简介:摘要:随着 WEB前端技术的发展, JavaScript课程已经成为计算机相关专业的一门重要的必修课,有些教师在 JavaScript教学过程中,学生的实践环节薄弱,过于强调教师的主讲地位,理论讲解比较单调与枯燥,不能很好的培养学生的程序调试能力,很难满足工作岗位的实际需要,这样培养出的学生动手能力与企业对人才的需求存在一定差距。这一现状对目前的院校 JavaScript课程教学提出了新的要求, JavaScript课程教学改革势在必行。
简介:摘要:基坑支护施工方法,本施工方法的施工流程为确定孔位→选择钻机→安装钻机→钻孔→清孔→安装锚杆→检验锚杆抗拔力。本发明提出的施工方法适用于地质松软、气候潮湿的地区,本方法钻孔的成本较低,采用锚杆体为基坑支护的主要媒介,本施工方法节约成本,对地层的伤害较小,具有施工速度快,施工周期短的优点。
简介:摘要: 伴随着二零一九年秋季开学的脚步声,统编版教材在祖国的大地上落地开花。冥冥缘分中,我迎来了自己的又一个二年级,带着一份忐忑,在彷徨中去阅读课标、教参、教材,连连惊叹:怎么要认怎么多的生字,对于二年级的孩子来说,如何在有限的课堂教学时间内记住每一课的十几个生字?我该引导孩子们采用哪些方法?自己该采用哪些有效的教学策略?一连串的问题浮现在自己的脑海中。纵观低年级教学的现状,识字教学是最让人头疼的,孩子们表现为记不住生字,勉强记住的那些生字忘得快,结合我们学校开展的低段教学研究主题 :识字教学。我在反反复复的思考,该怎样告别枯燥的识字教学课让孩子们乐记、易记、记得牢这么多的生字呢?与同事们通过观摩课例,并在课堂教学实践过程中,总结出了几条行之有效的趣味识字方法。 关键词: 心理 兴趣 教学情境 生活经验
简介:摘 要 环境噪声在日常生活和生产中,对人们造成或多或少的影响,建立一套评价标准和方法,对有效治理环境噪声是非常必要的。
简介:摘要:自新课程改革以来,学生,教师和课堂教学发生了可喜的变化。 新课程中教师最大的变化是他们角色的变化。 教师不再只是知识和技能的传授者和管理者,而是学生健康发展的推动者和指南。 引入课堂教学,对培养学生的学习兴趣,引导学生学习,创造和谐的教学情境,具有非常重要的意义,是教师领导作用的重要体现。
简介:摘要: 全球化背景下,我国一直在提倡文化“引进去,走出来”,但现状是“引进去”的脚步犹如快马加鞭,“走出去”的步伐却相对缓慢,表现在儿歌上就是英语儿歌的崛起,汉语儿歌的隐匿。汉语儿歌是极具价值却长期被忽略的文化传播载体,其在形式上表现为多姿多彩的文学风格,在内容上展现的是质朴简约的民族风貌,在音韵上又体现了和谐灵动的审美情趣,可谓是一个民族的标志,是音形意的有机统一体。为坚定民族文化自信,加快文化“走出去”的步伐,让世界看到我国民族文化的精华,本文将简要分析汉语儿歌的翻译方法。
简介:摘要 目的:是促进孕期妇女健康咨询指导的作用。方法:方法为培训孕妇的准妈妈,每月两次使用的结果孕妇在怀孕期间能够合理饮食,定期产前检查,自我控制,顺利完成整个怀孕过程结束结论产前保健对提高围产儿存活率、降低孕妇患病率具有重要作用。