变形、垂直于梁跨度方向的楼盖受弯连续性影响系数C的确定过程中，对何种情况为边梁、何种情况为中梁的理解等。

简介：摘 要：信息科技是当今社会的一个重要领域，掌握信息科技大概念对于小学生来说至关重要。信息科技是一门广泛应用于人类社会的学科，然而，小学生的认知能力和学习习惯有限，如何让他们理解信息科技，如何利用合适的教学方法让他们很好地掌握信息科技大概念对于教师而言却是一个挑战。因此，小学信息科技课程不仅仅是让学生掌握一些简单的技能和知识，更是让学生在实践中能够运用这些技能和知识创造新事物。在教学过程中，通过大概念教学的方式，培养学生的创新能力和自主学习能力也是非常重要的。

简介：摘要：进入教育信息化时代，人工智能、物联网技术快速发展，信息科技学科被赋予重大使命，即培养科学精神和核心素养，提升数字素养与技能。深度教学作为一种导向素养的教学变革，强调学生的发展，可以改变信息科技课堂的“三表”现象，提升学习的内在品质与深度。大问题教学模式也是近年来备受瞩目的一种教学模式，它注重学生的思维能力和创新能力的培养。因此，本研究将探讨基于深度教学的初中信息科技大问题教学模式，旨在发展学生的高阶思维和核心素养，实现学科的育人功能。

简介：摘要：初中信息科技是新课标中的重要学科，对学生在信息时代获得信息能力和信息素养的培养具有重要意义，本文通过分析高等教育出版社的初中信息科技教材，结合教学实践，探讨了以新课标理念为导向的初中信息科技教学实践的有效性和价值。

简介：摘要：随着信息科技的飞速发展，教育领域正面临着从传统教学向核心素养导向下的教学转型的挑战。结合信息科技学科教学的现状，本研究旨在探讨基于核心素养的初中信息科技大单元教学设计，以期在信息科技教育中提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。

简介：摘要：《义务教育信息科技课程标准》明确指出，需要培养学生信息科技学科核心素养，包括计算思维、信息社会责任等来促进提升学生数字技能与素养 。针对如何在核心素养背景下立足于教学实践，从大单元教学视角出发，来设计教学内容、知识呈现形式等方面，提出了相应的课堂教学策略。

简介：摘要：在社会科技的不断发展和推动下，在信息科技课程实施大单元教学法已经成为提升学生学习能力、促进学生良好发展的重要措施。初中信息科技课程是帮助学生获取信息知识、促进其分析整合能力提升以及熟练运用信息科技的课程。初中教师还应注重对学生学习技能的培育，使学生能够在信息科技课程中获得新的价值导向，以此提升学生的学习能力和迁移应用能力，真正体现学以致用。本文旨在通过教学内容、教学方法等策略进行探究，仅供借鉴。

简介：摘要目前，各行各业中存在的环境问题已成为社会的焦点，农林业经济量增长，受生态环境与自然资源的双重制约与影响。当前我国农林业生产不适应人口增长、生活水平提高以及社会新形式发展的需要，常规农林业面临着严峻挑战，农林业如何能够科学的、有效的实现生态化的目标显得尤为重要。因此下文分析了生态农林业与常规农林业之间的不同，希望可以为进一步加快生态农林业的建设提供参考。

简介：近年来，中国电视频道的专业化如火如荼，各级电视台先后成立了多种类型的专业频道，专业性的对农频道以及对农节目应运而生。2008年3月31日，全国首家农林科技卫星电视频道——陕西农林科技卫视已经如期开播，这也是继陕西卫视之后，陕西电视台推出的第二套卫星频道。陕西农林科技卫视频道的开播，针对当前农村电视节目出现的问题进行了有益的探索和尝试，为我国对农电视节目的发展进行了有益的探索，值得进一步深入研究。

简介：2006年8月份，施肥器公司的专家们在第三代施肥器的基础上，研制开发出了第四代农用施肥器。使施肥器的效率又提高了一倍。该产品是属农业部高度赞誉及积极推广的，国内唯一的化肥深施设备，它们能将所有的颗粒肥料和液体农药直接施入农作物和林水果树根部以下的土壤里。施肥器与追肥枪的优点是：1、特别是对农膜覆盖的瓜果蔬菜作物更实用，

简介：中共中央、国务院2009年1月9日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。

简介：浙江农林大学暨阳学院生命科学研究所（InstituteofLifeScience,JiyangCollegeofZhejiangA＆FUniversity,）是一个以研究者的学术兴趣驱动，针对与人类命运相关的农业及生物环境问题，开展基础性学术研究的研究所。

简介：随着大学英语教学改革的深入,大学英语拓展课程已成为大学英语教学体系的重要组成部分.文章从教育生态学视角出发,分析了农林院校大学英语拓展课程教学中存在的非生态化问题,探讨如何从课程设置、教学过程及教学评价三个主要方面来进行改进,以期构建可持续发展的生态化的农林院校大学英语拓展课程,不断满足社会对英语复合型人才的需求和学生个性化发展的需求.

简介：为从学生角度调查高等农林院校大学物理课程现状,专门设计了大学物理课程学生问卷初稿。以华中农业大学2005~2007级所有修习过大学物理课程的学生为总样本,通过分层随机抽样237人,进行问卷试测。经过项目分析及信效度检验,最终确立了＂高等农林院校大学物理课程学生问卷＂。

简介：浙江农林大学暨阳学院生命科学研究所（InstituteofLifeScience,JiyangCollegeofZhejiangA＆FUniversity,ILS）是一个以研究者的学术兴趣驱动,针对与人类命运相关的农业及生物环境问题,开展基础性学术研究的研究所。