简介:摘要激励对员工的作用极为重要。只有员工对工作充满信心与希望,才能在工作中充满干劲,奋发图强,以最饱满的精神状态对待工作中的难题。这一点对于企业团队的建设至关重要。美国的一名教授首先提出了双因素理论。双因素理论之一是通过激励的方式,用与工作内容相关的因素来提高员工的工作积极性。另一方面被称作保健因素,通过改善员工的工作环境等,减少员工在工作中的不满之处。这样通过两种因素的共同作用,来提高员工对工作的满意度,从而激发他们对工作的热情。目前很多企业已经开始运用这一理论来进行对员工的激励,并取得了一定的成果。但是在对这个理论的践行中仍然存在着不少问题,导致双因素理论并没有完全发挥其应有的效果。因此,本文就双因素理论在企业团队建设中的作用进行了分析,并就双因素理论岁企业团队建设的启示论述了自己的看法。
简介:摘要“三疑三探”教学模式是我国进行新一轮课程改革的优秀成果,在这个进程中全国各地都在探索基础教育的新模式。这种新的教学模式力图改变传统的教学方式,改变传统模式下学生学习的被动型,以及学生严重缺乏的提出问题、解决问题的能力。通过“三疑三探”教学模式在河南西峡的实施,取得了非常好的效果,学生的成绩显著提高,整个基础教育的局面有了很大的改观。同时,一些学者和一线教育人员也不断地实践和探讨这种教育模式,不断丰富和完善。目前在高中数学教学中“三疑三探”教学模式的研究并不多,在一些知识模块的实践应用还处在理论摸索阶段。