简介：(二)当前改革开放和有中国特色社会主义现代化建设的伟大事业更需要艰苦奋斗的精神　　首先,在全社会倡导和树立艰苦奋斗的主流精神　　人民群众是历史的缔造者,党领导全国人民发扬艰苦奋斗的伟大精神

简介：弘扬皖文化遗产欧远方【题解：看了《史学沙龙》的开篇：“皖派学术纵横谈”，感到很有意思。我也谈一些不成熟的看法，算是抛砖引玉。皖文化是由历史上“淮河文化”、“桐城文化”、“新安文化”三大文化遗产组合而成，是炎黄文化的重要组成部分，其地域，北起亳、砀，南...

简介：【摘要】戏歌作为传统戏曲元素与现代流行元素结合的产物，它以其强烈的乐律感和时代感，深受大众喜欢。随着优秀文化资源在小学音乐教学中的普及和应用，戏歌也逐步进入了小学音乐课堂。充分利用戏歌来激发小学生内在学习音乐的趣味性，提高小学生的音乐鉴赏能力、表现能力和创新能力，真正让戏歌进课堂，让童趣沁心中，真正培养小学生的音乐核心素养。

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简介：【摘要】教师是学生人生路上的重要引路人，教师会影响到国家一代人。强国需要强教育，教师则是国家教育事业的执行者，为了实现强国梦，教师需要有高尚的道德修养、遵守教师职业道德、不断提升个人专业素养、关注学生综合素质发展，不断为国家培养优秀人才，共筑强国梦想。

简介：继承"老西藏"精神,就是自觉把"老西藏"们的光辉业绩作为自己的行动指针,在日常的生活和工作中严格要求自己,在改造客观世界和主观世界的过程中,不断提升自己的思想境界.弘扬"老西藏"精神,就是在中国共产党的领导下,坚持走有中国特色、西藏特点的发展路子,奋力推进西藏跨越式发展和长治久安,为把雪域高原建设得更加美好而努力奋斗.

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简介：在当代中国，工人阶级和广大劳动群众始终是推动我国经济社会发展、维护社会安定团结的根本力量。实现我们确定的宏伟目标，必须高度重视和充分发挥我国工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。我国工人阶级和广大劳动群众一定要肩负起光荣的历史责任，继续团结拼搏、奋发努力，在前进道路上不断建立新的业绩。

简介：摘要：本文主要通过弘扬传统文化对于初中语文教学的作用、目前初中语文教学存在的问题和解决方法三部分进行论述，希望能给各中学与语文教师提供切实可行的实施方案与解决方法，从而促进我国初中语文教育工作的顺利开展。

简介：<正>党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:军队精神文明建设要努力走在全社会的前列。《决议》的精神对军队精神文明建设提出了新的更高要求。人民解放军在社会主义精神文明建设中具有重大的责任,必须为实现精神文明建设的根本任务而奋斗。军队的思想道德建设应该坚持高标准,要在坚持社会主义道德的基础上,大力倡导和弘扬共产主义思想道德。从理论上认

简介：摘要全球化成为了当今世界发展的重要特征与趋势,深刻地影响着世界历史的进程,也对中华民族精神产生了巨大挑战,主要表现为对爱国主义的挑战和对民族文化的侵蚀。全球化既对作为民族文化核心的民族精神的发展带来机遇,也对民族精神的发展造成挑战。20世纪以来世界发展的一个重要特征和趋势就是全球化,这已经成为一个不可逆转的客观事实,它深刻地影响着世界历史的进程。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是一个民族的灵魂。一个民族,没有振兴的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。随着经济联系日益密切,思想文化的交流与融合的空前扩大,中华民族精神也受到了来自各方面的挑战。弘扬和培育中华民族精神,一是要努力抓住全球化的机遇,将中华民族精神融入全球化进程;二是要积极应对全球化的挑战,强化中华民族精神的民族主体意识;三是要立足于本民族与世界的发展大势,实现中华民族精神的自主创新。

简介：培育、践行和弘扬西藏核心价值观是推进社会主义核心价值体系本土化、大众化、时代化的重要举措,更是推进西藏、阿里跨越式发展和长治久安的必然要求。然而,党校作为我们党培养执政骨干的学校,既是对党员领导干部进行理论武装、党性教育和能力提升的主渠道,又是党的哲学社会科学研究机构,尤其应在践行和弘扬西藏核心价值观中充分发挥理论武装、理论宣传、理论教育和理论研究的优势。

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简介：对待中华传统文化要秉承“取其精华、去其糟粕”的原则，到底何为精华、何为糟粕？对于该问题的辩证回答，能够为当下继承和弘扬优秀传统文化提供一个突破口。中庸之道、忠孝之义、法治精神、兼容并蓄的崇学精神是中华文化中的精华，要继承与发扬，而与之对应的左右摇摆、两边和稀泥的做法、君要臣死臣不得不死的愚忠、治国理政中的人治色彩及固步自封的自高自大心态都是要摒弃的糟粕。

简介：针对社会上存在的认为我国从传统计划经济体制转向社会主义市场经济体制,相应地在社会价值导向上应从集体主义转向个人主义,以及所谓市场经济越发展,社会道德越滑坡,两者呈“二律背反”等错误观点,本文首先阐述了集体主义价值观的内涵及其与个人主义价值观的根本分野,接着运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间对立统一运动的辩证原理,着重阐述了在发展社会主义市场经济的新形势下,大力倡导和弘扬集体主义价值观是顺应历史发展趋势的,具有客观的必要性、必然性。

简介：党的十六大报告指出：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务．纳入国民教育全过程．纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”为深入贯彻党的十六大精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力开展弘扬和培育民族精神教育，结合中小学实际，特制定《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。

简介：十九大报告指出:"社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。"本文从十九大精神的解读、十九大精神对培育社会主义核心价值观的意义及社会主义核心价值观的思路出发,探讨培育和践行社会主义核心价值观的策略,希望为新时代社会主义核心价值观的培育和践行提供一些参考和建议。

简介：摘要一个国家的精神文化非常的重要，只有将全国人民的素质进行全面的提高，才能有效的促进国家的现代化建设，因此，我国对于如何继承和弘扬中华民族传统美德是不容忽视的问题，本文针对继承和弘扬中华民族传统美德进行了论述。

简介：【摘要】通过历史教学，来加深学生对中华民族的认识，树立民族意识与民族精神。中华民族是有着五千年历史的优秀民族，五千年的历史，不仅涌现出了许多优秀的人物，而且也造就了灿烂瑰丽的文化。历史教学应该承担起激发学生民族自豪感和民族自信心、振奋民族精神的任务，让学生知道我们的国家是如此伟大。