简介：摘要：随着互联网深入大众生活，在幼儿教育中互联网的信息化应用也越来越普遍，利用信息化的管理方式可以辅助构建一个现代化且具有趣味性的管理方式，帮助教师在幼儿园的管理中更好地引导幼儿健康发展和成长。“互联网 + 教育”则是互联网科技与教育领域相结合的一种新型教育形式，其真正核心是互联网与教育的深度融合，更是思维模式的转变，而非各种工具的利用。本文先以研讨现阶段幼儿园信息化发展现状为契机，结合幼儿园面临的实际问题，研讨如何高效、优质推进幼儿园教育信息化建设等问题。

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简介：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。为了贯彻和实践这一伟大教育思想，我系近年来组织教师到上海、苏州、无锡、张家港等教育发达地区考察学习，并参加了一些全国性物理教学改革的研讨会，受到很大启发和鼓舞，对教育现代化不仅有了直观的感受，而且提高了理性认识，有力地推进了我系教育现代化的进程。

简介：教育现代化是深化教育改革的必然结果，创建教育现代化示范学校，是推进教育现代化的重要环节。实现教育现代化首先是教师教育观念的现代化，学校推进教育现代化建设必须从转变教育观念入手，努力实现教师队伍的现代化，建立一支高素质的适应现代化建设的教师队伍。

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简介：摘要：教育现代化是实现“科教兴国”的必由之路，在“教育强国”背景下，教育现代化不再是一个笼统的概念，而是已经融入到一线教学中，切实为教育服务、为师生服务、为教育改革服务。教育现代化不仅仅指教育技术现代化，同时还包含了“现代化的教育理念、国际化的教育视野、普及化的教育体系”等，这些都要渗透于一线教学中，激发教学活力、提升教学质量，为培养高素质人才提供确切保障。

简介：摘要：随着互联网技术的快速发展，各行各业信息化的进程也在不断加速。现代信息技术的开发与应用，已经渗透社会的各个领域，对社会产生深刻的影响，不断改变着人们的生活方式，也改变了教育教学的方式。为适应这个发展趋势，我国制定了《中国教育现代化2035》《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》《教育信息化2.0行动计划》等文件，以推进教育信息化建设。2020年，新冠疫情暴发，疫情防控期间，全国大中小学被迫进行全员线上教学，这也加速了我国教育信息化的发展。

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简介：教师的培养和教育,实现教育过程现代化　　师范教育必须适合社会生活和学生的个人需要,师范教育现代化是适应我国教育现代化的需要

简介：摘要：近年来，我国加大了新课程改革工作的力度，从而推动了教学工作水平的显著提升。现代教育技术其实质就是利用最先进的教育理论和现代化的科学技术，通过教和学的实践活动以及教学资源的设计、研发、利用、评估以及管理工作从而提升教学整体水平的先进教育技术。在现代化教学模式大范围加以运用的影响下，使得教学工作效率和效果都得到了良好的进步，特别是就小学数学课程来说，由于数学与其他学科存在明显的差别，其对于学生的逻辑思维能力以及空间想象力的要求相对较高，所以为了有效的促进小学数学教学工作效率和效果的提升，那么就需要切实的将现代化教育技术运用到教学活动之中，创设轻松愉悦的课堂氛围，促进学生学习效率的不断提升。这篇文章主要针对现代化教育技术在小学数学教学中的实践运用展开全面深入的研究分析，希望能够对小学数学教学工作的良好发展有所帮助。

简介：思想政治教育现代化是对传统学生思想政治教育的全面变革,是实现思想政治教育动态最优化的一项多方面、多层次、立体复杂的系统工程。本文从系统论、控制论的写作角度,通过对思想政治教育现代化重新界定,分别从思想政治教育新模式构建、过程控制、方法使用三方面对思想政治教育现代化进行了深入探析,并提出了可操作性相关原型与理论。

简介：摘要近年来，我国铁路进入一个高速发展的时期，在这场翻天覆地的大变革中，我们必须提供与之相匹配的铁路职工教育体系，为铁路跨越式发展提供重要的保障。本文将简述加强铁路职工教育的作用，并提出了加快铁路职工教育现代化发展的策略。

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简介：〔摘要〕目前，虽然班级教学仍然是组织教学的主要形式，随着幻灯、录音、影视、计算机等现代化教育技术的广泛应用，传统的“教师———学生”教学模式逐渐发展为“课堂多媒体”教学模式。本文着重介绍现代教育技术在语文教学中的应用和取得的效果。

简介：摘要教育作为影响国家与社会未来发展的重要因素，一直以来都备受专家学者的关注。近年来，在政府政策的推动、社会各界的宣传下，农村教育问题的受重视程度越来越高。尤其是农村教育现代化问题，更是我国乡村振兴、人才振兴的关键。农村教育虽归属于教育学领域，但同样也可以用社会学理论进行解释与分析。利用社会学视角研究农村教育现代化问题对其本身既具意义又具创新，同时也对教育现代化进程的推进有着重要影响。

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简介：对青少年进行现代化教育要遵循科学的原则,即政治性原则、主体性原则、个体化原则、融合性原则、继承性原则、可持续性原则和协调性原则等.