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  • 简介:<正>《少林与太极·中州体育》是由河南省体育局主管、郑州大学体育学院主办的体育类期刊(CN41-1156/G8,ISSN1003-5176),面向国内外公开发行。本刊立足于中国传统武术研究的前沿,登载传统武术和体育科学等方面的高水平学术论文,根据需要设置各类特色栏目,并在追踪学术理论热点的过程中及时开展有针对性的专题讨论。本刊向致力于武术文化和体育科学研究的专家学者真诚约稿。来稿应注意以下事项:一、格式要求

  • 标签: 体育科学研究 武术文化 中国传统武术 高水平学术 大学体育学院 体育类
  • 简介:一、投稿方式本刊实行网上注册投稿、网上回执和网上送审。不接收电子邮箱投稿。作者投稿时请登录本刊网站http://mem.ccmu.edu.cn点击"作者投稿",填写注册表完成投稿流程。二、审稿流程1.投稿成功后,本刊会及时收稿、编号、送审,及时发邮件回执。收到稿件后编辑部将进行初审,对学科不对口、学术水平和写作格式未达到要求的稿件会及时退稿。请投稿的同时扫描并打包上传第一作者单位介绍信和授权协议(作者请在本编辑部网站首页下载"《医学教育管理》著作权专有许可使用授权书",每位

  • 标签: 医学教育管理 审稿流程 第一作者单位 写作格式 网站首页 电子邮箱
  • 简介:1.为了保证论文质量和学术水平并尽快发表,作者来稿应做到内容详实可靠、立论明确、结构合理、数据俱全,整体达到较高发表价值。

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  • 简介:小明友,你想把你的英语杰作刊登在杂志上,让你的老师同学看到吗?你想在全国小明友面前展示自己吗?你想和全国的小明友PK下你们的英语,比比谁最棒吗?为《小学趣味英语》投稿可以实现你以上所有的愿望!

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  • 简介:为了更好地贯彻执行国家有关编辑出版的标准和法规,使本刊的编辑出版更加规范化,敬请作者赐稿时遵照如下规定:一、学术论文一般应包括题目、作者、作者单位、单位所在地名及邮编、相对应的中英文关键词(3~8个)和摘要(100~300字)、正文、注释等几个部分,并依此顺序排列。论文的题注和作者简介均使用脚注。作者简介包括姓名、性别、出生年、工作单位、职务及职称等项;如属合作撰写,则需分别注明。

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  • 简介:为了进一步提高本刊的规范化、标准化水平,我们敬请广大作者在投稿时注意以下事项。

  • 标签: 投稿须知 标准化 作者
  • 简介:《口腔生物医学》是我国口腔医学界的一本专业基础期刊,2010年创刊,暂定为季刊。由江苏省教育厅主管,南京医科大学主办。本刊将跟踪生物医学前沿与发展趋势,介绍国内外口腔生物医学的最新研究进展,刊登国内外相关的科研成果。为从事口腔医学专业的科研、教学、临床人员以及研究生和导师们提供一个高水平的学术和技术交流平台。希望得到各方支持并欢迎投稿

  • 标签: 投稿 口腔医学专业 生物医学 南京医科大学 专业基础 技术交流
  • 简介:《忻州师范学院学报》是由忻州师范学院主办,国内公开发行的综合性学术期刊,立足于大学学报的高品位起点,以传播学术精品为己任,以弘扬学术精神为高标,促进校内外学术交流。在组稿中注重基金项目和重大选题,鼓励新兴学科和交叉学科研究,努力反映学科前沿的学术动态,欢迎各高校师生、科研工作者踊跃投稿

  • 标签: 投稿 科研工作者 师范学院 学术期刊 大学学报 学术精神
  • 简介:《当代教育论坛》是经国家新闻出版总署批准,湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组办公室认定的教育科学类核心期刊和人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊。创刊以来,所刊文章被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等教育文摘》、中国人民大学《复印报刊资半斗》等全国权威媒体全文转载328篇,摘要32篇,摘编42篇,索引2756篇。

  • 标签: 投稿须知 《复印报刊资料》 《中国社会科学文摘》 国家新闻出版总署 湖南省教育厅 教育科学规划
  • 简介:《光子技术》是由深圳飞通光电股份有限公司主办的研究光学、光子技术,电子学、电子技术,光电子学、光电子技术与其他学科相互交叉、相互渗透、涵盖范围很广的技术类科技期刊。(季刊)《光子技术》志在立足社会效益、面向经济建设,推广交流光子技术、光电子技术;传播光学、光子学量子电子学、光电子学专业技术知识;提倡技术性与实用性并重;注意到各专业领域的交叉、延伸和相互渗透。她以光电子器件理论、制作技术和系统应用为主,并兼顾与光子学、量子电子学、光电子学领域相关的理论和技术,以发展我国高新时期技术产业为依托,拓宽光电子技术应用的新领域。

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  • 简介:一、本刊立足广州美术学院,面向全国高等美术院校,以研究学院美术为主,以介绍社会美术为辅的学术刊物。它是集中体现全院教学、创作、科研水平的刊物,是全院教师和学生的刊物。欢迎学院及海内外专家学者惠赐佳作。二、来稿内容按顺序为:文题;作者姓名;工作单位(含地址、邮码和联系电话):摘要;关键词:正文;注释;参考文献。文末附文题、作者姓名、工作单位、摘要、关键词和相应英文译文。如属基金项目成果,须在篇首页地脚标注项目名称和编号。三、作者简介。作者简介(一般只标第一作者):姓名(出生年一)、性别、民族、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向。

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  • 简介:为提高刊物质量和处理稿件的效率,本刊将在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以合作,稿件严格按照以下规范:

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  • 简介:统计学符号按国家标准GB3358—1982《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下:样本的平均数用英文小写斜体互表示,标准差用英文小写斜体S表示,标准误用英文小写斜体s,表示,t检验用英文小写斜体t表示,F检验用英文大写斜体F表示,卡方检验用希文小写r表示,

  • 标签: 《统计学名词及符号》 投稿 国家标准 统计学符号 英文 平均数
  • 简介:为了进一步提高本刊的规范化、标准化水平,我们敬请广大作者在投稿时注意以下事项。一、本刊重点研究基础教育的测量与评价问题,主要内容有:教育测评的理论与技术、区域教育发展测评、学校管理与发展测评、课程与教学测评、品德与心理测评、考试与招生研究。来稿时务请注意本刊的宗旨、定位。二、稿件请密切关注基础教育改革与发展中的现实问题,要求有一定的思想含量和应用价值。为适应读者需求,文章表达请尽可能通俗易懂。字数一般不超过10,000字,最长不超过15,000字,其中卷首文章宜为2000字左右。

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