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  • 简介:摘要不同的新闻报道反映媒体者不同的政治立场和意识形态,对新闻语篇进行批评话语分析,目的正是揭示媒体人的意识形态和权势之间的关系。本文在批评话语分析理论的指导下,对《纽约时报》和《中国日报》两家媒体对于中国股市事件的英语新闻报道进行对比分析,并进一步探讨中美两国不同的意识形态对新闻的影响。

  • 标签: 批评话语分析 语篇对比
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  • 简介:1.导言创新能力的强弱是衡量个人综合素质的一项重要指标,并与其对社会的贡献大小成正比。西方一些人士认为,创新能力是'人腾飞的翅膀',学生应该从小就获得这一能力的开发和培育,才能成长为对社会有用的人。

  • 标签: 大学英语教学 创新能力 可行性 课堂教学 教学模式
  • 简介:摘要诗词是我国传统文化几千年来积淀起来的瑰宝,是提高学生人文素养和语言素养的民族之魂。古典诗词大多感情丰富,形象鲜明,意境深远,是诗人心物交感的产物,具有丰富的情感美,独特的意境美,读起来给人以美妙的艺术享受,而且古诗词语言含蓄精炼,音律和谐悠圆,充分体现了汉语的艺术魅力,有很强的文学和审美价值,要走出古诗词教学的困境,必须把握上述古诗词的特征及其鉴赏规律。

  • 标签: 古诗词教学情感意象语言
  • 简介:摘要语文中朗读教学是低年级学生阅读教学中的重点内容,而且在一定程度上,朗读教学的效果会对小学语文课堂的教学效果产生影响,尤其是随着新课程改革的不断深入,新的课标也明确指出,应该将学生的阅读能力作为课堂评价的有效手段。本文我就结合阅读教学中提高学生朗读能力的有效手段和方法展开总结。

  • 标签: 小学语文 教学 朗读 阅读
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  • 简介:言据作为一种独特的语法范畴,关注的是信息的来源。由于英语语言缺少表示信息来源的形态标记,言据主要通过其他词汇语法手段来体现。鉴于物理语篇在教育中的重要,本文在韩礼德(Halliday)有关言据论述的基础上,选取物理学教材和论著作为语料,借助语料库软件观察和分析感知动词、认知动词、意愿动词、情感动词和言语动词作为言据手段的行为,从而说明言据动词在不同语篇类型呈现信息来源的特点。

  • 标签: 言据性 言据性动词 物理学语篇
  • 简介:本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效策略,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略、课堂教学中发挥学生主体作用的策略、课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等,并提出一些具体实施的办法和途径。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 有效性策略
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  • 简介:摘要随着时代的转变,我国经济的快速发展,各个领域的传新突破都是有目共睹的,传统教学教育方式的不足突显出来,应新课改的要求,创新的教学大纲应用到教育体系中,以中学美术教育为例,民间美术教育追求更大程度的创新,结合民间美术独有的魅力特点,顺应其发展趋势,潜移默化的去提升中学生们的审美能力和创新能力,转变传统的教育思想,直面民间美术教育的困难,敢于突破时代挑战。本文将就教学内容、教学环境、教学方向多角度进行综合分析,总结出提高中学美术教育中民间美术教育的创新

  • 标签: 中学美术教育 中民间美术教育 创新性
  • 简介:作为现代主义文学的主要代表作家之一,艾略特身上集中了常人难以理解的矛盾:一方面艾略特作为现代主义大师对传统进行解构,另一方面他却又殚精竭虑地维系着传统的教诲。如何理解艾略特身上的这个似乎不可调节的矛盾呢?诗人的这种传统观对其诗学理论有何具体影响呢?康德的反思判断力理论可以为我们提供些许视角。

  • 标签: 艾略特 传统 康德 反思判断力
  • 简介:摘要课堂提问是一种教学方法和手段,是英语教学尤其是英语听说教学最常用的方法。笔者从教师角度出发分析了初中英语听说课课堂“沉闷”现象,发现教师课堂提问存在很多问题。最后提出了有效的可行的课堂提问教学策略。

  • 标签: 课堂提问有效性教学策略
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  • 简介:摘要新课标下,高中数学与初中数学相比,高中数学在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次以及学习方法上都发生了许多变化,如何衔接好初、高中数学教学,是提高高中数学教学质量的一个十分重要的问题。

  • 标签: 高中数学 初中数学 衔接
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